题文

阅读下面的文字，完成题目。(28分) 前门箭楼的燕子 黄　裳 ①已经二十多年没有上北京了，真有说不出的相思。 ②到北京的那天，天真够热的，觉得这里的太阳确是不同凡响。不过却热得干脆、痛快，绝不拖泥带水，这是比江南高明的地方。在前门外住下后，已是该吃晚饭的时候，就慢慢溜出来，在前门大街上闲走。“都一处”“一条龙”“月盛斋”这些店招看了就使人感到亲切，即使里边卖的食物与过去不大一样了，也不要紧。“都一处”卖的是蟹肉包子，这应该是南京或上海的特色，现在是“南风北渐”了。但小米稀饭却是地道的北京风味，好得很。可惜我想再来一碗的时候，却卖光了。 ③来到前门箭楼前，已是黄昏时分。白天几次经过，我已经贪婪地看过好几眼，现在就想细细地、前前后后好好地看看她。箭楼新粉刷过，虽然有金碧辉煌的彩绘，但整体依旧是庄严肃穆的。因为她的主体是用一色深灰色城砖砌成的，落落大方。楼身比我保留的任何旧印象都干净得多。我曾经看见过在她身上画着日本仁丹的商标，美丽牌香烟的“美女”和其他乱七八糟各式各样的布告招贴，就像浑身贴满了膏药。那可真让人不舒服，简直就像中华民族百年来苦难的象征。她像一位英雄的母亲，承受着重重苦难、凌辱，骄傲地挺首屹立，默默地护卫着、看守着从她身边川流不息地走过的儿女。今天，她是应该开颜一笑了。 ④一种过去我没有见过的景致在眼前出现了，千百只燕子不住地围绕着箭楼飞，飞来飞去，飞进飞出，就像夏天雷雨前荷塘上穿梭飞舞的蜻蜓，蜂衙前哄聚的蜂群。 ⑤过去从来没有看见过这样的景色，我在箭楼侧边伫立了很久。 ⑥忽然想起宋徽宗画过的《瑞鹤图》。那构思是有些相近的，不过比起眼前的这一派喧腾景象，可寂静得多了。 ⑦也许应该像故宫那样，在画檐朱栋之间结起铁丝网来吧，我不知道。古代诗人喜欢用燕雀这样的小动物，点缀宫廷殿阁间，制造一种凄寂的气氛。我想，这是由他们所处的时代和诗人的感情决定的。其实同样的事物，用来抒写无论哪一种心情都是可以的。 ⑧我兜了个大圈子去看箭楼的侧影。发现她本身就像一只将要凌空飞去的燕子，有一对鲜明、凸现的侧翼。古建筑师手下精美的造型不能不使人惊叹。她是那么端凝，却又那么轻盈；那么沉着，却又那么飞动；那么拙重，却又那么飘举；那么威武，却又那么秀丽。在箭楼后面挺立着正阳门，这才是主帅，箭楼不过是它的先行。论气魄、格局，主帅确实有主帅的分量。漆工加在它身上的金彩无疑是繁复得多。在晚霞映照下，发出了炫目的光；就是在暗夜里，也会呈现闪闪的荧光。正阳门是端端正正的，气势沉雄的，可是奇怪的是，它给人的印象依旧是玲珑的，没有半点儿拙重的感觉。 ⑨很久以来，人们为某些民族形式的新建筑取了一个不大好听的称号——大屋顶。这称号也真不大动听，但也不能不承认它有一定的正确性。那些用大量水泥堆积起来的大帽子，远远望去就会使人产生喘不过气来的压迫感，更不必说在建筑学上负载承重、空间利用各方面的考虑了。正阳门和箭楼，应该说是典型的“大屋顶”，可是谁会产生那样的观感呢？箭楼上那一排排射口，是从实战的考虑出发设计的，但却安排得那么美……我想，在继承、学习民族优秀传统的工作中，我们做得实在很差，同时在学习与运用时，思想也多少是有些僵化的。 ⑩走到天安门前，天色已经完全黑下来了。长安街上和广场四周亮起了千万盏华灯。我走过金水桥边的华表，抚摸着莹洁的白石狮子。狮子身上还散发着晒了一天太阳的余热，好像它们并不是石雕。 在观礼台边的栏杆上找到了个空当，坐了下来。这里坐满了乘凉的老人。 年轻人多半在广场里活动，那里似乎有更大的吸引力。没有坐多久，我就跳下了栏杆，穿过长安街，走进了广场。这里的光线是较暗的，这里那里，都能看到斜支着一架架自行车，年轻的一对就倚着车身轻轻地谈话，也许并不在谈话。也有三人一组的，添上了一个刚能爬动的孩子，在铺起的毯子上不住地爬着笑着，年轻的父母不住地交换着谈话，他们的声音高得多了，他们一大半的话都是对孩子说的。 此外，在广场上还看到不少玩“飞碟”的年轻人。这是红红绿绿用塑料做成的像铁饼似的盘子，两个人对掷，可以掷出种种花样来。走着走着，一只“飞碟”向我飞来，正想躲过，它却从耳边飘过去了。 (本文取材于王宗仁主编《中国当代散文经典》， 写于1980年，有改动) 小题1:下列对文章的理解，不正确的两项是(4分)(　　)(　　) A．作者因为二十多年没有到北京，加之北京的太阳热得十分干脆、痛快又不同凡响，故此特别地想念北京。 B．作者在前门大街见到了北京老字号店铺感到十分亲切，但又为其中食物变化不能保持传统风味而失望。 C．前门箭楼的主体由一色深灰城砖砌成，庄严肃穆，落落大方，比“我”记忆中的任何一个时候都干净整洁。 D．文章巧妙地运用了对比手法，通过今昔对比，突出地表现了古老的北京在崭新的时代所绽放出的活力。 E．第段写广场上年轻人和小孩子的形象，既折射出浓郁的生活气息，又寄寓了作者对未来的殷切希望。 小题2:本文以“前门箭楼的燕子”为题有何作用？请结合全文分条概括。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小题3:作者在记述见闻中常常插入感慨性议论，请你举一例，说说这样写的好处。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小题4:作者在第⑨段中说：“在继承、学习民族优秀传统的工作中，我们做得实在很差，同时在学习与运用时，思想也多少是有些僵化的。”你是否同意这一观点？请联系现实生活，谈谈你的理由。(不少于200字)(12分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

