老师给出一个函数,甲、乙、丙、丁四人各指出这个函数的一个性质,甲:函数图象不在第二象限;乙:函数图象与坐标轴无交点;丙:y随x的增大而减小;丁:当x=2时,y=30.已知这四人-数学
题文
老师给出一个函数,甲、乙、丙、丁四人各指出这个函数的一个性质,甲:函数图象不在第二象限;乙:函数图象与坐标轴无交点;丙:y随x的增大而减小;丁:当x=2时,y=30.已知这四人叙述都正确,请构造出满足上述所有性质的一个函数______. |
题文
老师给出一个函数,甲、乙、丙、丁四人各指出这个函数的一个性质,甲:函数图象不在第二象限;乙:函数图象与坐标轴无交点;丙:y随x的增大而减小;丁:当x=2时,y=30.已知这四人叙述都正确,请构造出满足上述所有性质的一个函数______. |
题型:填空题 难度:中档
答案
∵函数图象与坐标轴无交点, ∴此函数是反比例函数, 设其解析式为y=
∵函数图象不在第二象限,y随x的增大而减小,由当x=2时,y=30, ∴30=
∴此函数的解析式为:y=
故答案为:y=
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据专家权威分析,试题“老师给出一个函数,甲、乙、丙、丁四人各指出这个函数的一个性质..”主要考查你对 反比例函数的性质 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
反比例函数的性质
考点名称:反比例函数的性质
函数图象位置和函数值的增减:
反比例函数:,反比例函数的性质主要研究它的图象的位置和函数值的增减情况,列表归纳如下:
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