题文

阅读下面材料，按要求作文。（60分） 美国纽约时报广场是一个繁华的城市商业街区，这里广告林立，被称为“世界的十字路口”。2011年首部中国国家形象片在广场的大屏幕上持续滚动播放。中国先哲孔子，当代中国各行各业的杰出代表，如袁隆平、杨利伟、马云、郎朗、姚明、邰丽华等人，和乡村女教师李灵、热爱航海的翟墨、鞍钢工人郭明义等平凡的普通人，在片中展现了他们微笑、自信的形象，与熙来攘往的人群融为一体。 要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论文。

题型：写作题  难度：中档

答案

中国国家形象广告可提振世界对华信心 近日，以“人物篇”命名的新一期中国国家形象广告开始在CNN等频道播出，同时还在美国时代广场的大屏幕上高频次播出。我认为，不论外国还是中国国内，不论是媒体还是个人，都有必要首先从中国选用国家形象广告与世界进行沟通这一行为来理解中国。应该说，通过广告这一现代传播方式与世界沟通，反映了中国自信与开放的沟通姿态。   长期以来，有些国家对中国抱有深深的疑虑。他们以保守的思路揣度中国，他们认为中国是一个充满不确定性的神秘国家。如今，中国正使用广告这一现代社会最常用的沟通方式与世界沟通，这不论对于世界，还是对于中国自身，都是一个非常积极的信号。这说明，尽管中国在发展道路上存在诸多问题，遇到诸多障碍，但是，中国并没有僵化，并没有自我封闭，而是在开放、宽容的道路上努力前行。  近年来，世界对中国的关心已经渐渐超越了政治、经济、外交、军事等宏观范畴，他们开始越来越多地关注中国的社会，越来越多地关注中国人在世界范围内的活动，甚至华裔的活动也常常与中国形象联系在一起。这期的中国国家形象广告在内容表现方面回应了现实情况的变化，可以说是有巨大突破的。尽管它冒了一定的创新性风险，但是无疑可使世界看到中国更加关注个人价值的一面，也可促使世界对中国的认识更加全面、客观。 不论知名人士还是普通人在中国国家形象广告中的亮相，从某种意义上说，可以看作是中国正在向世界做出“以人为本”及扩大社会主义民主的承诺。这一承诺朴素且充满了勇气。尽管世界上有些国家屡屡以人权问题向中国发难，尽管中国确实还存在贫富差距，尽管中国还有许多社会问题存在，但是这期中国国家形象广告的出现，毫无疑问可以有力提振世界对中国的信心。有人看了广告，可能会提出"谁可以代表中国"这样的疑问，甚至可能质疑片中选择的某些人物是否合适，或者会问为什么“谁谁谁”没有入选。我认为这类问题的提出，本身即可以看作是这次广告活动的效果之一。这样的问题可以促进每个人去深入思考一个代表当今中国的人应具有什么样的优秀品质。若能广泛诱发对中国形象的深入思考，真可谓善莫大焉！  应该特别强调的是，中国国家形象广告是一种长期投资。做广告的确需要花钱，但是，不该简单地将广告仅仅看成是一种花费与支出。企业做广告的目的除了短期促销之外，还可以不断积累品牌资产，从而保证企业长期获益。中国做国家形象广告，是希望不断为中国这一巨大“品牌”增加资产，不断保持它的"品牌"活力。通过这种战略性努力，我们可以为中国创造良好的国际生存环境，可以为所有中国企业创造出产品生产国的良好声誉。这些都是中国国家形象广告这一战略投资行为所能带来的实实在在的巨大价值。世界也将在这期中国国家形象广告中感受到中国的包容、自信与良苦用心。

试题分析：此题对材料概括后可以发现：袁隆平、杨利伟代表了我国科技的发展；马云代表了我国互联网的发展；朗朗、姚明、邰丽华代表了我国文体艺术的发展；孔子代表我国的传统文化。通过以上内容来表现我国的国际形象的提升和世界影响力日益增加，这和2011年课标卷的考查如出一辙，只是换了一种说法而已。这提示我们以前是文采好的作文得分高，现在我们是见解好的作文得分高；原来考查的是传统精神，现在着重考查如何在发展大背景下实现自我完善和社会完善；作文意在让我们越来越关注政治和社会而不是一味的关注自身学习；要求我们站在一个全局的角度上考虑问题，而不是一味的讲古人的故事。所以高考作文的发展正在向我们传达一个写作的真谛--作文是时代的一面镜子！正所谓文章合为时而著，诗歌合为事而作！我们在写作中要注意多锻炼自己独立思考能力和创新的意识，才能在高考作文中取得优势。此题可围绕“中国的影响力” 立意，可以列事实，析原因，也可以谈做法、说前景。

据专家权威分析，试题“阅读下面材料，按要求作文。（60分）美国纽约时报广场是一个繁华的..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

  方法：
  首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
  然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
  对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

  误区：
  1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
  2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
  材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
  有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。