题文

阅读短文，完成练习。

迷人的秋色

秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。      　　秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。    　　你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火似的。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。      　　还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。 　　山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫水晶的， 长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的，而那种叫红玫瑰的， 则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……      　　啊，好一派迷人的秋色！      1．本文主要描绘了秋天（    ）里的迷人景色。

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A．田地     B．果园     C．菜园    2．填空。 （1）文中有许多四字词语，请你摘抄出两个你喜欢的：________、________。      （2）从文中摘抄出几个表示颜色的词语：________、________、________、________。      （3）为了更好地描绘迷人的秋色，文章主要写了四种景物，它们分别是________、________、________、________。     3．文中有许多运用了比喻修辞手法的句子，请从中找一个写下来。 ________________________________________________________________________ 4．全文是围绕哪一句话来写的？请用“________”将这句话画出来。 5．用彩笔将这幅迷人的秋色图画出来。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．B 2．（1）欣欣向荣；灿烂绚丽（答案不唯一） 　 （2）金光闪闪；黄澄澄；绿绿的；紫色的（答案不唯一） 　 （3）柿树苹果山植树葡萄 3．你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火似的。 4．啊，好一派迷人的秋色！ 5．“略”

据专家权威分析，试题“阅读短文，完成练习。迷人的秋色秋天，比春天更富有欣欣向荣的景..”主要考查你对  实践活动，文史常识，修辞方法，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

实践活动文史常识修辞方法现代文阅读

考点名称：实践活动

• 实践活动：
  社会实践的形式非常多，利用课余时间，比如周末、假期等等，走入社会，到异于校园的地方亲身体验志愿服务，社会调查也是重要的方式。社会实践主要是从学校的理想园地进入真正的社会，体验现实生活，锻炼自己的社交和自主能力，激发自己的潜力。
  志愿服务更能激发爱心与奉献社会的热情，社会调查能增强分析与综合能力。
  参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，培养自己的科学素养，增进科学知识，树立正确的人生观，世界观。培养动手和动脑的能力，为祖国科教兴国的大业和自己的健康成长打下坚实的基础

• 实践活动遵循原则:
  1、实践性原则：“实践出真知”，任何理论知识只有经过实践的检验才能证明正确与否，让学生走出课堂，走进田间，参与实践，就能使理论知识与实践操作相结合，把课本中学到的科学知识用于实践。
  2、主动性原则：参与课外实践活动，提高学生科技素质能否有效取决于学习者的主动心理因素的充分发挥。首先要给学生较多的时间外出，欢迎学生走出校园参加实践活动。其次学校采用激励机制，在学生中开展科普小论文、小作品评比展览活动，这样做可以极大地调动了学生的积极性，不仅获得了课外科技知识，而且获得了科学方法，受到科学态度的教育。
  3、协作性原则：参与实践活动必须学会合作。学会合作是时代的要求，也是个人立足社会发展的自身的要求。在实践中，有些活动靠一个人是难以完成的，只有通过几个人共同协作，才能取得成功。在参与实践活动中，师生之间、同学之间可以形成良好的合作氛围，既培养了学生的交往能力，又培养了学生的合作精神。

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考点名称：文史常识

• 文学常识包括:
  1、语文知识：重要作家作品、古代文化常识、文体知识。
  2、生活常识、社会常识。

• 小学生应掌握的文史常识：
  1．李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.
  杜甫，字子美，世称“诗圣”（“诗史”），又称“杜工部”（“杜拾遗”）。
  韩愈的诗“李杜文章在，光焰万丈长”，“李杜”指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。
  杜甫的诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”及“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军”。是高度赞美李白的诗歌艺术。
  杜甫《梦李白》“千秋万岁名，寂寞身后事”。
  杜甫的诗“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”（《蜀相》）及“功盖三分国，名成八阵图。”（《八阵图》）写的是蜀相诸葛亮。
  
  2．宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。
  “豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派” 代表词人是李清照、柳永等。
  当时流传有：柳郎（柳永）中词只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸晓风残月”，学士（苏东坡）词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱“大江东去”。
  
  3．学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。
  楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲， 皆‘ 一代之文学’，而后世莫能继焉者也。”
  王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：
  楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。（补充：明清小说。）其中唐诗、宋词、元曲并称于世。
  汉赋代表作：班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。
  骈文也称四六文，兴于南北朝，盛于唐宋。代表作：刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。
  
  4．清·蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
  其中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》。
  
  5. 诗仙李白，诗圣(诗史)杜甫， 诗魔白居易，诗佛王维， 诗鬼李贺， 诗囚孟郊和贾岛， 诗豪刘禹锡。
  唐诗中风格迥异。李白是浪漫主义诗人代表。
  杜甫是现实主义诗人代表。王维（诗中有画，画中有诗）、孟浩然是山水田园诗人代表。
  王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表，白居易、元稹是新乐府运动（即追求语言通俗易懂）诗人代表。
  
  6．至圣:孔子(圣人)   
  亚圣:孟子      
  书圣:王羲之.晋
  画圣:吴道子.唐   
  诗圣:杜甫      
  词圣:苏轼
  文圣:欧阳修     
  茶圣:陆羽.唐    
  药圣:李时珍
  医圣:张仲景.东汉  
  草圣:张旭.唐     
  药王:孙思邈.唐   
  田园诗人:陶渊明.晋
  诗歌之父:屈原.战国
  历史之父:司马迁.西汉
  
  7．古诗名句中点字成金的事例：