Passage 1Headache Medicine? Take the medicine twice a day, every morning and night.? Dose (药量) / each timeAge:over 14 2 tablets (粒) 8-13 1 tablet 4-7 1/2 tab-九年级英语

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题文

Passage 1
Headache Medicine
? Take the medicine twice a day, every morning and night.
? Dose (药量) / each time
Age:over 14  2 tablets (粒)
8-13     1 tablet
4-7      1/2 tablet
? Not right for children below the age of three.
Hamilton Zoo
?Over 600 animals, tigers, pandas...
?Opening hours:
9:00am-5:00p Monday to Sunday
? Price: $15 per(每) person
? Transport: No.1 Bus
The Public Library
? Opening hours:
9:00 am-5:00 pm   Sunday to Friday
? Social Science Books  3rd floor
? Children Books        2nd floor
? Foreign Books     4th floor
? You can borrow books and search for information on the Internet.
小题1: Tom is a 12-year-old boy. If he has a headache, he should take ______ a day.
A.1/2 tabletB.1 tabletC.2 tabletsD.3 tablets
小题2:If a person is ______ years old, he or she can’t take this medicine.
A.twoB.tenC.thirtyD.eighteen
小题3: If you want to borrow some children books, you can go to the ______.
A.5th floorB.3rd floorC.4th floorD.2nd floor
小题4:The Public Library is closed at ______.
A.4:00 pmB.9:00 amC.5:00 pmD.12:00 am
小题5: Lin and his father want to go to the Hamilton Zoo, they should pay ______.
A.$15B.$30 C.$45D.$10

题型:阅读理解  难度:中档

答案


小题1:C
小题2:A
小题3:D
小题4:C
小题5:B


试题分析:这篇短文是关于三个方面的信息,包括头痛药、汉密尔顿动物园已经公共图书馆。做题时可根据题目要求去相应的短文中寻找答案,这样既省时间,也容易把题目做对。
小题1:细节理解题。本题涉及的是关于头痛药的事,浏览这一段我们可知,8-13 岁的孩子每次吃 1 tablet,Tom12岁了,所以需要每次吃一粒药,一天两次,就是两粒。故选C。
小题2:推理判断题。由第一篇短文的内容可知,它只提到了三个年龄段,即14岁以上、8-13岁及4-7岁,不在这个年龄范围内的就不能吃这个药了,故选A,2岁。
小题3:细节理解题。这个问题的答案在公共图书馆这篇短文中,因为题目中问的是儿童书籍,故根据文中Children Books  2nd floor可知答案为D。
小题4:细节理解题。该问题问的是图书馆关门的时间,由文中9:00 am-5:00 pm   Sunday to Friday可知关门时间为下午5点,故选C。
小题5:细节理解题。本题涉及到的是汉密尔顿动物园,问的是关于票价的问题,由文中$15 per(每) person可知,票价是每人$15,那么Lin 和他的父亲两个人应是$30,故选B。

据专家权威分析,试题“Passage 1Headache Medicine? Take the medicine twice a day, e..”主要考查你对  广告布告类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

广告布告类阅读

考点名称:广告布告类阅读

  • 这类阅读的文本主要选取的是广告、布告类的文本类型,贴近生活和实事,时尚元素较多。因此他相对来说距离学生生活较近,对学生的时事敏感度要求也比较高。

  • 广告布告类阅读注意事项:
    1. 品味广告的标题,联系平时所积累的知识,为了解材料大意作铺垫。
    2. 要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。
    3. 要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是材料的核心或至少是一部分内容的概括。

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