题文

阅读下面散文，完成文后各题。 自然之心 ①让河，汇着五月金色的阳光，如一幅写意狂草，折折曲曲，潇潇洒洒地从山中逸出。清丽、幽雅、祥和，如一曲琴瑟和鸣的悠悠行板…… ②河水清浅，满河裸露的石块或大或小，自然罗列，其状如龟，如鹤，如鲸，如豚，如狮，如象，千姿百态，栩栩如生。让河如一个古老的牧场，放牧着一河的生灵，一河的神话，一河的哲学。 ③似乎是一种心灵的碰撞，当我抬起头时，面前出现了一枚硕大无比的巨石。它坐落在让河中心，上尖下圆，酷似一颗尖顶向上的心脏。让河水溅溅有声，似环石而过，又似从石中流出。 ④我被眼前的情景震惊了，并认定这巨石是一颗石化的心灵，自然的心灵。有了它，这山这水，这里的一切才有了生命，有了性格和情感。 ⑤然而，这颗心究竟是从何而来的呢？它是浩浩荡荡的大河因山荒水枯而裸露出的河神之心？是石破天惊、高山崩裂而抛出的大山之心？抑是盘古开天，巨斧过处留下的天地之心？我分不清它究竟是大地山川的精灵之气所化，还是千年人世无数被放逐的忠魂所化。 ⑥石心呈现黛青色、上有灰褐的苔痕，构成无数难以破译的图案。一道道纵向下披的纹路，如律动的脉管，如潸潸的泪痕。除此之外，它毫无披挂，毫无遮拦，如双手掏出一颗滚烫赤诚之心，不藏不掖，无瑕无垢。坦坦荡荡，正应了“一片诚心可对天”的至言。 ⑦天地悠悠，流水悠悠。想这颗赤裸的心已在此遗落了亿万斯年了吧？日月升沉，风雨敲击，它从不回避一切灾难与痛苦，不屈不挠，无怨无悔，不辩不争，从从容容，成为一种超然的精神化身，如达摩面壁，永远昭示天地人世，显示出一种大智慧和大真大美，获得世人难来的大自由和大自在。 ⑧在石心面前，尽管离别者看到了感伤，弱小者看到了孤独，强悍者看到了坚毅，智慧者看到了豁达。但它还是它，灵石不言，心融万物。石心之坚，河心之柔，地心之厚，天心之大，皆备于一身。不然，它何以承受人世的冷暖呢？ ⑨不要再说什么“铁石心肠”。 ⑩不要再说什么“心死如石”。 我将心紧紧地贴在这巨大石心上，感到了一个古老而又年轻的灵魂穿过岁月的帐幕向我走来，感到了两颗孤独的心在慢慢走近，最终拥抱，相约相认，相倾相诉。 石心在剧烈地颤动。它是一颗富含情感的心，一颗永葆青春的心啊!它永远以自身的那份生命之真，引领和警示着无数不同遭际、不同心境的人们走向一种超然物外的大境界，每一个走向它的人都会获得一种灵魂的顿悟与超度，一种灵魂的洗礼与升华。 虔诚的朝拜，我缓缓地绕石心一周，骤然感到宇宙无岸无涯，空间的无始无终，时间的无边无际。天长地久，人生如寄，而人的一生中心想事成时候并不多。因为我们有所向往，所以我们痛苦；因为我们痛苦，所以我们幸福。痛苦和幸福是一种感受，一种靠心灵去调节的自我感觉。 比天空更广阔的是人的心灵。有什么能丈量出心灵的真实空间呢？ 宇宙万物，只要心与心永远相依相印，相通相融，相亲相谐，那么，世界不是会永远处在一种安详、宁静、和谐的神圣境界吗？ 我想是的。 天地作证。 小题1:第②段描写了千姿百态的“裸露”于水面的石块，其用意在于___________。(4分) 小题2:第⑥段描写“石心”、“毫无披挂”、“毫无遮拦”、“不藏不掖”与第⑦段中哪一个词相照应？为什么反复强调这一形象？(6分) 答：___________________________________________________。 小题3:在第⑩段中找出与第⑨段、第⑩段的两句话相照应的两个句子。(4分) 不要再说什么“铁石心肠”______________________________ 不要再说什么“心死如石”____________________________。 小题4:对这篇文字的赏析，正确的两项是(  )(4分) A．第⑧段写：尽管不同的人对石心有不同的看法，但石心仍能保持一个真实的自我，以博大的胸襟包容万物，所以也能承受一切。 B．石心体现了矛盾的多侧面，集各种矛盾于一身，所以能给人以不同的启迪，而使自己立于不败之地。 C．第③段从外形特征写其形似“心”，第⑦段则抓住赤裸这一特征突出其神似一颗“赤诚之心”，挖掘出“石心”的深层内涵，为下文的哲理阐述作铺垫。 D．本文借“石心”赞颂了“赤诚”“坦荡”的品格，描写生动，哲理深刻。 E．尽管不同的人对石心的态度不同，但石心全然不在乎，凛然面对一切指责与磨难，决不改变。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题:表现让河水的清浅，为后面表现巨石作铺垫。 小题:“赤裸”。因为这是“石心”的基本特点，也是本文借写“石心”欲加赞颂的“赤诚”“坦荡”品格的依据。 小题:它是一颗富含情感的心 一颗永葆青春的心 小题:A、D

小题:表现2分，作用2分 小题:词2分，特点2分，作用2分。 小题:无 小题:B“石心体现了矛盾的多侧面，集各种矛盾于一身”“使自己立于不败之地”不当；C项“抓住赤裸这一特征突出其神似……”应为第⑥段；E项后半句与文意不符。

据专家权威分析，试题“阅读下面散文，完成文后各题。自然之心①让河，汇着五月金色的阳光..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。