阅读理解。Who has the best chance in the 2012 Olympics? ParisLondonNew YorkMadridMoscowPopulation2, 077, 537 7, 651,634 8, 847, 779 2, 847,779 8, 389,700 The hi-八年级英语
题文
阅读理解。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
Who has the best chance in the 2012 Olympics?
| ||||||||||||||||||||||||||||||
1. There are traffic problems in ______. | ||||||||||||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||||||||||||
A. Moscow and New York B. New York and London C. London and Paris D. Paris and Moscow | ||||||||||||||||||||||||||||||
2. What problems do Moscow, New York And Madrid have? | ||||||||||||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||||||||||||
A. All of them have heavy traffic. B. They may not be safe for tourists (游客). C. They are all in Europe. D. Not enough money. | ||||||||||||||||||||||||||||||
3. From the above, who has the best chance in the 2012 Olympics? | ||||||||||||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||||||||||||
A. Madrid B. Paris C. Moscow D. New York | ||||||||||||||||||||||||||||||
4. Who has the most money to hold the Olympics? | ||||||||||||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||||||||||||
A. Moscow B. New York C. Paris D. London | ||||||||||||||||||||||||||||||
5. Which city doesn't have the history of hosting Olympics? | ||||||||||||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||||||||||||
A. Paris B. London C. Madrid D. Moscow |
答案
1-5 BBBCC |
据专家权威分析,试题“阅读理解。Who has the best chance in the 2012 Olympics? Par..”主要考查你对 历史文化类阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
历史文化类阅读
考点名称:历史文化类阅读
历史文化类阅读:
本类题型常用的方式是夹叙夹议。叙述的目的是为了议,所以要把握其议才是主要方面。
阅读这类文章,先弄清其引入的话题,再弄清里面人物对其不同的看法,然后理解作者本身对话题的观点看法或思考。- 初中英语阅读理解的解题技巧:
一、要注意养成良好的阅读心理,阅读时要去掉杂念,心绪要安定,精神要专一,要形成一种惬意的顺向心理。
切不可一遇到几个生词难句,就心烦意乱,失去自控能力。心理学家告诉我们,任何恐慌,过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。
因此,遇到困难一定要从容不迫,心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰,理解深刻。
二、要提高视读的速度,考阅读理解,从另一个方面来说,考的是考试速度。因此做阅读理解时,要注意培养自己快速阅读的习惯。
切不可在个别难懂的词句上磨蹭,只要全篇理解了,个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测,去推断。
三、对文章的评价分析,一定要坚持“词不离句,句不离篇”,要理解文章作者的原意,而不能按你自己的意愿去想当然。
切记:一想当然,就会出错。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |