目光李汉荣①据说目光是有重量、有质量的。②目光的重量，远远大于我们的体重。其实，我们的身体，我们身体里面的那颗心，正是收藏和贮存目光的库房。③所以，当我们老了，越来-高一语文-00教育-零零教育信息网

目光李汉荣①据说目光是有重量、有质量的。②目光的重量，远远大于我们的体重。其实，我们的身体，我们身体里面的那颗心，正是收藏和贮存目光的库房。③所以，当我们老了，越来-高一语文

首页 > 考试 > 语文 > 高中语文 > 现代文阅读/2019-01-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

目   光
李汉荣
①据说目光是有重量、有质量的。
②目光的重量，远远大于我们的体重。其实，我们的身体，我们身体里面的那颗心，正是收藏和贮存目光的库房。
③所以，当我们老了，越来越轻的身体里，却感受到越来越多的沉重，那些好的目光，如宝石珍珠，存放在内心最重要的房间，我们经常于静夜抚摸它们，回味它们，被它们再次照拂，同时又为无法再次回到那些眼睛面前，表达谢意和敬意，而感到遗憾和痛心；而那些不友好的目光，恶意的、冷漠的，虽说时间已稀释了它们的分量，然而记忆还是时常被它们袭击，就如同跋涉过水深火热，双腿乃至浑身的骨头，难免被风湿性疼痛折磨。我们的身体和心灵，比我们的理性要精确得多，理性接纳了的，被理性过滤掉的，身体和心灵都悉数收藏，而且原汁原味原质。假如你能勘探你身体内部的江河湖海和崇山峻岭，你将惊异它浩瀚的沉积和收藏，而藏得最深，保鲜保真最好的，正是那一脉脉、一束束、一道道目光。
④我们的体重之外，更多的，也更重的，是身体内部储藏的目光的重量。
⑤人生的质量，除了身体的质量，更重要的，是身体内部储存的目光的质量。
⑥圣人体内，一定存放着高质量的目光。这样的目光，如水，如雪，如虹。如星、如月、如雨、如纯棉，如黑夜的灯，如冬日的炉火，如妩媚的青山，如雨后的草叶，如月光里展开的大海那深邃的沉思和悲悯，如闪电穿透长夜又谦卑地消融于长夜……我读《论语》，读《庄子》，读佛经，读列夫·托尔斯泰，都读到了一束束目光，他们眼睛里的目光，以及他们内心里储存的目光。圣人从目光的丛林中走过，从生灵的泪雨血河里趟过，他们的眼睛望见了苦海的深处，望见了生存莽原上伤痛的背影。同时，他们的眼睛又与长夜远处、星空高处某个神圣的目光对接，于是，一种深达海底又接星辰的伟大心胸展开于他们体内，发自人的内心却蕴藏了宇宙般深广思想和爱意的目光，终于降临世间。
⑦于是，我经常问自己：
⑧你的体内该存放怎样的目光？你渴望收藏的那些好的目光是在陆续凋零，还是在陆续生长？你如何在紫外线等有害射线频频伤害的大地上，捕捉并珍藏那些美好的光线？穿过日渐破败的森林，你怎样寻找种子那暗淡的目光，在长久地与它对视之后，你是否播种它，并祈祷在雨过天晴的早晨，看见一株嫩芽，噙着泪珠，表达着胆怯的希望？
⑨我又该向生活，向历史，向覆盖着坟墓、陨石和青草的土地，投去怎样的目光？我该向那瘦瘦的溪流、细细的泉眼投去怎样的目光？你看，那朵小小的芨芨草花就要开了。仿佛一点粗暴的声音都会让它熄灭，我该怎样以温柔的目光注视它仅有的几分钟的童年？无家可归的燕子，怯怯的降落在我的阳台，以公元前的方言，试探我的心思，试探我对春天的态度，我该用怎样的目光问候它或者冷落它？欢迎它或者拒绝它？我该向那山路上跋涉的身影，投去怎样的目光？我该向雨夜里的灯火，投去怎样的目光？我该向一直在深夜里最高处凝视我的那些神圣的星星，投去怎样的目光？我该向那一天一次大出血、每一天都怀抱爱的火焰而死去的壮美的夕阳，投去怎样的目光？我看见我的不远处安静地站立着的那棵柳树，它的每一根手指都在传递一种古老而单纯的情思，它嫩绿的眼神，那点化过《诗经》、照拂过唐诗、抚慰过宋词的眼神，又投递到僵硬的水泥地板上，投递到被电线缠绕被塑料包装了的生活身上，投递到被商业操纵被数字组装被技术复制的文化身上，投递到落满高分贝尖叫声的我的小小的身体上和心上，那么，我该向它投去怎样感恩的目光？
⑩是的，我收藏着来自历史、来自自然、来自生活、来自人群的各种各样的目光。
11同时，我投去的目光，也将被收藏，被某棵树收藏，被某朵花收藏，被某条河流收藏，被某盏灯收藏，被夜半的某颗星收藏，被近处或远处的某个心灵收藏。
12就这样，我们的目光，改变着白昼的光线，也改变着夜晚的品质，甚至，或多或少地，改变着宇宙的质量……
小题1:怎样理解“人生的质量，除了身体的质量，更重要的，是身体内部储存的目光的质量”这句话在文中的含意？(4分)


