题文

阅读下面一篇文章，完成3题 皮影戏 “皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面、道具、景物）制品的通用称谓。中国皮影艺术，是，，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。 皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来表达艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面偶人以及场面、道具、景物，通常是民间艺人用手工刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。 皮影戏是我国出现醉枣的戏曲剧种之一。它的演出装备轻便，唱腔丰富优美，表演精彩动人末。千百年来，深受广大民众的喜爱，所以流传甚广。不仅如此，皮影戏还对国内外文化艺术的发展起过一定的作用——有不少新的地方戏曲剧种，就是从各路皮影戏唱腔中派生出来的。 中国皮影戏所用的幕影演出原理，以及皮影戏的表演艺术手段，对近代电影的发明和现代电影美术片的发展都起过先导作用。西方世界从18世纪的歌德到后来的卓别林等世界文化明人，都曾对中国的皮影戏艺术给予过高度的评价。建国后，毛泽东、周恩来等国家领导人也曾多次以皮影戏来招待国内外宾馆。然而，皮影戏艺术在遭遇“文革”劫难之后，濒危的处境至今未能扭转。 另一方面，皮影戏中任务、景物的造型与制作，属于我国的民间美术范畴。它的艺术风格，在民族艺苑里独树一帜。 为了适应皮影戏的幕影表现形式，艺术家采取了抽象与写实相结合的手法，对任务及场面景物进行了大胆的平面化、艺术化、卡通化、戏曲化的综合处理。其脸谱与服饰造型生动而形象，夸张而幽默；或纯朴而粗矿，或细腻而浪漫。再加上雕功之流畅着色之艳丽，通体透剔和四肢灵活的工艺制作效果，着实能使赏心悦目，爱不释手。皮影人制品（简称影人）不只是用于皮影戏的演出，而且每个人都可以用双手耍玩娱乐，还可以置于窗前或白墙之上，作为室内艺术装饰。由于皮影造型古朴典雅，民族气息浓厚，既具有艺术欣赏性又有收藏价值，所以国内外很多博物馆、收藏家、艺术工作者和皮影爱好者都藏有中国皮影。在国际交往上也常有国人以中国皮影为上等礼品赠与国际友人。 中国皮影戏约有1000年的历史。据说元代曾传到西亚，并远及欧洲。由于流行地区、延长曲调和剪影原料不同而形成许多类别和剧种，以河北唐山一带的驴皮影和西北的牛皮影较著名。其中唐山皮影已发展成为具有精美雕刻工艺、灵巧的操作技巧和长于抒情的唱腔音乐的综合艺术。 （选自《科学之友》2005年第4期） 6．小题1:下列关于“皮影戏”的解说，最准确的一项是 A．是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。 B．是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来表达艺术效果的戏剧形式。 C．是民间艺人用刀手工刀雕彩绘而成的皮制品，所以人们称之为皮影。 D．是我国出现最早的深受广大民众喜爱的、流传甚广的戏曲剧种之一。 7．小题2:下列不能体现“皮影戏还对国内外文化艺术的发展起过一定的作用”的一项是 A．不少新的地方戏曲剧种收到了皮影戏唱腔的影响。 B．皮影戏的幕影演出原理及其表演艺术手段对近代电影的发明和现代电影美术片的发展 都起过先导作用。 C．歌德和卓别林曾给予中国皮影戏艺术高度的评价。 D．毛泽东、周恩来等国家领导人曾以皮影戏来招待国内外宾馆。在国际交往中，常有中国人以中国皮影为上等礼品赠与国际友人。 8．小题3:下列对文章第6段有关内容的解说，符合原文意思的一项是 A．由于抽象与写实相结合的手法便于对任务及场面景物进行平面化、艺术化、卡通化、 戏曲化处理，所以它更能够适应皮影戏的幕叶表现形式。 B．皮影的脸谱与服饰造型收到了京剧艺术的影响，或纯朴而粗矿，细腻而浪漫，显得夸张而幽默。 C．影人是民间艺人用手刀雕彩绘而成的皮制品，材料来源是牛皮或是驴皮。 D．每个影人的双手都可以自由地耍玩娱乐，使人赏心悦目，爱不释手，由于吸引力一批皮影爱好者。

题型：单选题  难度：偏易

答案

小题1:B 小题2:D 小题3:C

小题1:从第一段中可以知道A对，从最后一段可知B错，C、D对 小题2:与“文化艺术”联系得不紧密 小题3:A没有必然的因果关系；B“受到京剧艺术的影响”没有依据；D表述太片面，吸引皮影爱好者的原因是多方面的

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现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　
  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。