题文

写作（15分） PERSONAL   INFORMATION(个人档案) English Name:( 91) Sex(性别): boy/girl Age: 13 Date of birth: (92) Job: student E-mail address: (93) Hobby:( 94) Favorite subject: (95) Favorite movie: Harry Potter Ability(能力): swim and play the piano   要求：1、根据自己情况或虚拟情况填入所缺信息（91--95共5项，每项一分，共5分）。 2、根据此表信息，写一封介绍自己的求友信。60字左右，可做适当拓 展。（10分）注：所给信息必须用上。 Dear friend,                                                                                    Please write to me soon.  Best wishes.                                                                        Your friend ,

题型：写作题  难度：中档

答案

My English name is Jet. I’m a Chinese student in Yinchuan No.2 Middle School. I’m a lovely boy and I’m 13 years old. My birthday is November 25th. I like sports very much. On weekends, I go to play basketball with my friends. I like English class best at school, because my English teacher is young and active. My favorite movie is “Harry Potter”. It is very exciting. I can swim and play the piano, but I can’t sing well. I want to be your friend. My e-mail address is NXXB@163.com.

本题是写一篇给定材料的求友信，信的内容根据给定的材料介绍个人的信息，内容包括姓名，年龄，身份，生日，爱好，地址等，在写作时应注意使用第一人称，同时要注意符合题意和写作语言的准确性。

据专家权威分析，试题“写作（15分） PERSONAL INFORMATION(个人档案)English Name:( 91)S..”主要考查你对  图画作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

图画作文

考点名称：图画作文

• 图画作文：
  就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是记叙文、说明文，也可以是议论文。

• 图画作文的注意事项：
  1. 认真读图，把握中心。
  一般说来，所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。它们讲述的通常是一个小故事或小事件，这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。
  2. 初步构思，考虑用词、短语、句型和时态。
  在把握了文章的中心后，应在内心构思一个基本的框架，并考虑使用恰当的词语、短语和句型，以充分地表达文章的内容。
  尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。这是体现自身能力的重要一环。
  3. 连词成句，然后再连句成文。
  运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连起来。
  串连时，要注意使用适当的连接词语或过渡性语句，不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象，更使上下文更为紧凑、自然。
  4. 反复审核，修改错误。
  一篇文章写好后，应进行检查，看短文中是否有错，如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。
  5. 宜详则详，该略则略。
  对于一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的，在写作过程中是不可将其忽略的。
  如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。据此，我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。
  6. 注意所给的汉语提示。
  一般说来，看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息，有的还规定了文章所采用的体裁，如使用书信、留言、日记等。因此，在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。
  7. 文章中少用复句，多用单句；少用直接引语，代之间接引语。

• 写好看图作文要注意以下几个方面：
  1. 看图作文通常有一定得提示，所以在动笔前一定要通读提示，弄懂写作要求，如时间、地点、
  人物、事件发生地的先后顺序等。 
  2. 图画是作文的依据，要仔细观察分析图画的画面，弄清画面所反映的真实内涵或蕴含的某种哲理。
  3. 找出图中事物之间的内在联系。如果多幅图画，就要分析画与画之间的内在联系及画中人物、
  事物之间的逻辑联系。要根据画面情景展开联想。
  4. 反复阅读所给的关键词，并以此为线索从中悟出试题设计者要阐述的中心思想。
  常用句型：
  ①I was walking in a park when…happened. 
  ② I find it hard for me to…