题文

阅读下面的文字，完成小题。（20分） 白 狼 沈石溪 当寨子里接二连三地发生羊羔神秘失踪的事件后，有经验的猎人断定．附近一定出现了狼，黑狼!于是，寨子里组织了一支捕猎队进山追剿。几天后，嗅觉灵敏的猎狗把我们引进戛洛山一个隐秘的石洞里，我们打开手电，发现洞里有一只黄毛狼崽子，还没满月，刚刚会蹒跚行走。没见母黑狼的踪影，估计是外出觅食了。 “这家伙长大后也是一个偷羊贼!”村长说着，抽出长刀就要往狼崽子的脖颈上砍。 老猎人波农丁一把拦住村长说：“母狼回来后看到狼崽子被杀，没了牵挂，也没了顾忌，就会嗅着气味找到我们寨子进行疯狂报复的。” “那该怎么办?”我问。 “最好的办法是把狼崽子的四条腿弄断。这样一来，母狼既舍不得扔掉残废的狼崽子， 又不敢再继续待在这片给它带来灾难的土地．就会叼着这只狼崽子远走他乡。” “不行不行，”村长断然否定，“这样做我们这儿倒是安宁了，可其他寨子的牛羊又会遭殃，我们怎么能把祸水乱泼呢?” “还有一个办法，就是把这只狼崽子带回寨子当做‘人’质，不愁母狼不来送死。”波农丁胸有成竹地说。 于是，我们用麻绳套住狼崽子的脖子，拴在村外石灰窑旁的一根木桩上。四周是一片开阔地，便于观察和射击。捕猎队两人一组，握着上了膛的猎枪，趴在距狼崽子约20米远的石灰窑顶上，白天黑夜轮流值班。 第三天下半夜，轮到我和波农丁值班了。据前面那些猎人说，前两天夜里，母狼都曾光临过石灰窑，但都在离木桩约200米远的树林里徘徊嗥叫，没敢踏入开阔地来。我和波农丁爬到石灰窑顶，正当这时，天上一块厚厚的乌云遮住了月亮，明亮的月夜转眼间变得漆黑一片，我们看见母狼闷声不响地突然从树林里蹿出来，疾风似的奔向拴着狼崽子的木桩。但就在它快接近木桩时，那块乌云被风吹开，大地重新被月亮照得如同白昼，我和波农丁发现情况不妙，赶紧朝母狼开了两枪。虽然在慌乱中未能射中，但母狼却被枪声震住，转身逃回了树林。波农丁强调说，他看得清清楚楚，那是一只毛色灰黑的母狼，两只眼睛就像绿灯笼。 木桩旁边，狼崽子有气无力地哀叫着。 几天来，我们只喂它喝了一些米汤，小家伙现在已经瘦得皮包骨头，快饿死了。 我趴在石灰窑顶上，不时地仰望天空。夜空越来越晴朗，看不见大块大块的云朵， 鸡叫二遍时，启明星升起来了。我放下猎枪，疲倦地打了个哈欠。 “别大意，狼崽子快要死了，今夜母狼无论如何会来救它的。”波农丁说。 “它不会那么傻，白白来送死。”我说。正说着，我们突然听见石灰窑下发出哗啦哗啦的声响。波农丁和我立刻把枪口对准发出响动的角落，手指紧扣着扳机。一会儿，石灰窑的阴影下钻出一条白狗来。月光下，我们看得清清楚楚，确实是一条毛色雪白的狗，白得没有一丝杂质。波农丁放下枪，嘟囔道：“谁家的狗．三更半夜跑出来捣乱!” 我也再次放下猎枪，把头枕在臂弯上，想打个瞌睡。白狗从我们的眼皮子底下不紧不慢地向木桩跑去。 “嘘，嘘，滚开，别过去!”波农丁挥手驱赶白狗。 白狗扭过头来望了波农丁一眼，仍小跑着靠近木桩。在它回头一瞥的时候，我觉得脸上被两道绿莹莹的寒光扫过，忍不住打了个寒噤。我从没见过如此凶恶的狗眼。我想把这个不祥的感觉告诉身边的波农丁，又怕他嘲笑我胆小如鼠，便将快到舌尖的话又咽进了肚里。 白狗来到木桩边，低着脑袋忙活起来。因为它背对着我们，所以我们看不见它究竟在干什么。但狼崽子却奇怪地停止了哀叫。 “妈的，难道是大白狗把狼崽子咬死了?”波农丁放下猎枪，跳下石灰窑，扯了根树枝，“老子打断它的狗腿，打烂它的狗嘴!” 波农丁奔到木桩前，突然恐怖地大叫起来：“它在咬麻绳，狼崽子在吃它的奶，它不是狗，是狼!