阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)我们曾经执着地相信计划和控制,认为人生就应该树立一个宏伟的目标,设定一个完美的计划,然后坚定而高效地去实现它。但是我们的大脑并-高二语文

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题文

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
我们曾经执着地相信计划和控制,认为人生就应该树立一个宏伟的目标,设定一个完美的计划,然后坚定而高效地去实现它。但是我们的大脑并不如自己以为的那么强大,我们对世界的所知更是极为有限,因此一切建立在此时此刻对自己和世界的认知基础上的规划,都无法抵御自身和环境的变化。反过来说,一个人如果始终笔直地走在自己事先规划好的路上,要么他是个早早洞察世情的天才,要么他必须承认自己终其一生都没有超越自己最初的见识。
因此,我们的规划有时也会成为我们人生道路上的障碍,有时候也会成为我们制约自身发展的因素,只有不断地加以调整,我们才能享受到人生的更美风景。
根据材料的含义,结合自己的生活体验和阅读积累,写一篇文章。可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

题型:写作题  难度:中档

答案


参考例文:
打碎人生的枷锁
人生的成功与幸福,在于快乐成长在自我的个性天地中.我们完全没有必要一味地称羡他人的成功和幸福.我们要拥有自己的成功与幸福,因为我们有自己的个性天赋和聪明才智.我们只要打碎人生的枷锁,拥有必胜的信念,就会拥有属于自己的成功和幸福。
一个成功的创造者,总是善于运用积极的心态支配自己的人生,用积极的心态来面对这个世界,面对可能出现的困难和险阻,他们始终用乐观的精神,积极的思考,充实的灵魂和潇洒的态度来支配,控制自己的人生。他们不断地克服困难,从而不断地走向成功。而失败者则精神空虚,他们受过去经历的种种失败和疑虑的引导和支配,以自卑的心理,失落的灵魂,悲观的心态和消极颓废的人生目的做导向,其后果必是从失败走向新的失败。
我一向是个性格脆弱的人,不敢坦然地面对生活中的失败与挫折,但我深深地知道如果没有失败的忠告,就没有成功的喜悦;不经历风雨,怎能见彩虹。上学期期末考年段第3名的我,在这次月考中失败了,只考了年段15名,犹如从天堂降到了地狱,我很伤心,为了这事,曾偷偷地哭过多少回,伤心过多少次.既丢了班级的脸,又使老师失望。甚至,我还憎恨过自己。当孤独沉默时,我的感慨油然而生:“不管成功与否,我永远都不会失去信心。”正如比尔·盖茨所说:“一个现代人要具有迎接失败的心理准备,世界充满了成功的机遇,也充满了失败的可能。”况且,失败是成功之母,爱迪生说:“没有失败,只有离成功更近一点。”当你遇到挫折时,应微笑地说:“我又找到一个避免失败且走向成功的通道。那么,我又何必为一次小小的失败而伤心欲绝呢 。“我现在可以轻松地对自己说:“无论遇到怎样的困难与挫折,我都不会动摇我的信念,我要做一个全新的我。”
真正的成功者,面对失败,从不介意。他们真正地做到了“不以物喜,不以已悲”。无论遇到多么大的困难,他们都不会失去自信。只有他们,才能获得最后的胜利。在狂风暴雨的袭击中,心灵脆弱者只有坐以待毙,但意志坚定的人却仍旧充满自信。
每个年轻人都应深信,人生有风调雨顺的时候,也有坎坷泥泞的时候,越是在困难中,就越要用良好的心态和积极思考的方式去寻求超越。
一个经历过磨难的人,常常会有这样的感受:当回首自己曾经走过的路时,就会蓦然发现,那些苦难已经淡化成昨日的风景了。
来吧,让我们一起打碎人生的枷锁吧!


试题分析:这是一则材料作文。依据对材料中关键句:“我们的规划有时也会成为我们人生道路上的障碍,有时候也会成为我们制约自身发展的因素,只有不断的加以调整,我们才能享受到人生的更美风景”,可以确定作文题的立意应抓住“规划”、“障碍”、“制约”、“调整”这4个关键词,写出诸如“规划不是限制”、“人生规划需要适应调整”、“没有枷锁的人生”、“调整规划赢得人生”等立意的文章。

据专家权威分析,试题“阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)我们曾经执着地相信计划和..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

材料作文

考点名称:材料作文

  • 材料作文

    是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。

  • 命题作文与材料作文

    材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。

  • 写作策略:


    恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。


    是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。


    提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。


    这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。


    深入分析。怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。


    收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。   

    在话题作文出现之前,材料作文中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:

    一、读懂材料,全面把握
    读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。
    全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。

    二、立意求准,力求新颖
    材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。
    所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。
    所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

    三、使用材料,恰当巧妙
    在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。

  • 材料的类型:

    故事型
    梗概、片断、寓言……

    论说型
    名言警句、哲理、议论文段……

    事例型
    名人事例、凡人小事……

    情景型
    生活场景、特别的细节……

    图表型
    一幅漫画或一个图表……

    审题:

    审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

    方法:
    首先要透视文题的字面意义,即显性要求;
    然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;
    对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

    误区:
    1.误把材料作文的材料,当作话题作文的材料。
    2.误把材料作文的材料,看作命题作文的提示。
    材料作文的材料是命题的有机组成部分,往往很具体,有完整意思,命题从材料中来,作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示,一般来说,或说明或阐述,并不含有具体内容。
    有时附了二或三则材料,必须抓准材料之间的联系点或对比点,不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义,要求类比阐述,如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话,如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系,就在理解上发生了偏差。

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