题文

阅读下面的文章，完成后面的题目。 提起红树林，可能许多人会感到陌生，但它的作用却丝毫不因受关注程度低而减弱。红树林并不是红颜色的树林，它是一种稀有的木本胎生植物，生长于陆地向海洋过渡的特殊生态系。作为当今海岸湿地生态系统唯一的木本植物，红树林起到了海岸森林的脊梁作用，也为海洋生物提供了良好的生长发育环境。由于红树林区内潮沟发达，因此它能吸引大量鱼、虾、蟹等生物来此觅食栖息，繁衍后代。此外红树林区还是候鸟的越冬场和迁徙中转站，更是各种海鸟生产繁殖的场所。  世界上的红树林大致分布在南、北回归线之间的范围内，共有两个分布中心，一个在东亚，一个在中南美洲，而其中又以东亚的较为繁茂。我国的红树林与东亚的红树林是同一类型，主要分布于广西、广东、海南、台湾、福建和浙江南部海岸。其中广西的红树林资源量最丰富，其面积占全国红树林面积的1/3强。在太平洋西，无论是种类还是分布范围，我国的红树林都具有代表性。  美丽的红树林不仅为人类提供了一个良好的休闲观光场所，更是海洋生物多样性的一个重要的体现。调查研究表明红树林是至今世界上少数几个物种多样化的生态系之一，生物资源非常丰富，如广西山口红树林区就有111种大型底栖动物、104种鸟类、133种昆虫，还有159种变种的藻类。红树林对人类也具有巨大生态效益。由于红树林枝繁叶茂、根系发达，能牢固扎根于海滩淤泥中，形成一道与海岸线平行的天然屏障，故可有效抵御和降低自然灾害对堤围的危害。据专家们保守估计，中国红树林总的生态功能价值为每年23.7亿元，这其中还有大量的直接和间接价值没被计算的在内，如景观生态价值、湿地系统营造价值、风险及污水去除价值、降低赤潮发生频率、自身药用价值、经济用材价值等等，如果这些项目均被科学地计算在内，红树林的生态价值将大大提高。因此，红树林是大自然赐予人类的一笔宝贵财富。可就是这样一个海岸守护神，仍然没有摆脱被人类破坏的命运。  东南亚可谓热带红树林的重灾区，我国红树林的生存状况也令人担忧。最近10多年来，由于围海造田、围海养殖、砍伐等人为因素，不少地区的红树林面积锐减，甚至已经消失。据统计，我国红树林面积由40年前的4.2万公顷减少到目前的1.46万公顷，不及世界红树林总面积的1%。如今仍有人无视国家法规，依然在大片地砍伐红树林。 1998年深圳、珠海等地海域先后暴发的大面积赤潮，造成先后直接经济损失近亿元。生态专家一致认为赤潮泛滥的主要原因之一，便是红树林的大面积减少。面对惨痛教训，人们开始醒悟。我国目前保护红树林面积最大、投资最多的项目──中荷合作雷州半岛红树林综合管理和沿海保护项目已正式开工。相信不久的将来，红树林将会重现于碧水蓝天之间。 （摘自《中国环境生态网》） 1、下列对“红树林”这一概念的理解，最准确的一项是(    )                                      A．红树林是一种不为世人所了解的非红色稀有胎生植物。 B．红树林是一种生长于陆地向海洋过渡的特殊生态系，为海洋生物提供了良好的生长发育环境。 C．红树林是一种非红颜色稀有木本胎生植物，是生长于陆地向海洋过渡地带的特殊生态系。 D．红树林是一种分布在南、北回归线之间海岸湿地生态系统中的木本植物。 2、根据文意，下列不属于“红树林是大自然赐予人类的一笔宝贵财富”原因的一项是                                                                  A．红树林在景观生态、湿地系统营造、自身药用和经济用材等方面具有很高的价值。 B．美丽的红树林生物资源非常丰富，具有巨大生态效益。 C．红树林是抵御和降低自然灾害的天然屏障，是海岸的守护神。 D．红树林是稀有木本胎生植物，枝繁叶茂、根系发达，分布很广。 3、下列理解符合原文意思的一项是  (    )                                                   A．人们对红树林的不甚了解和关注不够极大的影响了其作用和生态价值的充分体现。 B．在太平洋西，我国的红树林无论是种类还是分布范围，都具有代表性。 C．调查研究表明，世界上物种多样化的生态系是红树林。 D．世界上的红树林分布在南、北回归线之间的范围内，东亚和美洲是其两个主要分布中心。 4、根据本文提供的信息，以下推断错误的一项是(    )                                            A．由于人为因素，世界其他地区的红树林面积也在不断减少，甚至消失。 B．我们只要不围海造田、围海养殖和非法砍伐红树林，我国沿海就绝不会出现赤潮泛滥。 C．如果将红树林的直接和间接价值都科学地计算在内，那么我国红树林每年总的生态价值将会在原有基础上大大增加。 D．随着人们环保意识的不断增强和相关法制的不断健全，红树林重现于碧水蓝天之间将会成为现实。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．C 2．D 3．B 4．B

1C（A项.少了显示本质特点的关键的“木本”二字；B项和D项都没有抓住“红树林”的本质属性。） 2D（D项是红树林的属性、特点和分布；ABC三项均是红树林的功用价值，都是“红树林是大自然赐予人类的一笔宝贵财富”的原因。） 3B（A项与原文“它的作用却丝毫不因受关注程度低而减弱”的意思不一致。C项与原文的“红树林是至今世界上少数几个物种多样化的生态系之一”意思不一致，去掉了关键的词语“少数几个”、“之一”，影响了语意的准确性。D项原文是“大致分布”、“共有两个分布中心，一个在东亚，一个在中南美洲”，而这里去掉了关键的“大致”、“中南”词语，意思的准确性发生了变化。） 4B（B项观点绝对化，原文指出“赤潮泛滥的主要原因之一是红树林的大面积减少”“由于人为因素，不少地区的红树林面积锐减，甚至已经消失”，由此推知B项观点不成立。）

据专家权威分析，试题“阅读下面的文章，完成后面的题目。提起红树林，可能许多人会感到..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。