答案

小题1:C 小题2:D 小题3:C 小题4:C 小题5:B 小题6:B 小题7:C 小题8:A 小题9:A 小题10:B 小题11:A 小题12:C 小题13:C 小题14:B 小题15:D

试题分析：每一个人都有难题。如果我们不能处理好我们的问题，我们很容易变得不开心。为了帮助大家解决这个问题，作者提出几个解决方案，如：学会忘记，通过将问题视为挑战和想一想更糟糕的事情。通过短文的介绍，每个人都有很大的启发。 小题1:考查连词及语境的理解。A. unless除非；B. when什么时候；C. if如果；D. while当……时候。联系句意：每一个人都有难题。如果我们不能处理好我们的问题，我们很容易变得不开心。表示如果之意，因此用引导词if.故选C 小题2:考查形容词及语境的理解。A. pleased高兴的；B. interested有兴趣的；C. relaxed放松的；D. angry生气的。联系句意：我们多数的时候可能与我们的朋友、父母或老师生气。可能他们说了你不喜欢的，或者你感觉不公平的事。通过下文提到说了你不喜欢的话，一定会使你生气。故选D 小题3:考查动词及语境的理解。A. be founded被发现；B. lost丢失；C. be lost失去；D. find找到。联系上文：有时，人们会因为一些小事而生气多年。随着时间的推移，好的友谊可能失去了。分析：考查情态动词的被动语态用法，构成may be +（动词的过去分词）。故选C 小题4:考查动词及语境的理解。A. don’t talk不要谈；B. to talk去谈；C. not to talk不要去谈；D. to not talk不正确的选项。联系句意：小孩子们经常在一起玩。有时，他们有了不同意见，并且决定不再相互说话了。然而，这通常不会持续多长时间。对于我们，这是很重要的一课。我们能通过学会忘记，解决难题。考查固定短语：decide not to do sth.故选C 小题5:考查动词及语境的理解。A. happen发生；B. last持续；C. finish完成；D. stop停止。联系句意：小孩子们经常在一起玩。有时，他们有了不同意见，并且决定不再相互说话了。然而，这通常不会持续多长时间。对于我们，这是很重要的一课。我们能通过学会忘记，解决难题。联系现实，小孩子们的矛盾不会持续很长时间，持续last.故选B 小题6:考查名词及语境的理解。A. book书；B. lesson课；C. subject科目；D. magazine杂志。联系句意：小孩子们经常在一起玩。有时，他们有了不同意见，并且决定不再相互说话了。然而，这通常不会持续多长时间。对于我们，这是很重要的一课。我们能通过学会忘记，解决难题。通过小孩子们解决问题的方式，也是给我们成人上了一课。因此用lesson.故选B 小题7:考查介词及语境的理解。A. as当作；B. in在……之内；C. by通过；D. for为。联系原文：通过对小孩子们解决难题的方式，说明了短文的中心思想By learning to forget学会忘记。故选C 小题8:考查名词及语境的理解。A. teachers教师们；B. friends朋友们；C. classmates同学们；D. parents父母们。联系句意：许多学生经常抱怨老师。他们可能感觉有太多的作业去做。有时认为学校的规则太严格。通过下文的介绍是学校的事情，结合选项只有老师们符合句意。故选A 小题9:考查短语及语境的理解。A. lots of 许多（修饰可数名词或者不可数名词的数量）；B. much too太；C. many too不正确的选项；D. too many太多（修饰可数名词的数量）。联系句意：许多学生经常抱怨老师。他们可能感觉有太多的作业去做。有时认为学校的规则太严格。他们感觉到作业多，lots of 修饰不可数名词.故选A 小题10:考查形容词及语境的理解。A. relaxing放松的；B. strict 严格的；C. boring无聊的；D. interesting有趣的。联系句意：许多学生经常抱怨老师。他们可能感觉有太多的作业去做。有时认为学校的规则太严格。表示严格的strict.故选B 小题11:考查词义及语境的理解。A. As作为；B. Like像；C. For为；D. So因此。联系句意：作为青年人，教育是我们发展中的重要一部分。在我们老师的帮助下，我们有职责处理好每一个教育挑战。表示作为as.故选A 小题12:考查介词及语境的理解。A. to到；B. under在……之下；C. with和；D. for为。联系句意：作为青年人，教育是我们发展中的重要一部分。在我们老师的帮助下，我们有职责处理好每一个教育挑战。考查固定短语：with the help of sb.在某人的帮助下。故选C 小题13:考查代词及语境的理解。A. your你的；B. ourselves 我们自己；C. yourself你自己；D. us我们。分析句意：通过你自己和其他人进行比较，你将会发现你的问题并不遭。分析：两个比较的对象你自己和其他人，你自己yourself.故选C 小题14:考查疑问词及语境的理解。A. what什么；B. who谁；C. which哪一个；D. whose谁的。联系句意：想一想，斯蒂芬·霍金，一位非常聪明的科学家，他的许多物理问题都不重要。重要的是他不能走甚至不能讲话。但是他却已经变的非常著名和成功了。不要考虑问题。让我们面对挑战。考查定语从句，先行词Stephen Hawking，先行词在从句中作主语，因此引导词用who. 故选B 小题15:考查连词及语境的理解。A. and和；B. but但是；C. while然而；D. or或者。联系句意：想一想，斯蒂芬·霍金，一位非常聪明的科学家，他的许多物理问题都是不重要。重要的是他不能走甚至不能讲话。但是他却已经变的非常著名和成功了。不要考虑问题。让我们面对挑战。联系实际霍金是不能走也不能讲话。否定句中，将and转换为or.故选D

