题文

配对阅读。请为每个人选择最适合阅读的书，并将答案的字母编号填写在括号内。   小题1:Kate wants to keep thinner and healthier. 小题2:Tom is collecting information about how to prevent electrical fire. 小题3: Betty is trying to advise her mother to do some sports. 小题4: Sophia has to know some ways to prevent common cold. 小题5: Jane is studying health insurance(保险). A．This book will help you understand how to stay well and avoid disease. You’ll learn some things that you might use at home to be away from cold. B．Do you want to know how much food you should eat every day? Do you want to make a good plan about your meals? If so, please read this book. From the book, you will know about safe ways to lose weight and how many calories you need each day. C．Do you have difficulties to communicate with others? Do you often say something wrong when you talk to others? This book will teach you how to say proper things to different people in different places. D．This book will tell you something about how to keep healthy by taking exercise, but also the ways of taking exercise. E. Are you worried parents? Do you have trouble in teaching your children? This book is written by a famous psychologist. It can help you understand your children well and make friends with them. F. You will know why people need health insurance by reading this book. You can also know how to choose health insurance and how to use insurance to pay for your health in this book. G. You will get useful information about how to prevent common accidents from this book. It’s about safety both indoors and outdoors.

题型：完形填空  难度：偏易

答案

小题1:B 小题2:G 小题3:D 小题4:A 小题5:F

小题1:本题的含义为凯特想变得更瘦和更健康，B选项是有关健康饮食，有关减肥的书，故本题选B。 小题2:本题的含义为汤姆正在收集有关预防电力起火的信息，G选项是有关预防室内外安全的书，故本题选G。 小题3:本题的含义为贝蒂建议她的母亲做一些运动，D选项是有关通过锻炼保持健康的书，故本题选D。 小题4:本题的含义为索菲亚想知道有关预防感冒的方法，A选项是有关预防感冒和其它疾病的书，故本题选A。 小题5:本题的含义为简正在研究健康保险，F选项是有关健康保险的书，故本题选F。

据专家权威分析，试题“配对阅读。请为每个人选择最适合阅读的书，并将答案的字母编号填..”主要考查你对  问答题，连词成句，日常用语、谚语，情景交际  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

问答题连词成句日常用语、谚语情景交际

考点名称：问答题

• 问答题：
  主要是根据前提问题来做出相应的要求内的答案，题型比较灵活但是考查了学生多方面的知识和技能。

• 要做好这类题，就要注意平时知识的积累，包括单词、词组、句型等。

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
  这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
  例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
  然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
  3.如果是感叹号，则是感叹语句。
  ①由what引导的感叹句。
  我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
  例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
  ② 由how引导的感叹句。
  与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

  二、注意特殊句型
  还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
  有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
  这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。