小题1:A　B 小题2:① “前门箭楼的燕子”含有双关的意味：一是指围绕箭楼飞翔的千百只燕子，一是指箭楼的侧影像一只凌空飞去的燕子。②古今对比，通过古人喜欢用燕雀这样的小动物点缀宫廷殿阁制造凄寂气氛与作者眼前所见的一派喧腾来表达作者对新时代的赞颂之情。③借活灵活现的燕子来表达对古代建筑师精美造型的赞美之情，借此表达对某些民族形式、优秀传统的继承和发扬的呼吁之意。(评分标准：①②③每点2分，共计6分。意思符合即可，不必拘泥于具体词句。) 小题3:示例一：作者在前门大街上看到“都一处”“一条龙”“月盛斋”这些店招后，说“都一处”也卖蟹肉包子时；(1分)对此，作者发表自己的看法：是“南风北渐”了 。(1分)在叙事的基础上发表感叹，(1分)表达对北京变化的看法，在这里，作者赞美了新时期北京的发展变迁。(2分)(语言表达，1分) 示例二：作者在前门箭楼前，看到新粉刷的箭楼后，想到曾经箭楼上的招贴画，就像浑身贴满了膏药后；(1分)对此，作者发表自己的看法：那可真让人不舒服，简直就像中华民族百年来苦难的象征。她像一位英雄的母亲……(1分)在叙事的基础上发表感叹，(1分)表达新中国成立后特别是新时期北京的巨大变化，抒发作者由衷的赞美之情。(2分)(语言表达，1分) 小题4:示例一：我同意这一观点。作者以优秀的传统建筑为触发点，表达自己对中国优秀传统在继承学习中存在的只摹其形而不解其神的生硬刻板做法的深入思考，表达自己对优秀传统继承并发展的理解，这是符合客观实际的。例如，在对待国学这一问题上，一些人不加甄别、不考虑社会环境，甚至有些人极力主张在小学阶段推行全员背《论语》《弟子规》等国学经典，就属于盲目、教条、死板地对待原本优秀的传统文化，如果不能取其精华去其糟粕，这样的僵化思想，只能导致继承优秀传统的失败后果。 示例二：我不同意这一观点。作者仅以一个建筑为例，来表达自己对中国优秀传统在继承学习中存在的问题的忧虑，显然是片面的、有失公允的。事实上，在继承优秀传统中，我们在理论研究上、实际运用中，探索继承基础上的发展路径，灵活运用，取得了可喜的成果。比如，我们在尊重历史原貌和精神的基础上，对北京现有“胡同”加以修缮保护，通过现代化的手段，使北京胡同这一优秀传统成为举世闻名的文化符号。因此，我们对优秀传统的继承与发展使其更具现代生活气息，更富有生命力，更能彰显它强大的精神力量。

试题分析： 小题1:A．“北京的太阳热得十分干脆、痛快而不同凡响”不是作者想念北京的原因。B.从原文“‘都一处’‘一条龙’‘月盛斋’这些店招看了就使人感到亲切，即使里边卖的食物与过去不大一样了，也不要紧”可知，作者并未表示“为其中食物变化不能保持传统风味而失望”。 试题分析： 小题2:看文章题目的作用一般从内容上的作用、结构手法等形式方面的作用、表现主题的作用等几个方面入手：①从文题与文章内容的关系入手，关键词：双关，并能指明两重意思。②从燕子这一意象在文中的运用入手，关键词：对比，并能说明其内容。③从题目与作者要表达的思想感情入手，关键词：赞美，呼吁。 试题分析： 小题3:本题为开放性试题，答案不必过于拘泥，但一定要根据题目要求作答。题干说“在记述见闻中常常插入感慨性议论”，举的例子一定要符合这个要求，即记述见闻中插入感慨性议论。举了例子，还要分析例子，记述了什么，发了什么感慨。最后，要能说出这样写的好处：感慨是直抒胸臆，往往是作者情感最为鲜明；当然，有时也会是为了结构上引出下文，这就要具体而论了。 试题分析： 小题4:首先要做到观点明确，即同意或者不同意作者的观点，不得模棱两可。其次要联系本文相关内容，合理分析，证明作者观点正确或有失偏颇。当然，题目要求联系实际，也就是要我们举出典型事例加以分析，证明自己的观点。这三方面都有了，层次清楚，衔接紧凑，说理充分即可。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，完成题目。(28分)前门箭楼的燕子黄裳①已经二十多..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读