题文

阅读理解。

Mother's Day and Father's Day are two big national holidays in many western countries. And it's interesting  because they are not the same in every country. In England, Mothering Sunday is in March. In America and  Cermany and other countries, it's one Sunday in May. Fathfer's Day is in the middle of June.  How do you  celebrate Mother's Day and Father's Day? Let's learn something more about it from the following introduction.          In England, we call Mother's Day Mothering Sunday, because it's always on a Sunday.  I  don't really know the origin of it but I remember that my mother had a cup of tea early in the  morning. And then we would go to church. And at the end of the church service, the children  would collect a daffodil (水仙花) and take it back and give ic to our mother who would  normally be sitting in the service in the church. And really that's all we did to celebrate the day.      As Ann said, I remember taking cups of tea to my mother.  The idea in general is that the  washing-up would be done; perhaps some cooking would be done on Mother's Day.  We  would try to relieve her of all those jobs to make it a special day for her, so that whenever  she looked around, there was something to eat, something to drink, or something to read, or something interesting for her to do.      Father's Day is always in June, a Sunday in the middle of June.  On Father's Day, the idea  is to find something fun that the children could do with their father together.  I remember  going to baseball games. I think that on Father's Day it's particularly focused on doing things  together because that is supposed to be relaxing and fun for Dad.

1. In _______, Mothering Sunday is'in March.

A. Germany          B. England           C. America           D. China

2. Ann remembered that her mother _______ in the moming on Mothering Sunday.

A. had a cup of tea                        B. got up late C. collected a daffodil                    D. had something to eat

3. What did Bill remember doing on Father's Day?

A. Doing housework.                      B. Eating outside. C. Coing to the church.                    D. Watching baseball games.

4. What's the text mainly about?

A. The history of some national holidays. B. The stories of some interesting holidays. C. How to celebrate Mother's Day and Father's Day. D. How to understand Mother's Day and Father's Day.

题型：阅读理解  难度：中档

答案

1-4      BADC

据专家权威分析，试题“阅读理解。 Mother'sDayandFather'sDayaretwobignationalholid..”主要考查你对  历史文化类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

历史文化类阅读

考点名称：历史文化类阅读

• 历史文化类阅读：
  本类题型常用的方式是夹叙夹议。叙述的目的是为了议，所以要把握其议才是主要方面。
  阅读这类文章，先弄清其引入的话题，再弄清里面人物对其不同的看法，然后理解作者本身对话题的观点看法或思考。

• 初中英语阅读理解的解题技巧：
  一、要注意养成良好的阅读心理，阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。
  切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。
  因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。
  
  二、要提高视读的速度，考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。
  切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。