阅读下面的作品,完成小题。窍门(苏联)左琴科著阎树声译现在住旅馆可真难哪,这是谁都知道的事。我一到了南方,立即就深有感触。一下轮船,我就快步直奔旅馆。旅馆的守门人对-高三语文
题文
阅读下面的作品,完成小题。 窍 门 (苏联)左琴科 著 阎树声 译 现在住旅馆可真难哪,这是谁都知道的事。 我一到了南方,立即就深有感触。 一下轮船,我就快步直奔旅馆。旅馆的守门人对我说:“现在的旅客可真奇怪,一下轮船,就都朝我们这儿奔,可是我们这里已没有闲房间了,全都客满。” 没有别的办法,我只好耍个花招,再碰碰运气吧。离开旅馆,我一边走一边琢磨法子。 我手里拿着两件东西:一件是普通的提篮,另一件确实是个挺漂亮的钢板手提箱——其实就是个三合板箱子。 我把提篮暂存在卖报人那儿,然后把身上穿的那件从外国进口的大衣反穿了起来,大衣的方格里子就成为大衣面。我又把便帽低低地压在鼻梁上,买了支雪茄烟叼在嘴上。 我就这么个打扮,提着那只出口的钢板手提箱,大模大样地再次闯进了那家旅馆。守门人对我说:“先生!您不用进去了,里面没有空房间。” 我没理他,走近一个服务员的眼前,操起半通不通的外国话说:“一个、房间的、有?” 服务员自言自语地说:“我的上帝啊!外国佬来啦!” 接着,他也用半通不通的外国话回答说:“是,是的,一个、房子的、可以的、有,有。请,请。我这就给您腾房间,尽可能找个好房间,臭虫少一些的。” 表面上我装得神气十足,其实两条腿却在哆嗦着。 这个服务员挺爱扯外国话,于是他又问:“对不起,先生!请原谅。您是德国人,还是别的哪国人呢?” 我心中暗想:真糟糕,万一这个服务员懂德国话可咋办呢?于是,我对他说:“我是西班牙。一个、房间的、明白吗?你的。西班牙,西班牙的。” 啊哈,这一下这个服务员可惊呆了。 “我的上帝呀!是来了个西班牙人!请您等一等,当然,我已经明白,方才您说的是西班牙,西班牙人。” 显然,他说话时,身子在发抖。我的手一直在哆嗦,他的手也在打战。我们两个人一边说着话,一边在不停地发抖。 这时,我用似通非通的西班牙语对他说:“对的,对的。请您把我的箱子送到我的房间去,其他以后再说。” 服务员回答说:“好,好的。不用您嘱咐。” 一点也没有错,这个服务员想赚钱的劲头来了。他又问道:“先生,您付什么钱呢?是给外国钱,还是给我们的钱?” 为了让我明白他的意思,他用手指头比划着杠杠和圆圈。 我心中嘀咕着:我可不知道你说的是什么!真讨厌,快点提箱子算了。 我一心想弄一个房间,其他的什么也顾不上了。 服务员用手提箱子,由于殷勤过分,用力太猛,箱子盖啪的一声绷开了。 箱子一打开,里边乱七八糟的东西都掉了出来:破衬衫、短裤衩、“吉尔”牌肥皂,还有其他的国货。 服务员一看,脸都气白了。他立即明白是上了当,气呼呼地说:“啊,好你个西班牙流氓,快点拿出证件来!” “我不明白,”我尴尬地说,“要是没有房间的话,我就走。” “您看!”服务员对守门人说,“他竟然冒充外国人混进来!” 这时,我真想快点溜走,可是,守门人反倒说:“哎,我说同志,请到这边来,您甭害怕。您真是急等着要房间吗?” “我是刚下船的,有些晕船,这会儿连站都站不稳当。请您行个好,快给我弄个房间,我好躺下歇歇。我可以多给你们点钱!”我哀求着说。 “我们是不受贿的。如果您真是急着要房间,我可以给您找一个,也不用什么酬谢。”服务员说,“只不过这个房间没有钥匙。房间锁着,钥匙弄丢了。您得再付十五卢布给钳工,让他给您打开房门,再从旧钥匙中找一把配上。” 我乖乖地付了钱,算是弄到了一个房间。 到了晚上,隔壁旅客告诉我说,这个房间的钥匙根本没有丢,不过让他们敲去了十五卢布竹杠而已,那位旅客为自己房间的钥匙付了十卢布。我因冒充西班牙人,又被他们多弄去五卢布。 无论怎么说,我还是挺知足的,因为到底有房间住了。 (选自《小小说选刊》2011年第23期) 小题1:这篇小说主要用了哪两种描写手法?分别举一例并简要说明其作用。(4分) 小题2:小说一波三折,情节生动,请简要分析作者是如何安排故事情节的。(6分) 小题3:旅馆“服务员”具有哪些性格特点?作者是如何刻画这个人物形象的?请简要分析。(4分) 小题4:小说题目为“窍门”,具有双重含义,请结合文章内容,谈谈你的理解。(6分) |
