化简的结果是[]A.-B.-C.D.-九年级数学
题文
化简的结果是 |
[ ] |
A.- B.- C. D. |
答案
D |
据专家权威分析,试题“化简的结果是[]A.-B.-C.D.-九年级数学-”主要考查你对 分式的乘除 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
分式的乘除
考点名称:分式的乘除
- 分式的乘除法则:
1、分式的乘法法则:
分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为分母。
用字母表示为:
2、分式的除法法则:
分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘;除以一个分式,等于乘以这个分式的倒数。
用式子表示为:(b,c,d均不为零)
3、分式的乘方法则:分式乘方要把分子、分母分别乘方。
用式子表示为:(n为正整数),其中b≠0,a,b可以代表数,也可以代表代数式。 分式乘除的解题步骤:
分式乘法:
(1)先确定积的符号:数出整个参与运算的式子中负号的个数,如果有偶数个负号,积为正;
如果有奇数个负号,积为负;
(2)计算分子与分子的积;
(3)计算分母与分母的积;
(4)把积中的分子,分母进行约分,化成最简分式或整式。
在解题时,这些步骤是连贯的。分式除法
要注意两个变化:
一是运算符号的变化,由原来的除法运算变成乘法运算;
二是除式的分子、分母位置的变化,由原来的分子变成乘法中的分母,原来的分母变成乘法中的分子。
同学们也可以这样来理解这条法则:
两个分式相除,用被除式的分子乘以除式的分母,作为商的分子,用被除式的分母乘以除式的分子,作为商的分母。
这样,就和分式的乘法法则在表述形式上相近了,就好记忆些。
基本步骤:
(1)先确定积的符号:数出整个参与运算的式子中负号的个数,如果有偶数个负号,积为正;
如果有奇数个负号,积为负;
(2)计算被除式的分子与除式的分母的积,作为商的分子;
(3)计算被除式的分母与除式的分子的积,,作为商的分母;
(4)把商中的分子,分母进行约分,化成最简分式或整式。
此法,有点十字相乘的思想。就像比例的计算,内项之积为分子,外项之积为分母。
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