题文

阅读下面的文字，完成后面题目。 丹 青 之 缘 胡盛梅 不久前，在美国国家美术馆学会为到访的中国博物馆专家们举行的招待会上，我偶然结识了柯珠恩女士。她是一位高大的艺术大师。相互介绍后，柯珠恩告诉我：马萨诸塞州的史密斯学院美术馆正举行一场中国现代美术展，并递给我展览的目录。 翻开印刷精美的目录，我顿时被刘海粟的《松树》、叶浅予的《拉萨舞步》、陈家泠的《荷》、宋文治的《黄山》等作品所吸引。而真正让我对柯珠恩产生兴趣的是，这些参展的30多件中国现代美术作品，全部来自柯珠恩和她的丈夫科恩教授的私人收藏。最近，他们夫妇将这些珍藏多年的作品全部赠送给柯珠恩的母校——史密斯学院美术馆永久收藏。此次展览正是为了庆祝他们的这一善举而举办的。 交谈中我得知，柯珠恩是一位美术史学家兼摄影师。虽是地地道道的美国人，她却对中国艺术有着长久的深厚感情。早在1960年她就开始潜心研究中国美术史。那时候，虽然美中两国还互不往来，但美国一些博物馆里的中国传统艺术作品深深地吸引了柯珠恩。同时，她也渴望了解中国的现代美术，甚至梦想到中国去亲眼看看那里的艺术景象。直到1972年，也就是尼克松总统首次访华后不久，柯珠恩有幸随当时仍在哈佛大学执教的丈夫科恩到访中国，有机会在中国欣赏到了中国的现代艺术。 在接下来的数十年里，柯珠恩成了中国的常客，还在北京住过两年。在中国的那些日子里，她的丈夫科恩教授忙于讲学，她则忙于研究中国的绘画艺术。她到过中国许多地方，走访了许多画家，深为这些画家们的精湛技艺和纯朴气质所打动。她感慨地告诉我，中国的很多画家尽管绘画技艺精湛无比，但待人谦和，对待她这位中国绘画的热爱者是那样热情和宽厚。她的很多珍贵藏画都是画家们赠送的。 柯珠恩想把中国的现代绘画和画家们介绍到美国。尽管在上世纪80年代初，中国的现代绘画在美国几乎无人问津，她却坚信这些艺术作品会在美国得到越来越多的人的理解和欣赏。1982年，在母校史密斯学院美术馆，她第一次组织举办了中国现代绘画展，让中国画家有机会向美国人民展示中国绘画的美妙，让美国人在家门口就能欣赏到中国的现代绘画艺术。除了多次在美国组织举办中国绘画展，柯珠恩还于1985年参与筹划了一项富有意义的活动，即在北京展出一组关于纽约的摄影作品，让北京人了解纽约的市民及市容，藉此增进美中两国人民的艺术交流和相互了解。 柯珠恩崇尚中国传统的水墨画，同是也赞赏中国画家对中国画的创作所做的创新，包括绘画的媒介、技巧和构思方法等方面的创新。她还把中国现代绘画的发展变化编辑成书在美国发表。1987年，她撰写出版了《新中国绘画：1949—1986年》一书，成为向西方介绍中国现代绘画艺术的先行者之一。 中国的绘画艺术也为柯珠恩的摄影创作提供了无穷灵感。在中国传统的水墨画中，她常看到烟雾缭绕的山峰、栩栩如生的花鸟、盈盈袅娜的美女、温文儒雅的学者……渐渐地，中国的山山水水和各族人民的生活成了她摄影创作取之不竭的源泉。最近，她的一组摄影作品被命名为“荷之眼”。她说，古往今来，荷花始终是中国绘画大师们非常喜欢的一个主题，一幅幅水墨画所描绘出的荷花的千姿百态令人神往，“荷之眼”这组作品的选题也源于此。 小题1:下列对传记有关内容的分析和概括，不正确的两项是（5分） A．作者为目录的印刷精美所吸引，更为这位高大的艺术大师柯珠恩女士的善举所感动。 B．柯珠恩女士虽然是一位地地道道的美国人，但她对中国艺术有着长久的深厚感情。 C．柯珠恩谦虚好学，到过中国许多地方，走访了许多画家，她的很多珍贵藏画都是画家们赠送的。 