题文

复 活 靳天顺

在敦煌莫高窟的沙漠中旅行时，妻无意中发现了一条通体血红的蜥蝎。其时，这个身长不足十公分、当地人又称作四脚蛇的小生灵，正仰头张口爬伏在一丛荆科植物下，两只小眼炯炯地盯视着一块叶片上一颗欲滴未滴的露珠。 　　“好可怜啊！”妻叹息一声，伸出长长的遮阳伞，就要去敲落那颗露珠。 　　“不可以！”导游是一位维吾尔族姑娘，她轻声制止了妻。“你好心帮它，但却会害了它。” 　　“怎么会呢？”我们一片迷惑。 　　“这颗露珠是夜间的湿雾形成的。大家看，方圆几平方公里内仅有这一棵植物，这棵植物上也仅有这四五块叶片，而且仅有这块叶片上有这么一颗露珠。如果敲落它，就会打乱露珠滴落的方位，蜥蝎很难接在口中，这是其一。其二，蜥蝎一旦受到惊吓，定会仓皇逃命。这么大的沙漠，它又能去哪里找第二颗露珠呢！？” 　　“那它就这么干等着？”妻惊讶地问。 　　“是呀，就这么等着，”导游说，“等待着轻风吹落露珠。” 　　“那露珠就一定会滴落在它的口里吗？” 　　“应该会的。想必它的爸爸妈妈或它自己就经常在这个地方接饮露珠呢。” 　　“万一接不到呢？” 　　“起码有百分之五十的把握。即使接不住，明天还可以再接，只要有希望，有期待，生命就可以支撑下去！” 　　但事实却并非如此。 　　三个小时后，我们从沙漠中原路返回。远远地，我们就看到了那个小生命依然纹丝不动地爬伏在那里，依然张口仰头盯视着那块叶片，但叶片上的露珠哪里去了呢？ 　　我们凑近一看，天！火辣辣的太阳早把露珠烤干了，即使是那块叶片，也萎缩、衰颓地失去了先前的生机！ 　　失望、伤心笼罩在了每个人的脸上。妻掏出喝光了的矿泉水瓶，努力地向遮阳伞的伞尖上抖落了几滴水珠，然后轻轻地将伞伸向了蜥蝎。十公分、三公分、一公分，可直到伞尖深入到了口中，蜥蝎一动不动。 　　“难道死了？”导游说。 　　果真是死了。妻轻轻地把它捏了起来，它依然仰头张口，依然举目向上。“我要把它留作标本。”妻说着，含泪把它放进了矿泉水瓶中。 　　但是，半夜间一阵细小的声音把我惊醒了。循声望去，矿泉水瓶中的蜥蝎竟然活了，它四处爬动着，寻找着外出的路径。看来，是瓶中湿润的空气和残留的水珠让它起死回生了。我默默盯视着它，心中却激动、感叹不已。 　　翌日一早，我们要乘车离去了。妻轻轻地把瓶子放在地上，任由蜥蝎爬出瓶子，欢快地爬向了沙漠。爬跑中，蜥蝎满身的血红渐渐褪去，很快与沙漠融成了一色。 　　望着它愈来愈远、愈来愈小的身影，妻轻声说：“它的生命能长久吗？”“能，一定能。”我说，“它是沙漠的孩子，大自然既然赋予了它生命，就一定赋予了它驾驭生命的能力！” 1．文章的标题“复活”有几层含义？结合文章内容简要分析。 　_________________________________________________ 2．文章第一段，作者凸现了蜥蝎怎样的形象？这样写有什么好处？ 　_________________________________________________ 3．“妻轻轻地把它捏了起来”“妻轻轻地把瓶子放在地上，任由蜥蝎爬出瓶子，欢快地爬向了沙漠。”这两个时刻，“妻”的心情有何不同？联系上下文，作简要的分析。 　_________________________________________________ 4．“我默默盯视着它，心中却激动、感叹不已”结合全文内容谈谈“我”为什么“感叹不已”？ 　_________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．两层含义：①指蜥蝎的复活；②指在蜥蝎精神的感召下，人的思想认识的升华。（大意对即可） 2．蜥蝎的形象：身体小巧；动作、神态专注执着。作用：小巧的身体与广阔的沙漠形成对比，突显其生命力的顽强；为下文情节发展做铺垫。（大意对即可） 3．轻轻捏起它时，妻心里充满了怜悯、同情和伤感；将蜥蝎放归沙漠时，已被它的精神深深震撼，心中充溢的是无限的赞叹和钦佩。（大意对即可） 4．①为它面对希望的执着，②为它不逃不避、勇敢的面对生存的态度，③为它衰而不竭、顽强再生的能力而感叹。（任选一点，或有其它看法且言之有理即可。）

据专家权威分析，试题“复活靳天顺在敦煌莫高窟的沙漠中旅行时，妻无意中发现了一条通体..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　
  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　
  ⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　
  论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。
  事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
  事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。
  理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。
  ⑤记叙顺序：
  顺叙：按照客观事物的发生发展的先后次序进行叙述，从开端、发展、高潮写到结局。倒叙：把事情的结局或后面发生的事情先写出来，然后再按事件的发展顺序进行叙述。插叙：在顺叙的过程中，由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插进有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，在结构上更紧凑。