据专家权威分析，试题“As we know, everyone has problems. Andwe don’t deal with o..”主要考查你对  人生感悟类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人生感悟类阅读

考点名称：人生感悟类阅读

• 人生感悟类阅读：
  这类文章所涉及的人生道理和感悟也许平常我们在做这类阅读题的时候可能见过，所以注意不要把自己的日常经验带到考试中。
  阅读这类题目，要注意阅读各段的首句和末句，因为往往它就是这段的中心句或者是作者的观点所在。

• 英语阅读题技巧：
  （一）阅读的技巧
      1.阅读时不要出声，要养成快速阅读的好习惯。
      2.阅读时不要逐字阅读，要养成以意群为单位阅读的好习惯。
      3.学会找关键词、关键句。关键句通常位于段落的开头或结尾。
      4.学会根据上下文猜测生词的词义。
  （二）答题的技巧
      1.通读全文，了解大意。
      2.带着问题，复读原文。
      3.理解识别，推断归纳。
      4.复核检查，确保无误。
  

• 人生感悟英语格言：
  1、Great minds have purpose, others have wishes.
  杰出的人有着目标，其他人只有愿望。
  2、Being single is better than being in an unfaithful relationship.
  比起谈着充满欺骗的恋爱，单身反而更好。
  3、If you find a path with no obstacles, it probably doesn’t lead anywhere.
  太容易的路，可能根本就不能带你去任何地方。
  4、Getting out of bed in winter is one of life’s hardest mission.
  冬天，将自己从被窝里掏出来，是人生最难的任务之一了。
  5、The future is scary but you can’t just run to the past cause it’s familiar.
  未来会让人心生畏惧，但是我们却不能因为习惯了过去，就逃回过去。
  6、I love it when I catch you looking at me then you smile and look away.
  我喜欢这样的时刻：我抓到你正在看我，你笑了，然后害羞地别过脸去。
  7、Having a calm smile to face with being disdained indicates kind of confidence.
  被轻蔑的时候能平静的一笑，这是一种自信。
  8、Success is the ability to go from one failure to another with no loss of enthusiasm.
  成功是，你即使跨过一个又一个失敗，但也沒有失去热情。
  9、Not everything that is faced can be changed, but nothing can be changed until it is faced.
  并不是你面对了，任何事情都能改变.但是，如果你不肯面对，那什么也变不了。
  10、A guy who whispers in your ears, saying ” It’s alright, I’m here.” Holds you when you’re sad, and treasures everything about you. That’s the guy I want to give my heart to.
  那个人会在耳边轻声说：没事，我在这。在你悲伤时给你依靠，与你相关的，他都珍视。有这样的人，我爱定了。