小题2:请概括文章第⑥段的主要内容并分析本段文字在文中的作用。（5分)


小题3:文章第⑨段主要运用了哪两种修辞手法？各举一例，简要分析。（5分）


小题4:从全文看，作者认为我们该 “存放”“投出”什么样的目光？请分点概括。（6分）

题型：阅读理解与欣赏难度：中档

答案

小题1:生命的分量固然包括身体的重量，但决定着人生品质和价值的主要是一个人拥有的情怀和秉持的态度。
小题2:内容：第⑥段主要写圣人拥有高质量的蕴藏着深广思想和爱意的目光；（2分）
作用：有力地阐明了前面“身体内部储存的目光的质量决定人生的质量”这一观点；（2分）同时自然引发了后面作者对“体内该存放和投出怎样的目光”的追问与思考。（1分）
小题3:（1）拟人。（能准确举例并恰当分析其修辞效果即可）；（2）排比。（能准确举例并恰当分析其修辞效果即可）。
小题4:（1）充满善意的、美好的目光；（2）充满关怀、悲悯的目光；（3）充满敬仰、热爱的目光（4）充满感恩的目光。

试题分析：
小题1:理解本题首先要理解“目光”的含义，结合全文来看，“目光”指的是一个人精神品质。如文中写到“他们的眼睛又与长夜远处、星空高处某个神圣的目光对接，于是，一种深达海底又接星辰的伟大心胸展开于他们体内，发自人的内心却蕴藏了宇宙般深广思想和爱意的目光”“就这样，我们的目光，改变着白昼的光线，也改变着夜晚的品质”。所以说“目光的质量”决定着“人生的质量”。
小题2:“人体内，一定存放着高质量的目光”这是本段的中心句，概括内容可以中心句为依据。中间段的作用一般可以从以下几方面来概括：1、起到承上启下或者叫承前启后的作用。2、为下文铺垫；照应：与标题相照应、与上文（下文）……相照应。
小题3:“无家可归的燕子，怯怯的降落在我的阳台，以公元前的方言，试探我的心思，试探我对春天的态度”是拟人的手法；拟人的手法一般使描写的对象更加形象生动。“我该向那山路上跋涉的身影，投去怎样的目光？我该向雨夜里的灯火，投去怎样的目光？我该向一直在深夜里最高处凝视我的那些神圣的星星，投去怎样的目光？我该向那一天一次大出血、每一天都怀抱爱的火焰而死去的壮美的夕阳，投去怎样的目光？”是排比的手法，排比的手法一般是强调，气势强等。
小题4:“而那些不友好的目光，恶意的、冷漠的，虽说时间已稀释了它们的分量，然而记忆还是时常被它们袭击，就如同跋涉过水深火热，双腿乃至浑身的骨头，难免被风湿性疼痛折磨。”这一段概括了我们不能储存的目光，那么本题即可从其反面回答。第⑨段有一些关键词：温柔的目光、感恩的目光。
点评：这是一篇典型的现代散文，形散神不散。选用规范的散文有利于学生正确掌握散文的行特点，进而欣赏、写作散文。命题上前三个小题难度都不大，第四小题有一定的难度。体现了题目难易的层次感。但要完全理解本文，“目光”一词很重要，这也引导学生要掌握散文的特点。