题文

阅读下面文字，回答问题 尊重自然生命     王凤春 现代人类已经在地球生态系统中居于绝对的主导地位。据专家的粗略估计，地球生态系统40%多的初级生产力已被人类占有。人类留给其他生命的只有一些支离破碎的栖息地，它们大多在置于被保护的地位时，才有在自然中生存的机会。很多自然保护者艰苦跋涉难得一见他们要找寻的野生动物；现实中，野生动物几乎难得对人构成伤害。 虽然动物袭人的事件很少，但它毕竟对一些人的生命和财产构成了危害。在这种情况下，应当怎样理解和处理相关事宜呢？ 我们暂不考虑那些生态中心主义者的关于人与其他生命都有其固有价值、相互平等的立场和观点，不妨从自然为我所用的人类中心主义的立场和观点出发，从人类共同利益、个人利益及人类相应的道德和法律规范几个角度看一看。 当前，随着对地球生态系统科学认识的加深，人们已经越来越认识到自然生态系统和生物多样性作为生命支持体系、作为各种潜在资源的价值了。稍有生态常识的人都明白，人类进一步破坏自然生态系统的行为等于是自掘坟墓。让其他生命生存，人类才能生存和发展。保护自然生态系统，维持生物多样性，已经成为人类共同的利益。 因此，人类应当不再侵蚀自然生命的栖息地，不再和它们争夺生存空间，留给其他生命一些独立的生存空间。在人们的行为对它们有可能造成干扰和危害时，要谨慎行事，若无充足理由，没有权力毁灭其他生命。这是人类对待已很脆弱的自然生命的道德和法律底线。 现在，有那么多的社会团体专门从事自然保护，有那么多的法律文件专门用于保护自然，要求人们承担尊重自然生命，谨慎行事的道德和法律责任，已经成为最具有影响力的道德和法律规范了。 人类的共同利益要求保护自然生态系统，维持生物多样性，给自然生命独立的生存空间。如果自然生命同人类各有其生存空间，它们怎么会闯入人的家园、对人构成伤害呢？但是，在人类足迹遍及全球的时候，许多情况下人们还要同自然生命共享资源，共同生活在一个空间。在这种情况下，自然生命可能更加脆弱，需要被置于更加受保护的地位。为此，一些人在正当情况下将因保护自然生命的共同利益，遭受不得利用自然资源的损失，个别情况下还会受到自然生命的侵害。我们找寻的办法不是摆脱约束，报复自然生命，而是由政府对个人正当情况下受到的损害给予必要的经济补偿，并采取措施预防意外的发生。正如一些地方庄稼受到大象践踏，人的生命受到大象威胁时，最好的办法可能就是政府拿钱让与大象争夺栖息地共同生活在自然保护区的农民迁离。大象只有这么一点点自然栖息地了，农民在政府和社会帮助下则可能找到更好的家园。 人们需要坚决维护若无充足理由，没有权力毁灭其他生命这样的道德和法律底线。否则，将有可能打开滥用和残害自然生命的大门。一个偷猎者丧命于野生动物，人们为他叹息；但如果他声称是为了保护自己而打死了受保护的野生动物，人们仍然不能让他逃脱法律的惩罚。 小题1:下列不属于要尊重自然生命的理由的一项是（  ） A．人类留给其他自然生命的只有很少的生存空间，它们只有得到人类的尊重和保护，才有在自然中生存的机会。 B．其他自然生命与人一样，都是大自然中的一部分，都有其固有价值，和人类是相互平等，没有贵贱之分。 C．让其他生命生存，人类才能生存和发展。保护自然生态系统，维持生物多样性，已经成为人类共同的利益。 D．生物多样性的自然生态系统是人类生命的支持体系，是人类生产、生活的各种潜在的资源，具有利用价值。 小题2:作者认为人们越来越认识到“保护自然生态，维持生物多样性”的重要性了，其根据是什么？选出理解有误的一项是（   ） A．人们对地球生态系统科学的认识加深了。 B．有那么多的社会团体专门从事自然保护，有那么多的法律文件专门用于保护自然。 C．要求人们承担尊重自然生命，谨慎行事的道德和法律规范，已经成为最具影响力的 道德和法律规范了。 D．在正当情况下受到自然生命的侵害时现在的人们并不是报复自然生命，而是由政府对个人受到损害给予必要的经济补偿，并采取措施预防意外的发生。 小题3:下列分析和概括不符合原文意思的一项是（   ） A．地球生态系统将近一半的初级生产力已被人类占有，所以现实中野生动物很难对人的生命和财产构成伤害。 B．若无充足理由，没有权力毁灭它们生命，这是人类对待已经很脆弱的自然生命的道德和法律底线。 C．作者认为，野生动物是理应受到保护的，偷猎者丧命于野生动物，是咎由自取不值得一提。 D．许多情况下，人还是要同自然生命共同生活在一个空间；在人与野生动物争夺生存空间时，人可以采取撤离的办法。 小题4:根据原文所提供的信息，下列推断不正确的一项是（   ） A．生态中心主义的基本观点是：人只是组成生态系统的一个部分和一个环节；人类中心主义的基本观点是：人是自然的主宰，其他物种是为人类生存和发展服务的。 B．为了维持物种的多样性，对已经很脆弱的自然生命我们要加以保护，而那些数量比较多的自然生命，如果不是特别的需要，我们也不能随意毁灭它们。 C．珍稀的野生动物是我们必须保护的对象，即使我们的生命受到了威胁，甚至是被野生动物杀死，我们也不能打死它们，否则逃不脱法律的惩罚。 D．现在，有那么多的社会团体专门从事自然保护，有那么多的法律文件专门用于保护自然，说明人类的环保意识越来越强了。

题型：阅读理解与欣赏  难度：偏易

答案

小题:A  小题:D  小题:C 小题:C

小题: 文章主要从对人类生存有利的角度说明要尊重自然生命 小题: 这是一种希望。 小题:“人们为他叹息”不是咎由自取不值得一提的意思。 小题: 原文用的是“声称”一词，有借口的意思。人如果是自卫，被迫杀死野生动物，应该是被允许的

据专家权威分析，试题“阅读下面文字，回答问题尊重自然生命王凤春现代人类已经在地球生..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。