题文

阅读下面的文字，完成1~4题。

鸟类五彩羽衣的秘密 金石

早在数百年前，牛顿就指出，鸟类羽毛的颜色不单来源于色素，还是羽毛结构和光作用的神奇结果，而最新的科学研究也印证了这种说法。事实上，从孔雀的蓝色羽毛到天鹅的白色披风，鸟类羽毛的缤纷色彩主要来源于两种途径：化学色彩和结构色彩。简单地说，化学色彩就是色素沉积所致，就像人类的衣服要经过染料染洗，才会拥有各种颜色，这是因为染料中的各种色素附着到了织物上，使织物呈现出和色素相应的颜色。而结构色彩则是因为羽毛特殊的内部结构在光作用下产生的色彩。在很多情况下是这两种系统共同作用，才让我们的眼睛看到了最终的绚丽色彩。 　　对羽毛颜色起着决定性作用的部分就是羽枝，一般鸟类羽枝的剖面包括核心和皮层，也有一些鸟类的羽枝中间还有一片浑浊区作为夹层。研究发现，鸟类能够拥有红色、黄色和橙色的羽毛，主要是通过摄取胡萝卜_紊而获得，而它们获得胡萝卜素的唯一方法是吞食植物的根茎、种子、花朵和果实，这样，诸如维生素A类的脂溶性物质就会在它们体内沉积。例如北美红雀在吞食了狗木的果实后，色素就会进入它们的肝脏，然后通过血液循环最终沉积在羽毛的毛囊部分，使它们拥有傲人的红色。 　　如果鸟儿拥有绿色的羽毛而认为它们是吃了有叶绿素的果实就大错特错了，实际上不管鸟类吃掉多少含有叶绿素的果子，这些色素都不会进入到它们的羽毛中去，我们的眼睛看到的绿色羽毛其实是由蓝色的结构色彩和黄色的色素沉淀共同作用的结果。虽说在自然界中动物外表产生颜色的主要途径是色素沉积，但是有些鸟类经过进化后却选择了结构颜色来造成五光十色的羽毛，简单地说，就是依靠与自然光波尺度相似的微结构的相互作用而产生颜色，我们看到的蓝色羽毛具有一种特殊的结构，这种结构在显微镜下看上去就像是一个透明的管道，这些管道是由许多充满空气的空细胞连接而成的。在这些透明的充气管道下面还有一层黑色的色素，这些黑色素和上面充气的管道共同反射阳光，羽毛的表面就呈现出了蓝色。通过这种羽毛结构生成的颜色还有绿色和紫色，绿色是由黄色调和蓝色而成的，紫色是由红色和蓝色调成的，通过阳光的反射就成了复合色的绿色和紫色。 　　黑色和白色羽毛也是科学家们研究的课题，通常来说，白色羽毛不合胡萝卜或者黑色素，而所有照射到它们表面的光线被全部反射了出来，就像我们看到的白云一样。而其中一些拥有白色羽毛的鸟类是因为患上了白化病，由于体内缺乏黑色素，它们的眼睛会呈现出粉红色。相反，某种色素过于充足也会造成羽毛的变色：黑变病就使得很多鸟的羽毛都异常黑。 1．下列对“化学色彩”的理解，正确的一项是（     ） A．化学色彩是色素沉淀的结果，文中指鸟类通过食物获得相应的色素后呈现的色彩。 B．化学色彩是色素附着羽毛表面的结果，即色素在结构色彩的配合下呈现的色彩。 C．化学色彩主要体现在羽枝上，对羽毛颜色起着决定性作用的部分就是羽枝。 D．化学色彩体现出来的特征是色素沉积，鸟类摄取何种色素，羽毛就呈现出与色素相同的颜色。 2．下列对鸟类羽毛颜色秘密的理解，错误的一项是（     ） A．鸟类有红色、黄色、橙色等颜色的羽毛，原因是这些鸟的羽毛中有胡萝卜素。 B．鸟类的羽毛呈现绿色不是叶绿素作用的结果，而是蓝色、黄色等化学色彩合成的。 C．蓝色羽毛与其他颜色的羽毛在结构上是不同的，蓝色羽毛内部的特殊结构看上去就像是一个透明的管道。 D．绿色、紫色都是复合颜色，如紫色是由红色和蓝色调成的。 3．下列对文章的概括、分析，正确的一项是（     ） A．羽毛的色彩并不只有化学色彩，而且无论什么时候都离不开结构色彩的作用。 B．鸟类获得胡萝卜素的方法只有一种，就是吞食含有胡萝卜素的植物器官。 C．结构色彩指羽毛因为透明的管道里的空气细胞在光的作用下产生的色彩。 D．北美的红雀吞食狗木的果实后色素会沉淀，在羽枝浑浊区呈现红色。 4．根据原文的内容，下列推断不正确的一项是（     ） A．白色羽毛不含胡萝卜素或黑色素，加上结构色彩作用，鸟类的羽毛会呈现白云一样的颜色。 B．如果研磨一根红色羽毛，羽毛粉末的颜色也是红色；如果研磨绿色羽毛，羽毛粉末不会是绿色。 C．如果把北美红雀关在笼中，喂食不含胡萝卜素的果实，那么换了几次羽毛后的红雀羽毛红色会变淡。 D．从鸟类的羽毛特征可以看出羽毛的颜色跟色素沉淀有关，有什么样的色素沉淀就呈现什么样的颜色。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．A 2．B 3．B 4．D

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成1~4题。鸟类五彩羽衣的秘密金石早在数百年前..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　
  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　
  ⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　
  论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。
  事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
  事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。