阅读下面的文章,完成1——3题。失败与成功面对这些失败的英雄,我们的灵魂得到净化,情感得到升华。人们熟悉海明威的名言:“人可以被打败,但不可以被征服。”而20世纪另一位文-高一语文
题文
阅读下面的文章,完成1——3题。 |
失败与成功 |
面对这些失败的英雄,我们的灵魂得到净化,情感得到升华。人们熟悉海明威的名言:“人可以被打败,但不可以被征服。”而20世纪另一位文学大师福克纳说:“人类是不朽的,这不是因为万物当中仅仅他拥有发言权,而是因为他有一个灵魂,一种有同情心、牺牲精神和忍耐力的精神。” 事实上,每一位胜利者都曾经历失败过。12日,中国体操队重夺奥运男团冠军令国人扬眉吐气,而四年前雅典失利的阴影仍在人们心间:卫冕冠军中国队遭遇“滑铁卢”,仅得第五。忆及当年,杨威说:“我与小鹏呆在洗手间里,痛苦万分。”肖钦则在自己房间的窗前坐了整整一个通宵。 四年来,中国体操队称得上“卧薪尝胆”。他们把媒体的批评报道贴在训练馆的一面思过墙上,时时提醒:勿忘耻辱。谈起曾经的伤病、孤独、压力。李小鹏说:“金牌后面付出的东西太多,每个人都是流着汗、流着血过来的。” 北京奥运会举重冠军张湘祥说自己是“死过一次的人”。他17岁就获得悉尼奥运会铜牌,被看做中国举重队的希望之星。而2003年一次医疗事故几乎断送了他的运动生涯。此后三年多,他从人们的视野里消失了。不仅身体难以恢复,沉重的失败感更给他带来了心理危机。2004年无缘雅典奥运会后,他和教练躲到一家小饭馆,一边喝酒一边抱头痛哭。 但倔强的张湘祥选择了坚守:“只要我还活着,我就不会放弃举重。”这一次当坚守终得报偿时,他跪倒在举重台上,低头狂吻杠铃。 没有人保证坚守一定会换来胜利。对于很多运动员来说,机会只有一次,失败就将留下永远的遗憾。但人生是广阔的,只要不气馁,一切就还有希望。 1912年第五届奥运会在瑞典斯德哥尔摩举行。美国27岁的西点军校学生巴顿参加了现代五项比赛,他的成绩实在不怎么样:射击两次脱靶;游泳体力透支,被人用船钩从池子里捞上来;越野跑在离终点50米的地方撞墙,挣扎着走过终点后便昏倒在地。30年后,当巴顿将军在第二次世界大战中叱咤风云时,不知他手下几十万官兵如何评价他们统帅当年的惨状。 为什么恩格斯说:“一个聪明的民族,从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多”?因为失败最令人清醒,最能催人奋起。亚洲首位现代五项世界冠军钱震华将自己的成功归因于悉尼奥运会上“灾难性的失误”。因马术比赛的一个失误,导致该项目不得分,他以最后一名的成绩结束了第一次奥运之旅。他回忆说:“在职业生涯早期就学会面对压力,对我来说是件好事。以后我成熟了很多,也习惯了压力,能够从容面对。” 古往今来,从失败中汲取力量进而绘就壮美人生的案例不胜枚举。在美国哈佛大学的一次演讲中,《哈利波特》的作者英国女作家罗琳历数自己早年贫穷、离婚、失业等一系列挫折后,这样总结失败的益处:“失败会这我们揭去表面那些无关紧要的东西。我不再装模作样,终于重新做回自己,开始将所有精力投入到自己唯一在意的作品中去。” 失败有万般痛苦,却有一样好处:它能带来自由,因为我们最担心的事已经不存在了。但愿胜利和失败都不要成为枷锁,而变成动力。恰如罗琳所言:“我历经艰辛才获得财富,比我得到的任何资格证书都更有价值。” 现代奥林匹克之父顾拜旦在体育颂中写道:“啊!体育,你就是乐趣!想起你,内心充满欢喜,血液循环加剧,思路更加开阔,条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷,你可使快乐的人生活更加甜蜜。”体育原本就应该是快乐的,奥运本来就应该是寻梦的地方,无论梦想是否实现,我来了,我参与了,就是英雄。正如诗人所说:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影……” 请记住每一位英雄,记住菲尔普斯,记住北岛康介,还要记住埃里克·尚托、奥斯卡·菲格罗亚、德雷克·雷蒙德……一定程度上说,正是有了这些人,奥运精神才那么丰盈,我们的感悟才那么真切,人性才那么柔和,人类才那么温情。(节选自《报告文学》2008年第9期) 1、文章列举了亚洲首位现代五项世界冠军钱震华的事例,是为了说明什么内容? ________________________________________________________ 2、文章在倒数第二段引用了现代奥林匹克之父顾拜旦的话语,这在文章中起到什么任用? ________________________________________________________ 3、面对失败与成功,在读完本文后你有哪些感想,请谈一下。(不少于50字) ________________________________________________________ |
答案
1、失败乃成功之母,在失败中可以让人学会面对各种压力,从失败中汲取力量。 2、引用了现代奥林匹克之父顾拜旦的话语,丰富了文章内容,升华了对体育和奥运精神的认识。 3、“略”。 (意思对即可) |
据专家权威分析,试题“阅读下面的文章,完成1——3题。失败与成功面对这些失败的英雄,我..”主要考查你对 现代文阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现代文阅读
