题文

阅读下面一段文字，完成７－10题。 黄河从70年代开始出现断流，1991年后，年年断流，断流天数逐年加长，断流距离逐年加大。黄河断流不仅使下游严重缺水，同时也使黄河的泥沙无法排入大海，使黄河防汛的形势日益严峻，虽然将来有小浪底工程可以缓冲，但小浪底2020年将失去蓄水排洪作用。 黄河下游断流，引起东部严重缺水，每年给下游造成的经济损失达几百亿，对此专家提出了多种有益的方案，但总体而言不外是内部解决和引水济黄。 所谓内部解决指黄河流域上、下游统筹配水、用水、实施水资源的有偿使用。这些措施虽然能有效地解决部分问题，但需要相当长的时间，并不能马上解决黄河的缺水问题。 “引水济黄”：即从长江、丹江进行南水北调，由于投资太大、周期太长等原因，加之，“南水北调”也只能解决北方部分地区的用水问题，并不能解决黄河自身的问题，小浪底工程也只能缓冲一下时间，难以实施；“西水东调”，如某些专家提出的从三峡水库支流大宁河提水流入的方案也存在很多难以实施的因素。因此要从根本上解决黄河问题，必须从防汛、治理河床增高、缺水这样一个大局上来综合考虑。 目前下游的大致用水量，解决华北平原267×104km2干旱地区的灌溉任务，约需水150亿吨，加上京、津等工业及城市用水约50亿吨左右，共计需约200亿吨，但黄河下游的平均径流量470亿吨左右，远远大于200亿吨的需求，从理论上来说，黄河下游并不缺水。而事实上由于黄河水并不是很均匀地流过，大量的水集中在汛期到来，相对缺水而言，让洪峰迅速地通过更为重要，否则就会有破堤决口的危险，给两岸人民带来更大的生命财产损失，这实际上是一对矛盾，一方面需要水，另一方面当洪峰来临时又希望洪水迅速流入大海。所以只要解决好防汛与蓄水这一矛盾，缺水问题自然迎刃而解。 一提到蓄水大家很自然地想到修建水库的办法，如三门峡、小浪底等，甚至有些企业如胜利油田都修建自己的蓄水库，但事实证明修建水库投资大，见效慢，特别是由于黄河的泥沙沉降，水库一经投入使用，同时也是水库走向灭亡的开始，国家投巨资兴建小浪底工程也仅仅只有十多年的蓄水调洪作用，所以修建水库并非上策。 假如我们有一个巨大的水库，这个水库能容200亿吨左右的水，并且水库非常坚固可以经受洪峰的冲击，同时可以经常有计划有控制地进行引黄放淤，以保证水库的容量不像小浪底那样逐年减少，那么我们既解决了缺水问题又能确保汛期安全。 ——选自（《新华文摘》） 7.以下能体现作者解决黄河断流问题思路的一项是（   ）。 A．黄河流域上、下游统筹配水、用水，有偿使用水资源。 B．“引水济黄” 即实施“南水北调”、“西水东调”工程。 C．解决好防汛与蓄水的矛盾，引黄放淤以保证河床不增高。 D．修建一个巨大的且非常坚固的水库，这个水库能容200亿吨左右的水。 8.下面对文中相关内容的理解不符合原意的一项是（   ）。 A．从三峡水库支流大宁河提水流入黄河的方案实施起来将困难重重。 B．国家投巨资兴建小浪底工程，现在还可以缓冲缺水的形势，但到2020年将失去蓄水排洪作用。 C．黄河下游的平均径流量470亿吨左右，远远大于200亿吨的需求，这只是一个估算。 D．黄河水并不是很均匀地流过，大量的水集中在汛期到来，此时防汛成了首要的任务。 9.文中作者认为“修建水库并非上策”最主要依据是（   ）。 A．修建水库投资大，见效慢。 B．目前水库的容量有限，只能解决部分地区的用水问题。 C．黄河的泥沙沉降，水库的蓄水调洪作用将逐步丧失。 D．洪峰来临有破堤决口的危险，将造成更大的生命财产损失。 10.根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（   ）。 A．黄河断流天数逐年加长，断流距离逐年加大，从断流发展形势看，断流已成定态。 B．黄河断流成为制约黄河下游地区经济发展的重要障碍，但同时为我们创造了一个有效治理黄河的时机。 C．要根本上解决黄河的问题，不能单纯从解决缺水问题角度入手。 D．根据可持续发展的原则，作者大胆地否定了“南水北调”这一治黄方案。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

7.C 8.B 9.C 10.D

7.“要从根本上解决黄河问题，必须从防汛、治理河床增高、缺水这样一个大局上来综合考虑。” “所以只要解决好防汛与蓄水这一矛盾，缺水问题自然迎刃而解。” “有计划有控制地进行引黄放淤，以保证水库的容量不像小浪底那样逐年减少，那么我们既解决了缺水问题又能确保汛期安全。”从以上三处可推出。 8.“虽然将来有小浪底工程可以缓冲，但小浪底2020年将失去蓄水排洪作用。”“将来”说明还没有建成，说“现在”有误。 9.“特别是由于黄河的泥沙沉降，水库一经投入使用，同时也是水库走向灭亡的开始，国家投巨资兴建小浪底工程也仅仅只有十多年的蓄水调洪作用，所以修建水库并非上策。”可推出。 10.作者并没有否定这一方案，只是提出一种新的思路，待论证。

据专家权威分析，试题“阅读下面一段文字，完成７－10题。黄河从70年代开始出现断流，1991..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　
  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　
  ⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。