D．中国的绘画艺术为柯珠恩的摄影创作提供了灵感，中国的山水民情成了她的创作源泉。 E．柯珠恩在增进美中艺术交流和相互了解方面做了积极的工作，是唯一向西方介绍中国现代绘画艺术的先行者。 小题2:作者为什么说“她是一位高大的艺术大师”？（6分） 小题3:柯珠恩对中国艺术的深厚感情主要表现在哪些地方？请分条陈述。（6分） 小题4:“艺术没有国界”，就此说法请你结合文本，联系实际，谈谈你的看法。（8分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:AE 小题2: ①从实际出发，柯珠恩女士确实身材高大，也是一位艺术大师。 ②她目光高远、远见卓识，与众不同。先行者之一。 ③在增进美中两国人民的艺术交流和相互了解方面，艺术高超，是一位艺术大师，是向西方介绍中国现代绘画艺术的先行者之一。 小题3: ①早在1960年她就开始潜心研究中国美术史。 ②1972年随丈夫到访中国，欣赏中国现代艺术。 ③她成了中国的常客，还在北京住过两年，以研究中国绘画艺术。 ④她与许多画家交往，深为这些画家们的精湛技艺和纯朴气质所打动。 ⑤1982年在母校美术馆第一次组织举办了中国现代绘画展。 ⑥1985年参与筹划了在北京展出关于纽约的摄影作品。 ⑦1987年撰写出版了《新中国绘画：1949——1986年》。 ⑧中国的山水和人民生活成了她的创作源泉，摄影作品被命名为“荷之眼”。（一点1分，答出六点满分） 小题4:示例：这个说法非常正确（或“我非常同意这个说法”）。 ①就是在中美关系非常紧张的时期，柯珠恩也在研究中国美术史，渴望了解中国的现代美术。 ②中国的绘画艺术以及中国的山水民情帮助柯珠恩取得了艺术上的巨大成就。 ③改革开放后的中国，各种艺术得以在世界范围广泛交流，才出现了我国目前的音乐、美术、杂技、魔术等艺术形式的大繁荣与大发展。(观点2分，结合文本4分，联系实际2分) （若有其它观点，能做到理由充分、自圆其说者，可酌情给分）

试题分析： 小题1:A项，“作者为目录的印刷精美所吸引”错，原文是“ 翻开印刷精美的目录，我顿时被刘海粟的《松树》、叶浅予的《拉萨舞步》、陈家泠的《荷》、宋文治的《黄山》等作品所吸引。”因此应是：为印刷精美的目录下的作品所吸引。E项，“是唯一向西方介绍中国现代绘画艺术的先行者”错，原文是“成为西方介绍中国现代绘画艺术的先行者之一”， “唯一”表达绝对。 小题2:本题的解答，应着眼于句中的“高大”这一关键词。说其“高大”，从表层意义来看，是因为柯珠恩女士确实身材高大，也是一位艺术大师。从深层含义来看，是因为她站得高看得远，再者就是技艺高。 小题3:本题是信息的筛选，筛选的对象是柯珠恩对中国艺术的深厚感情主要表现。本题较为简单，只要抓住筛选对象，对课文内容进行梳理，对梳理后所得的关键句稍加取舍即可得到答案。 小题4:首先对“艺术没有国界”这一说法提出自己的看法，也即这句话是对还是没有道理。然后就要说明理由，其难点在于既要结合文本内容，即柯珠恩对中国艺术的深厚感情的主要表现，还要结合现实来作说明。而这现实部分可能有一些难度。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成后面题目。丹青之缘胡盛梅不久前，在美国国..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。