题文

阅读下面的文字，完成1-4题。

敬畏仙人掌

①满目的苍凉里，是谁在吟唱那首不再归去的歌，我携带着我的命运之足在荒芜中行走，只是为了寻找不愿意丢失的梦！ 　　②生命以其最沉默的方式绽放于无人欣赏的角落里，当我第一次注视她们的时候，我的心里流过一丝欣喜，因为远离的渴望，因为远离的惊奇！却在刹那间，看见车里那赞叹的眼神，我惊呆了，惊呆的不是那荒芜的山坡，也不是那鲜见草木的沟壑，而是我自己的眼神，所有美丽的梦残破成碎片，我用力地咬着自己的手指，丝丝疼痛传来，以此来证明我的头脑和意志是否足够的清醒，但是在那么的一瞬间我的灵魂却那么悲哀地流淌出最可悲的东西！ 　　③不再有崎岖不平的盘山公路，穿过那些山谷，那些没有阳光的阴暗之地，那些危险的山上之路，山脚处的仰望和山顶处的俯视，油菜花黄的美景似乎只是在瞬间定格为一幅精彩的油画！生长于山村的我，明白那些美丽的赞叹只属于匆匆的过客，而这里的主人，她们从来没有想过去欣赏一幅最真实的风景，她们无力感叹生命之生存的奇迹，而我虽是过客，却又不是过客，那些缠绕于我心间的思考无时无刻不在折磨着我，又无时无刻不在提醒我！ 　　④路，平了，因为这里是高原之上，而低矮的山坡还是随着公路一个接一个的出现在眼前，有的山上，不见一棵树，也不见一棵草，还是枯黄的季节，抑或在某个时候，它已经厌恶了生长，选择了生命的终结。有的山上偶尔会看见一棵桃树或者梨树更或者是不知名的树，开花了，在那片苍凉的土地上，她们绽放得格外耀眼！我试图闭上双眼，忽视这些正在绽放的生命，然而，我却怎么也做不到！因为生命在世间的生存竞争，我是明白的！没有人可以自己选择出生在什么样的家庭，但是我们是可以”适者生存”的，这是真理，这也是定律，那几百公里的路途中，我选择了睁大自己的眼睛，我认真地审视那千沟万壑的山坡，和那一望只见遥远的高原。 　　⑤仙人掌，一个接一个的，到底有多高，实在难以说清楚；到底有多少，也很难说明白。但是当我回到城市的时候，一路的风景里，似乎只剩下那满山的仙人掌，而其他的什么也没有。在干旱少雨的贫瘠土壤里，大概也只有仙人掌才有生存的权力，不是沙漠，不是旱地，不是戈壁，但是那里也有人类的居住地，几十公里一户人家不是奇景，而耸立于山上的那些用泥土筑起来的房屋，屋顶上总见一块很大的石头，据说那是用来抗拒风的袭击的！残破的土墙，缝隙很大，我总担心一阵暴风雨就会把它埋葬；在那样荒芜的土地上，人的存在是那么的让人难以置信！我不知道生命之水来自何处，如果没有人走出去，也许他永远都不会知道在这个地球上还有人类，也许他永远都不会明白城市的灯红绿转，也许他永远也不会明白在东部的土地上有那么多的人擦肩接踵。我的大脑总是始终定格在那片荒芜中，那无法利用的土地，那没有人烟的土地上，我们到底应该怎样去发展，去开发。走进西部，那不是口号，走进有人烟的地方，哪怕那里的贫穷让你无法正视，但是那里至少还有人生存的理由！而那一片仙人掌的山坡上，我们难道就让她们奇迹地生长在那里，繁衍子孙；而人类，没有空间可以生存的人类，就应该从那片无法供养的土地上离去吗？ 　　⑥我窒息于自己的冒昧，但是摆在眼前的事实却又是如此鲜明地为我的冒昧提供证据！梦里醒来，是花开，梦里睡去，是花落，轻贱于生命的行为，不断地发生。在这个世界上不是没有我们可以敬畏的生命，而是我们自己对生命的轻视！一次旅行，不是有奇迹的发生，而是有了奇迹的发现，因为第一次发现自己是没有资格埋怨命运，没有资格轻叹人生的！ 　　⑦什么是娱乐，什么是享受，什么才是属于自己的人生，当我们被生活的点点滴滴打败的时候，我们是否应该去想想那片土地上傲视生命的仙人掌，或是那几株迎风绽放的桃花！尽管她们不是生存于肥沃的土壤，也不是成长于主人的呵护，但是我们却不得不承认，她们的确开出了属于自己的生活和人生之花，哪怕是那片贫瘠得干旱得让小草逃亡的土地上！ 　　⑧生命，是不再残碎的梦境，是不可轻贱的奇迹。如果你对这个世界的生存之道还有太多的埋怨，那么请你一定要从繁琐的生活中抽出一点点时间——哪怕是就一点点时间，去看看那里的仙人掌，你就会知道生命不是用来践踏的，更不是用来损害的！ 　　⑨我敬畏那片土地，更敬畏我生命中的仙人掌！ （1）下列对散文的分析和概括，不正确的两项是（     ） A．作者敬畏仙人掌，是因为仙人掌的生命以其最沉默的方式绽放于无人欣赏的角落里。 B．作者敬畏仙人掌，是因为仙人掌生存于干旱少雨的贫瘠土壤里，在这里，充分显示了它生存的权力。 C．仙人掌懂得生命在世间的生存竞争，懂得“适者生存”的真理，便自觉地选择了缺少竞争、干旱少雨的贫瘠生存环境。 D．在仙人掌奇迹般地生长的地方，没有人类生存的空间，人们应该从那片无法供养的土地上离去。 E．当人们被生活的点点滴滴打败的时候，人们应该想想那片土地上傲视生命的仙人掌，从中获得生存的启示。 （2）文章开头说：“我携带着我的生命之足在荒芜中行走，只是为了寻找不愿意丢失的梦！”作者“不愿丢失的梦”是什么？ 　_____________________________________________________________ （3）作者在“寻找不愿意丢失的梦”的旅行中，“不是有奇迹的发生，而是有了奇迹的发现”，作者发现了什么？ 　_____________________________________________________________ （4）文章起名《敬畏仙人掌》，结合全文，请你说说作者为什么“敬畏仙人掌”？通过作者笔下“傲视生命的仙人掌”，你从中得到了哪些“生存”的启示？ 　_____________________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

（1）CD （2）是“以其最沉默的方式绽放于无人欣赏的角落里”的生命以及它所创造的“不可轻贱的奇迹”。（或：是那生长在一片山坡上的仙人掌创造的奇迹） （3）①轻贱于生命的行为，不断地发生； 　　 ②在这个世界上不是没有我们可以敬畏的生命，而是我们自己对生命的轻视； 　　 ③我们自己是没有资格埋怨命运，没有资格轻叹人生的。（意对即可） （4）①生命，是不再残碎的梦境，是不可轻贱的奇迹（或：山坡上那一片仙人掌创造的奇迹令作者长久难忘）；生命不是用来践踏的，更不是用来损害的。 　　 ②艰苦环境更能锻炼人；挫折也是一种财富；环境可以创造人，人也可以改变环境；要学会适应环境……

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成1-4题。敬畏仙人掌①满目的苍凉里，是谁在吟..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。