题文

阅读下文，完成文后各题。 美好的声誉  （美）比尔·盖瑟 一天下午，本吉和我一起在院子里散步，本吉环视着我那15英亩的土地，有溪流，有树林，还有如碧波起伏的青草地。“这地方真美。”他说，显出沉思和迷恋。 于是我就将这片土地的来历告诉了本吉。 我们的第一个孩子苏姗娜出生不久，格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需要一块土地来建造房子。我注意到在小镇南面农民放牧牛群的那片土地，那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地，但一块也不卖。他总是说：“我已向农夫们许诺，让他们在这片土地上放牧牛群。” 尽管如此，格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨他退休的岁月。我们走过了一扇森严可畏的桃花芯木制的门，进入了一间光线暗淡的办公室，尤尔坐在一张办公桌的后面，看着《华尔街日报》。他几乎没有挪动一下，只从他那副眼镜上方看着我们。“不卖，”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时，他自豪地说，“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。” “我知道，”我有点紧张不安地回答，“但我们在这里教书，也许你会卖给打算在这里定居的人。”他撅起嘴，瞪着眼看着我们，“你说你叫什么名字？” “盖瑟。比尔·盖瑟。” “嗯！和格罗弗·盖瑟有什么亲戚关系吗？” “是的，先生，他是我的爷爷。” 尤尔先生放下报纸，摘下眼镜，然后他指着两把椅子，于是我们就坐下来。 “格罗弗·盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。”他说，“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不着吩咐。”老人探身向前。“如果有拖拉机要修理，让它搁着，他觉得不好受。”尤尔先生眯缝着眼，眼神中流露出遥远隐约的记忆。“你说你要什么，盖瑟？” 我又将买地的意思对他说了一遍。 “让我想一想，你们过两天再来。” 一周后我又到办公室。尤尔先生说，他已经考虑过了。我屏住气息。“3800美元怎样？”他问。以每亩3800美元计，那我要付出约6万美元，这不明摆着拒绝吗？我喉咙里仿佛梗塞着什么。 尤尔先生说：“是15英亩一共3800美元。”我无限感激地接受了。 将近30年后，我和本吉漫步在这片美丽的土地上，“本吉，”我说，“这全部因为一个你从未见到过的人的美好的声誉。” 在爷爷的丧礼中，许多人对我说起爷爷一生的宝贵品质和声誉。这使我记起了一首诗：“我们要选择的，是美好的声誉，而不是财富；是爱的恩泽，而不是金银宝贝。”我希望本吉将来在这片温柔的土地上散步时，也将这个故事告诉他的儿子。  （选自《青年文摘》，有删改） 小题1:尤尔先生破例把土地卖给了我的原因是          ；用中国的一句俗语概括就是          。(2分) 小题2:作者在文中写到“这地方真美”、“美丽的土地”、“温柔的土地”，前后措辞有些细微变化，这是为什么？(4分) 小题3:“摇摆”是小说情节运行的方式之一，这篇小说在第三、第四两节极力渲染了银行家尤尔先生不肯卖土地，这对小说情节的发展和主题的表现有何作用。(4分) 小题4:这篇小说主人公是“我”的爷爷，小说却没有直接描写“我”爷爷，探究作者这样安排的好处。(4分) 小题5:读完这篇小说，你从“爷爷”和银行家尤尔先生的为人处世上得到了哪些启示？(6分)

题型：阅读理解与欣赏  难度：偏易

答案

小题1:我爷爷在尤尔先生那里有极好的声誉；前人栽树，后人乘凉（2分） 小题2:因为这是“我”情感的逐步升华。由对环境优美的由衷赞美，到对这片土地的热爱，对爷爷的热爱和怀念，感激爷爷为自己留下的宝贵遗产——美好的声誉。（4分） 小题3:①使情节有波澜，与下文尤尔先生不仅卖土地而且低价出卖的情节形成对比， (2分) ②从而也表现了爷爷的美好声誉在这件事中的巨大作用。(2分) 小题4:①侧面描写，凸显人物：通过他人之口介绍爷爷的品质更真实可信。(2分)②突出主题：更能表现一个美好声誉的广泛影响。(2分) 小题5:①“爷爷”：勤劳忠厚、诚实敬业、忠于职守；②银行家尤尔先生：富有而善良守信，能以恩报恩；③美好声誉是人生的无价宝（声誉比物质财富重要等）；诚实劳动铸造美好声誉。（6分。答案不求一律，只要符合人物性格和主题，有理即可）

小题1:无 小题2:无 小题3:无 小题4:无 小题5:无

据专家权威分析，试题“阅读下文，完成文后各题。美好的声誉（美）比尔·盖瑟一天下午，本吉..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。　　
  分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。　　
  ⑤论据：提出论点必须有根据，即必须举出足够的事实或正确的道理，证明论点的正确性。用来证明论点的事实和道理叫做论据。　　
  论据，依据其本身的性质和特征，可分为事实论据和道理论据（也称事理论据）两类。
  事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。
  事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等等。
  理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。