考点名称:现代文阅读
- 现代文阅读掌握内容:
各种文体有不同的命题规律和答题技巧,不能一概而论。
相对来说说明文和议论文命题方向更集中,答题的格式也相对固定,规律性更强些。解题注重技巧。
记叙文题型更丰富些,答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
一、首先:表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。
二、其次:
(1)语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
(2)语句在表情达意方面的作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。
(3)语句特色评价用词:准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
(4)文段中关键词语、短句的分析:在题目的题干中出现了加引号的词语或句子,往往表明分析的对象源出于原文,在分析时应贯彻这样的原则:词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。
(5)理解词语在选文中的意思和在语境中的含义:解答这类题目,要注意两点:一是这个词可能不再具有词典中的含义,而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。
(6)语句作用、含义分析题:
①评价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确 严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……
②分析一句话的含义也可从分析关键词入手,着重体会关键词在特定语境中的含义。
③说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。
④关键句子主要包括五个方面:点明题旨的句子;描写、议论、抒情的句子;总结全文的句子;起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
(7)指明语句所用的写作方法:一定要注意文体特征和名词使用的准确性。
①社会环境描写的主要作用:交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
②自然环境描写(景物描写)句的主要作用:表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;推动情节发展;渲染气氛;烘托人物形象(或人物心情、感情);突出、深化主题。
(8)用自己的话回答问题:
①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以首先应该找出原文中的相关语句;
②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。
(9)根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会:
用第一人称;采用1+2或1+3的形式,先用一句话概括出自己的看法或体会,再用两三句话谈谈理由,可以摆事实、也可以讲道理,如题目有相关要求,还要注意结合自己的亲身经历。
①说明方法:常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
②说明顺序:所谓合理的说明顺序,是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序,也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
③论证方法:指的是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有:举例论证、道理论证(引证法)、喻证法(打比方)、对比法。
④论点:论点,又叫论断,是作者所持的观点。在较长的文章中,论点有中心论点和分论点之分。
中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。
分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据。
⑤论据:提出论点必须有根据,即必须举出足够的事实或正确的道理,证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。
论据,依据其本身的性质和特征,可分为事实论据和道理论据(也称事理论据)两类。
事实论据是对客观事物的真实的描述和概括,具有直接现实性的品格,因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
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