答案
小题1:语言描写和心理描写。(例略)这篇小说主要是借助人物的语言描写来塑造人物性格的,通过人物之间的对话巧妙的讽刺了旅馆服务员丑恶的嘴脸。几处心理描写情节的发展也起到了推动作用。 小题2:作者在安排情节时设置了以下波折:①“我”从守门人那里得知旅馆没有房间后,经过一番伪装,巧妙的骗过了服务员。②服务员不小心把“我”的箱子打开后,“我”的骗局被揭穿,眼看就要到手的房间化为泡影。③在“我”准备离开旅馆时,守门人和服务员的双簧戏又让我看到了希望。④在我付了15卢布钥匙钱之后终于弄到了房间,结果又发现自己比别的旅客多付了5卢布。 小题3:①“服务员”是一个崇洋媚外、见风使舵、奸诈狡猾的势利小人。②作者是运用对比手法刻画这一人物形象的。当他看到“我”是一个“外国人”时,对“我”毕恭毕敬,大献殷勤;在“我”暴露身份后,他又气急败坏,毫不客气,前后形成鲜明的对比。 小题4:第一重含义:是指“我”为了能够在旅馆弄到一个房间耍的一个花招。“我”改变了自己的装束,化装成一个外国人,骗过了看门人和服务员,想通过这个窍门弄到房间。第二重含义:是指看门人和服务员敲顾客竹杠骗取钱财的方法。他们一开始故意说没房间了,让顾客找不到住的地方,然后又一唱一和,冠冕堂皇地榨取顾客,顾客多付了钱,还得感谢他们,对他们来说,这真是一个赚钱的好窍门。 |
小题1:试题分析: 这篇小说最主要的是语言描写和心理描写。作者用人物之间的对话巧妙的讽刺了旅馆服务员丑恶的嘴脸,也通过主人公的心理描写刻画了一个迫切要住店,无奈之下假扮外国人而又心虚无比的人物形象。 点评:描写说法包括肖像、语言描写、动作描写、神态描写和心理描写,看完文章对号入座即可。 小题2:试题分析:作者在文中工设置了四个波折,使情节跌宕起伏。最开始,“我”去旅馆,服务员说没房间。“我”从守门人那里得知旅馆没有房间后,经过一番伪装,巧妙的骗过了服务员。可是,服务员不小心把“我”的箱子打开后,“我”的骗局被揭穿,眼看就要到手的房间化为泡影。就在“我”准备离开旅馆时,守门人和服务员的双簧戏又让我看到了希望。于是,在我付了15卢布钥匙钱之后终于弄到了房间,结果又发现自己比别的旅客多付了5卢布。 点评:这道题要抓住其中跌宕起伏的情节来进行分析概括,很多这类的筛选题都要纵观全篇,抓住关键点。 小题3:试题分析:当服务员看到“我”是一个“外国人”时,对“我”毕恭毕敬,大献殷勤;在“我”暴露身份后,他又气急败坏,毫不客气,前后形成鲜明的对比。所以,这样一个崇洋媚外、见风使舵、奸诈狡猾的势利小人就在作者巧妙的对比中形象地展现出来。 点评:对人物形象的刻画,大多都是体现在人物的言行,而这篇小说着重体现在态度和语言上。 小题4:试题分析:解决本题,可以分别从“我”和“服务员”、“守门人”两个角度去分析,一个是“我”如何绞尽脑汁的要获得一间房子,“服务员”、“守门人”又怎么挖空心思地敲顾客竹杠骗取钱财。 点评:该题型中,任意选一方面作答,观点2分,结合原文举例和分析4分。不要求面面俱到,只要能就一种观点进行探究,即可根据观点是否明确,论述是否理,理由是否充分酌情给分。观点明确,给2分;论述合理、理由充分,给6分。 |
据专家权威分析,试题“阅读下面的作品,完成小题。窍门(苏联)左琴科著阎树声译现在住旅..”主要考查你对 现代文阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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