题文

阅读下文，完成完成后面题目。 夜行   柯灵 ①夜静，灯火阑珊，从热闹场中出来，踽踽独行，常感到一种微妙的喜悦。 ②街上清冷，空远辽廓，仿佛在寂寞秋江，泛扁舟一叶；偶然有汽车飞驰而过，又使你想到掠过水面的沙鸥。而街角远处，交通灯的一点猩红，恰似一片天际飘坠的枫叶，孤零零地开在岸畔的雁来红。 ③上海的白昼汹涌着生存竞争的激流，而罪恶的开花却常在黑夜。神秘的夜幕笼罩一切，但我们依然可以用想象的眼睛看到这人间天堂的诸种色相。跳舞场上这时必是最兴奋的一刻了，爵士乐缭绕在黝黯的灯光里，人影憧憧，假笑佯欢的。靠着舞客款款密语；寻花问柳的，感到了女性占有的满足。出卖劳力的，横七竖八地倒在草棚里，无稽的梦揶揄似的来安慰他们了；多美，多幸福，那梦的王国！而有的却在梦里也仍然震慑于狞恶的脸相，流着冷汗从鞭挞中惊醒。做夜工的，正撑着沉沉下垂的眼皮，在嘈杂的机械声中忙碌。亡命与无赖也许正在干盗窃和掠夺的勾当，也许为了主子们的倾轧，正在黑暗中攫取对手的性命。也许有生活战场上的败北者，怀着末路的悲戚，委身于黄浦江的浊流，激起一阵小小的波浪以后，一切复归宁静。我们还可以看到，在灯光如豆的秘密所在，还有人为着崇高的理想，冒着生命的危险；他们中间不幸的，便在星月无光的郊外受着惨毒的死刑。…… ④你可以这样想象，事实也正在这样搬演；但眼前展现的，却是一片平静。——人海滔天，红尘蔽日的上海，这是仅有的平静的一刻。 ⑤烦嚣的空气使心情浮躁，繁复的人事使灵魂粗糙，丑恶的现实磨损了人的本性，只是到了这个时刻，才像暴风雨后经过澄滤的湖水，云影天光，透着宁静如镜的清澈。虽然路上人迹稀少，可是你绝不会因此感到寂寞。 ⑥坐在清冷的末班电车上，常常只有三三两两晚归的乘客，神态逸豫，悠悠对坐，仿佛彼此莫逆于心，不劳辞费。卖票员闲闲地从车座底下拿出票款，一堆堆闪亮的银角，暗黄的铜板，耐心地点着数，预备进了厂就赶快交帐，回家休息。偶尔在无聊中闲谈起来，随随便便，仿佛大家本来就是相熟的朋友：卖票人与乘客在白天那种不必要的隔膜，此刻是烟消云散了。 ⑦拖着空车的黄色车夫施施而行，巡捕静悄悄地站在警亭下，也不再对车夫怒目横眉，虎视眈眈。看到这种彼此相安，与世无争的境界，我常有一种莫名其妙的冲动，想跑上去跟他们攀谈几句，交换一点无垢的安慰，倾诉一点歆慕的心情。 ⑧要是腹中空虚，可以随意跑进一家小铺子里去当一回座上客。铺子是小的，店堂湫隘腌，花不了多少钱，却完全可以换得一饱。这里没有什么名贵西餐，满汉酒席，苏扬细点，山珍海馐，精致美味；但你去看看周围的食客，一碗牛肉汤，一碗阳春面，有的外加二两白干，浅斟细酌，品味着小市民式的餍足。面对那种悠然自得的神情，你会不由得从心里尝味到一种酸辛苦涩而又微甘的世味，同时想起那俗滥的诗句，真的是“万事不如杯在手，人生几见月当头？” ⑨浏览一下铺面的景色，又会“别有一番滋味在心头”。古朴的陈设，油腻破旧的桌椅，蓝边大碗，寿字花的小酒盅，壁上威武的关公画像，砧板上雪亮的刀子，红色的牛肉，炉灶上熊熊的火光，在满是油污的伙计脸上闪烁，实大声洪的大声叫唤。……这光景会使你自然地想到《水浒》里描写的场面，恍惚回到了辽远的古代。 ⑩尔虞我诈的机心暂时收敛了，残酷的杀伐挂起了短期的免战牌。 ?夜深沉，上海这个巨人睡熟了，给了我们片刻的安静。但我们期待的，不是这种扑朔迷离的幻境，而是那晨曦照耀的黎明。 一九三五年 小题1:第九段中，“浏览一下铺面的景色，又会‘别有一番滋味在心头’”中的“滋味”具体含义是什么？(2分) 小题2:作者认为“虽然路上人迹稀少，可是你绝不会因此感到寂寞”的原因是什么？请根据文章概括（4分） 小题3:从构思上看，文章第三段写夜上海的各种“罪恶的花开”有什么作用？（4分） 小题4:请分析文章第二、三自然段在语言表达上的特点。（6分） 小题5:面对上海的种种罪恶、“尔虞我诈的机心”和“残酷的杀伐”，作者还是感到了“微妙的喜悦”和“片刻的安静”，这反映了作者什么样的人生态度？请结合生活实际，谈谈你看法。（7分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:①脱离了大上海豪华、虚浮、欺诈、杀伐的古朴、自得的生活感悟。 ②普通民众简陋的生活给人带来的一种亲切、宁静、平和之感。 小题2:①人与人的关系变得比较和谐，隔膜消除，彼此相安无事，与世无争，让人欣慰。 ②体会到小市民式的餍足、朴实的生活情趣，心里平静而愉悦。 小题3:①与作者夜行感受到的宁静之美、人情之美形成对比； ②为文章末尾点明期待“晨曦照耀的黎明”作铺垫。 小题4:①多用比喻，喻象优美，形成了清新典雅的特点； ②大量使用排比，形成了铺张扬厉的特点； ③将书面语和口语、文言和白话融于一体，富有浓郁的书卷味和生活气息。 小题5:①审美的、诗意的、积极乐观的人生态度。（3分）②生活中，不免有黑暗，不免有让人浮华的现象，我们要学会、寻找生活中的安宁，以一种乐观心态面对生活。

