题文

阅读文章，回答问题。

另一个视角看中国

“开放的中国本身就是一块巨大的磁铁，上海世博会就像一张巨大的名片，让很多德国人对中国有了新的认识。”世博会开园伊始，一位德国网站记者如此评价。 　　如今，开馆153天以来，上海世博会的游客已突破5700万人次，各国宾朋从各个角度感受世博的魅力、中国的魅力。

与众不同的中国馆

在世博园中，中国馆无疑是最夺人眼球的建筑。“每天从世博村出发到澳大利亚馆，远远望去，那抹红色那么明亮轻盈——这是一个多么伟大的建筑啊！作为东道主，上海完全有理由为美妙的世博会而骄傲。”世博会澳大利亚馆总代表萨琳德掩饰不住惊叹：在移动的光影中回望历史，令人称、奇的视听艺术……馆内的展品深深打动了她。“站在《清明上河图》前，看着时间推移，白天转眼到了夜晚。灯光从格子窗里照出来，暮色的街道，酒楼里的喧闹声……太神奇、太诱人了！”萨琳德竖起大拇指。 　　站在中国馆屋顶，新西兰馆政府总代表吉斌礼欣赏到最佳远景，从那个高度眺望新西兰馆，更让他惊喜万分！吉斌礼热切地说，中国馆十分特别，它的规模、形式和色彩传达了中国的力量和信心，以及历史的厚重感和文化意识。“这是一个国家的宣言！” 　　“我最喜欢《清明上河图》，它充满智慧，又十分有趣。”吉斌礼感慨，“我一直都被中国吸引，近年来它在全球事务中地位日益重要。对我来说最特别的是，世博为我提供了一个机会，可以在街道上遇见中国普通老百姓，感受他们的活力和友善。”

完全不同的中国人

世博园内，许多外国参展方首次来到中国，与中国人民亲密接触，感受到与想象中完全不同的中国。 　　“我国有许多中国人，都是商人，我一直误以为中国人都是做生意的。”喀麦隆馆馆长齐志非哈哈大笑。 　　在日本爱知世博会上，齐志非担任非洲联合馆副馆长。第一次来到中国，他认真地评价道：“中国馆有教育意义，展现了中国城市文明发展的不同阶段。我发现，中国人民都很能干，而且冷静、有礼貌，工作非常努力。” 　　在上海大学国际贸易系学习3年后，布隆迪馆馆长弗朗索瓦能说一口流利的中文。“上世纪七八十年代，大多中国人的英文并不好。现在，上海市民的英文都很流利了。”弗朗索瓦初到上海，问路时对很多市民都能用英语沟通非常惊讶，“即使碰到一些年长的、英语不太好的，也都非常友善，热情无比。” 　　上海世博会马德里馆首席执行官伊格纳西奥·尼诺10月1日在马德里接受记者采访时动情地说：“对于像我这样的上海世博会的外国工作人员来说，中国人民的开放和友善给我们留下了深刻印象。在上海，人们对我们微笑并且愿意与我们交流，我们可以轻松交到朋友并获得帮助。上海世博会人性化的方方面面将是我永远珍藏的温馨回忆。”

令人振奋的中国精神

“中国馆给我的印象深刻，我很享受这次参观。不仅是中国人会为馆内展示自豪，外国人也会爱上中国馆。”世博期间访问中国的克罗地亚副总理兼财政部长伊万·舒凯尔认为，他从另一个视角加深了对中国的了解。 　　许多外国游客也有同感。来自加拿大的琳赛·科伊歇尔参观过1967年蒙特利尔世博会，因为家人在上海工作，早在今年1月她就买好了世博会门票。“这里太令我震惊和兴奋了。”指着出租车上的五星红旗，她兴奋地说，“和中国人民一起迎接国庆和中国馆日，非常有意义，值得纪念。” 　　琳赛的世博护照盖满了章，三次观博让她收获很大。“中国馆那部反映中国人民共抗灾难的影片，让我终于明白中国发生巨变的原因！” 　　埃塞俄比亚馆总代表斯瑟则对世博志愿者印象深刻：“只有中国才能举办这样规模的盛会，才会有这么好的志愿者！他们是中国的未来！” 1．本文题目“另一个视角看中国”中“另一个视角”指的是什么视角？这个视角看中国有什么意义？ ___________________________________________________ 2．如何理解“开放的中国本身就是一块巨大的磁铁，上海世博会就像一张巨大的名片”？ ___________________________________________________ 3．中国馆与众不同表现在哪些方面？ ___________________________________________________ 4．根据文本，请概括“中国精神”的具体内涵。 ___________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．另一个视角即不同身份的外国人，来看中国。从政府副总理到馆长、总代表以及外国游人，以他们的亲身经历和感受，发表对上海世博会的看法，对中国的新认识。突出中国的新变化给他们带来的新认识，增强报道的客观性和真实性。 2．把开放的中国比喻成“磁铁”，表明开放的中国对世界具有很大的吸引力，中国的变化引起世界的关注；把上海世博会比喻成“名片”，说明通过上海世博会中国向世界展示自己，世界通过世博会了解中国。 3．明亮轻盈，馆内的展品深深打动人，它的规模、形式和色彩传达了中国的力量和信心，以及历史的厚重感和文化意识。这是一个国家的宣言！ 4．不怕牺牲舍身忘我的精神，勇往直前压倒一切的精神，不屈不挠同心协力共渡难关的精神。（意对即可）

据专家权威分析，试题“阅读文章，回答问题。另一个视角看中国“开放的中国本身就是一块巨..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。