题文

阅读下面的文章，完成后面的问题。 用空气造汽油 用空气造汽油，听起来就像将石头变成黄金一样不靠谱。但英国《每日电讯报》报道了这一事实，位于英国的“空气燃料合成公司”掌握了一项“空气捕获”技术，该技术只需利用空气和电就能合成汽油。 研究人员将两个月前花110万英镑用空气造出的5升汽油在汽车上作了现场演示。演示表明，“空气合成汽油”闻起来和看起来都和汽油一样，没有任何杂质，能够立即用到汽车上，且汽车不需要进行任何改造。而且和从石油中提取出的汽油相比，它具有更加清洁、更加耐用的优点。这项“空气合成汽油”技术还没有引起主流石油公司的兴趣，但却在科学界引发了巨大的轰动效应。 “空气捕获”技术，能从大气中有效提取出二氧化碳，再将其和氢氧化钠溶液进行混合反应，生成碳酸钠和水。接着，“空气合成汽油”制造设备会对碳酸钠溶液进行电解，生产出纯净的二氧化碳气体。与此同时，机器还会通过电解水蒸气提取出氢气。最后，制造设备会将二氧化碳和氢气合成制造出甲醇。当甲醇再经过一个“汽油燃料反应器”后，就会变成可以使用的汽油了。 开发“空气合成汽油”的费用有点承受不起，因此公司除了利用空气中提取出来的二氧化碳制造汽油外，还使用工业来源的二氧化碳制造汽油。通过“空气捕获”技术提取二氧化碳的成本目前仍然十分昂贵，但公司对研究的未来前景十分看好，并计划未来15年内，公司能够建立一个大型精炼厂级别的汽油工厂，生产的“空气合成汽油”能让许多英国家庭的汽车使用。 【相关资料】 ①美国纽约哥伦比亚大学的克劳斯·莱克纳教授对突破这一新技术充满了乐观的态度，他认为任何新技术的高成本都会随着时间而急剧下降。在过去一个世纪的时间中，生产一个电灯泡的成本也下降了7000倍。 ②英国伦敦机械工程师学会行政总裁斯蒂芬·泰特勒对这项“空气合成汽油”技术作了极高评价：为减少碳排放创造了一个重要的机会，对全球气候变化和英国乃至全世界面临的能源危机带来了深远的影响。 ③英国克兰菲尔德大学化学安全、燃料与环境小组的研究人员卡彭特认为，碳氢燃料是“一个储存能量的好办法”，但将新的汽油生产技术和再生能源挂钩是站不住脚的。 （取材于《用空气造汽油》） 小题1:根据文意，下列关于“空气合成汽油技术”表述不正确的一项是（3分） A．“空气捕获技术”能把二氧化碳从大气中提取出来，之后与氢氧化钠溶液进行混合反应，生成碳酸钠和水。 B．“空气合成汽油”制造设备通过分别对碳酸钠溶液、水蒸气进行电解，可以制造出二氧化碳气体、提取出氢气。 C．“空气合成汽油”制造设备将二氧化碳和氢气合成制造出的甲醇经过“汽油燃料反应器”后，可以变成汽油。 D．“空气合成汽油技术”难以推广的原因是通过“空气捕捉”提取二氧化碳成本昂贵且技术不成熟。 小题2:下列对文章内容理解和推断不恰当的两项是（4分） A．英国某公司已掌握了一项“空气捕获”技术，这项技术只需利用空气和电就能合成汽油。 B．实验证明“空气合成汽油”技术中的汽油具有更加清洁耐用的特点，能立即用到汽车上。 C．“空气合成汽油”技术在科学界引发了巨大的轰动效应，已引起了主流石油公司的兴趣。 D．新技术成本会随时间而下降，15年内，由空气合成的汽油能满足英国家庭汽车的需求。 E．用“空气合成汽油”的技术，能有效移除大气中的二氧化碳，对全球气候会有深远影响。 小题3:你认为“用空气制造汽油”的技术未来前景如何，请结合上述材料，简述理由。（5分）

题型：阅读理解与欣赏  难度：偏易

答案

小题1:D 小题2:C、D 小题3:1．看好空气制造汽油技术的前景。①演示表明，空气合成汽油更清洁耐用，能立即用到汽车 上。②任何新技术的高成本都会随时间而急剧下降，目前较高的成本也会下降。③这项技术能减少碳排放，为全球气候变化带来积极影响；为解决能源危机问题提供新途径。 2．不看好空气制造汽油技术的前景。①碳氢燃料作为新的汽油生产能源不具有合理性。②用“空气合成汽油”费用过高。③该技术只在科学界引发轰动，投入实际生产有困难。

小题1: 试题分析：原文：通过“空气捕获”技术提取二氧化碳的成本目前仍然十分昂贵，但公司对研究的未来前景十分看好。由此可见，题中“难以推广”是站不住脚的，并且题中的“技术不成熟”错误。运用该技术合成的汽油可以直接用于汽车，可见其技术是成熟的。 小题2: 试题分析：C项，“已引起了主流石油公司的兴趣”属于无中生有，文中并无此信息。D项，“15年内，由空气合成的汽油能满足英国家庭汽车的需求”错误，原文只是说“能让许多英国家庭的汽车使用”。 小题3: 试题分析：解答本题可以换一个思考的角度：该项技术存在哪些的优点和缺点。优点即其前景好的依据，缺点即其前景不好的依据。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文章，完成后面的问题。用空气造汽油用空气造汽油，听..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读掌握内容：
  
  各种文体有不同的命题规律和答题技巧，不能一概而论。
  相对来说说明文和议论文命题方向更集中，答题的格式也相对固定，规律性更强些。解题注重技巧。
  记叙文题型更丰富些，答案也更灵活。重在感悟和语言的表达。
  
  一、首先：表达方式、修辞手法、常见写作方法、表现手法、描写方法、说明方法、说明顺序、论证方法这些重要要素一定要把握住。　　
  二、其次：
  （1）语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。　　
  （2）语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。　　
  （3）语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。　　
  （4）文段中关键词语、短句的分析：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇。也就是说一定要结合具体语境来考虑。　　
  （5）理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：解答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。　　
  （6）语句作用、含义分析题：
  ①评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确　严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
  ②分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。　
  ③说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
  ④关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。　
  （7）指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。　　
  ①社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。　　
  ②自然环境描写（景物描写）句的主要作用：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；推动情节发展；渲染气氛；烘托人物形象（或人物心情、感情）；突出、深化主题。　　
  （8）用自己的话回答问题：
  ①这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以首先应该找出原文中的相关语句；
  ②其次要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。　
  （9）根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
  用第一人称；采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
  ①说明方法：常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌。
  ②说明顺序：所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
  ③论证方法：指的是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点、论据之间逻辑关系的纽带。常用的论证方法有：举例论证、道理论证（引证法）、喻证法（打比方）、对比法。
  ④论点：论点，又叫论断，是作者所持的观点。在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。　　
  中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。