题文

阅读下文，完成文后各题。 电磁也是一种武器 因受炮筒强度的制约，火炮炮弹的质量一般被限制在100千克左右。尽管增加发射药量一直是提高弹丸初速的主要途径，但火炮药室尺寸的增加及炮管长度的加长也同样会受到限制，所以传统火炮射出的炮弹速度不能超过2000米/秒。自1831年英国科学家法拉第发现了电磁感应现象以后，各国军事专家就试图应用电磁能来改善传统火炮发射速度和射程的不足，即利用电磁力发射物体的原理来制造武器，最早研制的就是电磁线圈炮。不过，始终存在一些技术难点无法攻克。 20世纪60年代，美国和澳大利亚的科学家率先在这个领域取得了些许的突破，电磁炮的研制和发展出现了新契机。70年代，澳大利亚国立大学的研究人员用电磁炮首次成功发射了一颗质量为3克的弹丸，其飞行速度高达5900米/秒，远远超过常规炮弹的飞行速度。1980年，美国的研究人员在西屋研究和发展中心用电磁炮发射了一颗质量为317克的弹丸，其飞行速度为4200米/秒。两次成功的实验给人们带来了希冀，电磁炮已不再是科学幻想中的憧憬。 其实，电磁炮的基本原理很简单，与我们平常见到的电动机的非常相似。这是一种利用电磁感应原理，将电能转换成机械能的器具。它由“定子”和“转子”两部分组成。在电磁炮中，有两条平行配置、类似电动机“定子”的导轨。有一个只有几克重的弹丸，犹如电动机中的“转子”。弹丸被安放在两条导轨之间，当强大的电流从一根导轨流入，通过弹丸从另一个导轨流出时，就会在空间形成一个巨大的磁场，将重量很轻的弹丸迅速从导轨上推射出来。电磁炮弹丸的速度在大气中可达4000-6000米/秒，是各种飞机和导弹速度的2—15倍。 目前，仍处于试验研究阶段的电磁炮发射速度最大已达7000米/秒，打击320千米外的目标仅仅需要6分钟。如此高的速度与远的射程正是电磁炮引领传统火炮革命的原因。美国海军今年7月推出了发展电磁炮的五年计划，目标就是建造可在实战中使用的电磁轨道炮。BAE公司已获得1470万美元进行炮口动能32兆焦耳电磁炮的研制经费，计划在2011年进行可行性演示。其核心指标是检验发射台炮膛——封装双轨和移动电枢的保护罩的材料是否耐用，是否能够在发射100枚炮弹后再进行更换。不过，这个输出功率仅为预期目标的一半。如果演示成功，美国海军将在2015年进行一个全尺寸电磁炮，即炮口动能64兆焦耳发射台的演示，并在2020—2025年间用电磁轨道炮取代攻击型舰艇上的传统型间瞄射击武器。 看来，电磁成为一种武器的日子已不远矣。 （选自《兵器知识》2006年第11期） 小题1:下列关于“电磁炮”的解说，不符合原文意思的一项是      （   ） A．电磁炮与我们平常见到的电动机非常相似，是一种能将电能转换成机械能的器具。 B．“定子”和“转子”两部分组成了电磁炮的基本结构。 C．电磁炮中的“定子”，指的是两条平行配置的导轨；电磁炮中的“转子”指的是准备用来发射的弹丸。 D．当强大的电流从一根导轨流入，通过弹丸从另一个导轨流出时，就会在空间中形成一个巨大的磁场。在磁场的作用下，弹丸便发射了出来。 小题2:下列关于“电磁成为一种武器的日子已不远矣”的原因的阐述，正确的一项是（   ） A．法拉第发现的电磁感应现象已经被广泛应用在军事上，用来改善传统火炮发射速度和射程的不足。 B．美国和澳大利亚的科学家率先在电磁炮研究领域取得了实质性的突破，这为电磁炮的研究和发展带来了新契机。 C．电磁炮发射时，瞬间产生的巨大磁场可使炮弹速度达到7000米/秒，打击320千米外的目标仅需6分钟。 D．美国海军将在2015年进行一个炮口动能64兆焦耳发射台的演示，先进的电磁轨道炮将取代攻击型舰艇上的传统型间瞄射击武器。 小题3:下列表述不符合原文意思的一项是        （   ） A．为了提高弹丸初速，常规火炮往往增加弹丸的发射药量，但火炮药室尺寸的增加及 炮管长度的加长又会受到种种限制，所以传统火炮射出的炮弹速度不超过2000米/秒。 B．电磁炮的基本构造比传统火炮简单得多，不需要火药室和炮管，只需要两条平行配置的导轨和一枚几克重的弹丸即可。 C．美国海军今年7月推出了发展电磁炮的五年计划，BAE公司获得1470万美元的研制经费，计划在2011年进行32兆焦耳电磁炮可行性演示。 D．BAE公司计划在2011年进行的32兆焦耳电磁炮可行性演示检验的核心指标是发射台炮膛——封装双轨和移动电枢的保护罩的材料是否耐用。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:A 小题2:C 小题3:B

小题1:A（此项表述犯了偷梁换柱的错误。原文的意思是：电磁炮的基本原理与电动机的基本原理非常相似。） 小题2:C（A“广泛”一说缺乏依据；B“实质性突破”表述不当；D只是计划中的事，因此不能成为“原因”。） 小题3:B（文中无此内容，属无中生有。）

据专家权威分析，试题“阅读下文，完成文后各题。电磁也是一种武器因受炮筒强度的制约，..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。