题文

阅读下面的文字，完成文后各题。 “鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上，其空间效果具有前所未有的独创性。整个体育场结构的组件相互支撑，形成网格状的构架，外观看上去就仿若树枝织成的鸟巢，其灰色矿质般的钢网以透明的膜材料覆盖，看台是一个土红色的完整的没有任何遮挡的碗状造型。“鸟巢”完全符合国家体育场在功能和技术上的需求，又不同于一般体育场建筑中大跨度结构和数码屏幕为主体的设计手法。形象完美纯净，外观即为建筑的结构，立面与结构达到了完美的统一。 撑起“鸟巢”的铁骨钢筋的是一种叫做Q460的钢材。Q460是一种低合金高强度钢，它在受力强度达到460兆帕时才会发生塑性变形，这个强度要比一般钢材大，因此生产难度很大。这是国内在建筑结构上首次使用Q460规格的钢材，而这次使用的钢板厚度达到110毫米，也是以前绝无仅有的。另外，体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜，使用这种膜后，体育场内的光线不是直射进来的，而是通过漫反射，使光线更柔和；由此形成的漫射光还可解决场内草坪的维护问题，阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要；同时也使屋顶达到完全防水的要求，有为座席遮风挡雨的功能。体育场内共设置十万个座席，这些座席环抱着赛场的收拢结构，上下层之间错落有致，无论观众坐在哪个位置，和赛场中心点之间的视线距离都在140米左右。其中20000个临时座席分布在体育场的最上端，且能保证每个人都能清楚地看到整个赛场。 更为匠心独具的是，“鸟巢”把整个体育场室外地形微微隆起，将很多附属设施置于地形下面，这样既避免了下挖土方所耗的巨大投资，而隆起的坡地在室外广场的边缘缓缓降落，依势筑成热身场地的2000个露天坐席，与周围环境有机融合，并再次节省了投资。 整个建筑将中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的纹路、红色的灿烂与热烈，与现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起，具有不可思议的戏剧性和无与伦比的震撼力。许多看过“鸟巢”设计模型的人这样形容：那是用树枝般的钢网把可容10万人的体育场编织成一个温馨的鸟巢!它是用来孕育与呵护生命的“巢”；同时更像一个摇篮，寄托着人类对未来的希望！ 小题1:下列各项不能体现“鸟巢”在建筑设计方面匠心独具之处的是 () A．体育场使用特殊材质的Q460钢架形成网格状的构架。 B．体育场外壳采用可形成漫反射且能够防水的气垫膜。 C．体育场以外部的钢灰色和内部的土红色为主要色调。 D．体育场室外地形微微隆起，附属设施置于地形下面。 小题2:下列表述符合原文意思的一项是 （ ） A．“鸟巢”在设计上追求独创性，所以没有一般体育场的大跨度结构和数码屏幕。 B．因为“鸟巢”的外壳以透明的膜材料覆盖，所以称其“外观即为建筑的结构”。 C．按照设计，在“鸟巢”里，观众无论坐在哪一个位置看比赛，效果都是一样的。 D．“鸟巢”与周围环境的融合以及对外部空间的利用，都出自建筑者的独特设计。 小题3:根据原文的信息，下列推断不正确的一项是 （ ） A．体育场的外观之所以设计成“鸟巢”造型，主要是为了追求其空间效果上的独创性，在技术层面则并无特别意义。 B．“鸟巢”的整体设计和内部构造都充分体现了一种以人为本的人文主义精神，符合2008年北京“人文奥运”的理念。 C．“鸟巢”所具有的“戏剧性”和“震撼力”主要是来自于它身上所体现出的传统与现代、文化与科技的高度融合。 D．无论是作为体育场馆而言，还是作为北京奥运会的标志建筑而言，“鸟巢”都具有非比寻常的价值和重大的意义。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题:C 小题:D 小题:A

小题:(体育场采用钢灰色和土红色为主要色调并不能特别体现其设计上的独特之处。) 小题:(原文第一段中说：“鸟巢不同于一般体育场建筑中大跨度结构和数码屏幕为主体的设计手法”但并不等于“没有一般体育场的大跨度结构和数码屏幕”。所以A项表述错误。称鸟巢“外观即为建筑的结构”，是就整个体育场的网格状构架以及透明的膜材料等使用多方面设计而言的，并非单指其中某一方面。所以B项表述错误。原文第二段中说：“无论观众坐在哪个位置，和赛场中心点之间的视线距离都在140米左右。”这并不等于说无论坐在哪一个位置看比赛效果都一样。所以C项表述错误。) 小题:(“鸟巢”外观的设计不只是为了视觉上的美观，更有层面(包括材质、功能)和文化意义方面的考虑，文章中都有表述。所以A项的推论是不正确的。)

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成文后各题。“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　
  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。