快，快开枪!” 我头皮发麻，赶紧端起猎枪瞄准，嘿，惊慌失措的波农丁也在我的准星里呢，我总不能连人带狼一起送上西天吧!好不容易让波农丁闪到了一边，那白狗，不，那白狼已咬断麻绳，叼着狼崽子飞也似的逃进了树林。 “明明是匹黑狼，怎么突然间变得一身白了呢?”波农丁大惑不解地问。 是啊，只听说过北极有白狼，滇南一带的狼不是黑的就是黄的，从没听说过有白的! 我和波农丁拿着手电，在木桩前的草地上照了照，只见草叶上铺了一层石灰，我们这才解开了黑狼变白的奥秘。原来，母狼钻进石灰窑，蹭了一身的生石灰，乔装打扮，化装成一条狗。真是一只                      的母狼! （本文有删改） (原载《微型小说选刊》2012年第2期) 小题1:把握整篇小说，把最后的一句话补写完整。（2分） 小题2:前后照应（即前面伏笔，后面交代）是小说常见的技法，请找出文中的两个例子，简析这种方法的作用。（4分） 小题3:作者为什么用不少的篇幅写村长、老猎人波农丁和“我”如何处置狼崽、引出母狼？ （4分） 小题4:赏析划线部分的景物描写。（5分） 小题5:有人说小说黑狼变白狗的情节安排不合理，你的看法怎样？请结合作品分析（5分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:勇敢而绝顶聪明（也可包括爱心、母爱）。（共2分，一个要点得1分） 小题1:“两只眼睛就像绿灯笼”与“我觉得脸上被两道绿莹莹的寒光扫过”相照应，“拴在村外石灰窑旁的一根木桩上”、“石灰窑的阴影下钻出一条白狗来” 和“母狼钻进石灰窑，蹭了一身的生石灰，乔装打扮，化装成一条狗”相照应。 作用：①前呼后应，使小说结构更加严谨。②使小说的故事更显真实，情节合乎生活逻辑。③使读者不会顿生突兀之感。 小题1:①运用对比（或衬托）手法，三人密谋策划与下文黑狼化装成白狗救出孩子形成对比。②突出黑母狼的聪明。③增强小说讽刺的力量，深化小说的主旨。④使狼的形象更丰满。 小题1:①渲染了夜空晴朗明晰的特征，意味着母狼作案的可能性越来越小。②烘托出人们麻痹大意、疲惫不堪的感觉。③推动故事情节的发展，为下文母狼救出孩子的情节蓄势，增强了故事出人意料之感。 小题1:① 符合小说情节发展的逻辑，前文写到母狼能够利用天气变化救狼崽，为此情节作好铺垫。②能使小说的母狼形象更加丰满，突出母狼的勇敢机智。③符合小说虚构的艺术特点，这一情节更能显示艺术的真实性。④更能突出主题，讽刺了人类自以为是的愚蠢可笑，体现了人类要尊重自然和生命的内涵。

小题1:把最后的一句话补写完整，是在变相的考查人物形象的特征。结合全文可知这是一只勇敢而绝顶聪明（也可包括爱心、母爱）的母狼。 小题1:此题考查前后照应的技法，答此题要先举出两个例子，再谈它的作用，共4分，举例和作用各占2分，作用答对一个要点得1分 小题1:能涉及人与自然、人与动物的和谐相处，母爱等主题且分析合情合理的，即可酌情给分 小题1:划线部分的景物描写的赏析，可从渲染氛围，烘托人物形象，③推动故事情节的发展三个角度答题。 小题1:此题考查情节的安排合理有否，结合文本的倾向可知合理，再来分析这样安排的作用，写出三点得4分，语言组织1分

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成小题。（20分）白狼沈石溪当寨子里接二连三地..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。