小题1: 试题分析：“浏览一下铺面的景色，又会别有一番滋味在心头”是本段的中心句。该段围绕“景色”和“滋味”来写，景色是“古朴的陈设”，是朴素的，人的生活情态是自由的，是脱离“残酷的杀伐”，而滋味是由此产生的和平、宁静之感。 小题2: 试题分析：本句在段末，是个承上启下的句子，上文③段“烦嚣的空气，繁复的人事，丑恶的现实”，原因显然不在上文找，应在下文寻求原因，第⑥段是在写“那种不必要的隔膜，此刻是烟消云散了”，第⑦段写“彼此相安，与世无争”，第八段在写“品味着小市民式的餍足，悠然自得的神情”，将三层意思综合在一起就是答案。 小题3: 试题分析：文章大体分为三部分：夜幕下的“罪恶的花开”、暂时的平静、未来的期望，第③段位于文章前半部分，很显然是和后文作对比，显现出人与人之间消除隔阂的难得，而这种朴素之美更是作者在“罪恶花开”情况下的美好期待，可理解为为文末升华中心的一个铺垫。 小题4: 试题分析：问题是①②段的语言特点，①段“灯火阑珊、踽踽独行、微妙的喜悦”显然是书面语，②段整体看又是口语，两者交相辉映；②段中共三句话，每一句都是比喻，三句又构成了排比，这又是一个语言特色。在作答语言特点题时，从以下几方面考虑：修辞、文白结合（口语、书面语结合）、整散结合、幽默、地方特色等 小题5: 试题分析：文末点明主题，“我们期待的，不是这种扑朔迷离的幻境，而是那晨曦照耀的黎明。”，可见作者对生活充满期望，积极乐观的，同时作者面对“罪恶的花开，”并没有谩骂和诅咒，而是用宁静古朴的生活和它对比，描写富有诗意。联系生活实际，生活中丑恶之事必然存在，我们也要像作者一样，对生活充满希望。回答本题，要在充分理解作者本意基础上进行。

据专家权威分析，试题“阅读下文，完成完成后面题目。夜行柯灵①夜静，灯火阑珊，从热闹场..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。