题文

阅读下文，回答问题。 熊 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　佚　名  　　女儿家对门住了一户黑人，只有一个老头叫罗宾森。 　　这片100多户人家的公寓里，除了女儿和一家日本人外，住的都是白人。可偏偏就有这么一户黑人，而且黑得　人！脸上身上油黑油黑，就好像黑色“奔驰”的车皮，连胡茬子和脸皮都分不出来，通身只眼珠和牙齿有两处白的。看样子可能是非洲移民中那个最黑的品种。否则，没有黑到这个份上的。他身材不高，却粗壮得惊人，往那儿一站活像只狗熊。不到两周岁的外孙女，见着他魂都没了，惊惧地瞅着直往女儿身上靠。“怕啥？我又不是只熊！”罗宾森蹲下来笑着对外孙女说。女儿翻译过来，我和妻子都笑了。可外孙女还是直躲。 　　从他的眼睛和神态里可以看得出他很喜欢小孩，我们抱着外孙女走得老远了，他还呆呆地望着。 　　我们走过公寓的出口处，外孙女见标志牌上栓着几个气球非常喜欢，盯着不走。拴气球是表示公寓里有空房招租的意思，我们当然不好随便摘下来一个给她。就在这当儿，罗宾森赶过来，一伸手摘下来一个红气球。他是这公寓办公室里的工人，他举着红气球在外孙女眼前晃动着，说：“来吧，让我抱一抱就把它给你。”外孙女看着飘荡的红气球，着实喜欢得不得了，可让他这个大狗熊似的人抱一抱，确实又有点害怕。 　　“让抱一抱吧！”女儿动员外孙女。 　　外孙女瞅着罗宾森直摇头。当女儿要把她递过去时，她竟“哇”一下子哭了。看来是宁可不要气球也绝不让抱。这真让罗宾森泄气。他一看没有办法，只好把红气球递给女儿，无可奈何地笑着对外孙女说：“唉，我真是一只熊。”我们又都笑了。他说罢好像还不太甘心，又在那儿瞅了外孙女一阵子才走。 　　这片公寓住宅是在一片高低不平的林地上修建的，花木环绕，草坪衔接，环境相当幽雅、宁静，住户也多属文雅之辈，很少有高声喧哗的。这天，罗宾森门口却例外的有个女人超常规大声说了一些话。我问女儿怎么回事？ 　　她说是公寓办公室的人，斥责罗宾森把一只室内陈设的瓷瓶给打摔了，骂他是一只不会拿东西的笨熊。打这以后，很多天我们再也没有见到罗宾森，待对门搬来另一户黑人工人，我们才知道他已不在公寓打工，搬走了。周六市内一家新的儿童玩具商店开张，大吹大擂地宣传开市减价三天。女儿开车拉着我们一起去给外孙女买玩具。一到门口，有个一人高的大黑熊模型，立在一个木墩子上。那大黑熊两条后腿站着，两条前腿朝前伸着，做人的形状稳稳当当立在那里，很是吸引人。许多孩子围着观看、笑闹。商店老板也真会别出心裁。我们也走过去，细一看，哦，眼珠子还在动弹，原来是个活人化装的。不过，外孙女却把他当成了真熊，又好玩，又害怕，不住用手指着嚷：“熊！熊！” 　　不一会一阵铃声，从商店侧门走出一个马戏小丑，替换了“黑熊”。未曾想“黑熊”下来后，竟朝我们走来。“哈罗！”他向我们打了个手势，随即对外孙女说，“这回你看我是不是只熊？” 　　啊！原来是罗宾森。 　　这回他没有笑，我们谁也没有笑。 １．罗宾森起初说“我又不是只熊” 与后来说“我真是一只熊”，心情有何不同？（不超过１０字） ２．公寓办公室的人骂罗宾森是“一只不会拿东西的笨熊”在小说构思上有何作用？（不超过４０字） ３．为什么当“我们” 知道活“黑熊模型”是罗宾森充当的时候“谁也没有笑”？（不超过１５字） ４．下列对这篇小说的赏析，有误的两项是（　）（　） A．小说以“熊”为题，是因为罗宾森“黑得　人”且“身材不高，却粗壮得惊人”的形体特征“活像只狗熊”。 B．小说采用了白描的写法，未加多少艺术渲染，而罗宾森的形象却活生生地站在我们面前。 C．小说采用第一人称，近似写实性质，意在给读者更多的真实感。 D．从小说对罗宾森的语言、动作、神态等的描写中，我们可以看出罗宾森是一个很喜欢小孩的、善良而有幽默感的黑人。 Ｅ．《熊》是美国社会的一帧剪影，它深刻揭露和鞭挞了美国社会的黑暗面——所谓“人权”只是为少数人服务的。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

１．起初：轻松、幽默；后来：无可奈何。　　 ２．这不仅又一次扣到熊的形象上，更主要的是为人物的命运变化铺设了一个关键性的环节。（有了它，才能有罗宾森在儿童商店门前扮熊这件事。）　　 ３．我们都为他的命运心有不平。（或：同情他的命运。）（意思对即可）　　 ４．ＡＥ

1．无 2．无 3．无 4．（Ａ项不全面；Ｅ项拔高思想。） 【鉴赏提示】 《熊》这篇小说运用了白描的写法，抓住了黑人罗宾森“黑得　人”且“身材不高，却粗壮得惊人”的外在形体特征，采用了熊这个动物的形象，用几个构成小说情节的事件，把它串联了起来，活现了罗宾森“很喜欢小孩”、善良而有幽默感的内在性格。然而作品显然不是止于描绘罗宾森这样一个黑人形象，而是要在极短的篇幅中写出一个人的命运，直至从一个侧面为那个社会留下一帧剪影。由于小说运用了第一人称写法，使小说具有更强的写实色彩，给读者更多的真实感。小说笔墨集中，没有枝蔓，也没有任何作者的议论和抒情，一切思想内涵，都交由读者去品味。

据专家权威分析，试题“阅读下文，回答问题。熊佚名女儿家对门住了一户黑人，只有一个老..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。