阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。小学作文课上,老师给的作文题目是“我的梦想”。一位小朋友非常喜欢这个题目,飞快地写下他的梦想:将来自己拥有一座占地十-高三语文

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题文

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
小学作文课上,老师给的作文题目是“我的梦想”。
一位小朋友非常喜欢这个题目,飞快地写下他的梦想:将来自己拥有一座占地十余公顷的庄园,在土地上植满如茵的绿草;庄园中有无数的小木屋、烤肉区及一座休闲旅馆;除了自己住在那儿外,还可以和前来参观的游客分享自己的庄园,有住处供他们歇息。
阅后,老师坚持自己要求的是实际的梦想,而非这样虚无的如梦呓般的空想,并要求重写。小朋友不肯妥协:“我不愿意改掉我梦想的内容。”于是那篇作文得到了大大的一个“E”。
三十年后,这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行。在尽情享受无边的绿草,舒适的住宿,及香味四溢的烤肉之后,他见到了这片庄园的主人——当年那个作文不及格的小学生,他真的实现了儿时的梦想!
老师不禁喟叹:“三十年来,我不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你是唯一保留自己的梦想,没有被我改掉的。”
要求选好角度,确定立意,文体自选(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

题型:写作题  难度:中档

答案


不要让梦想成空想
小学语文课,给出的题目是“我的梦想”。一个孩子飞快的完成,他想:自己以后将拥有一个庄园......老师却认为他的理想不切实际,希望他改写作文,孩子坚持不肯,于是他的作文只得了E等的分数。多年后,当他实现了当初的梦想,真正成为了一个庄园主,这引发了老师的不禁喟叹。这个故事告诉我们:梦想不是饥饿中的画饼,不要让梦想成空想,坚持将梦想,实现梦想才是最重要的。
孩子坚定了自己的梦想,脚踏实地的去奋斗,终于达成了自己的梦想。试想,如果他每天只是空想着自己的未来,而不付诸行动,他如何可以成功?如果每一个成年人给孩子的梦想地注入鼓励,那么这种梦想的达成度该有多么高啊!
坚持,改变恶习使梦想成真。美国第一位黑人州长罗伯特,儿时的他打架斗殴,抽烟喝酒,谁都无法将他与未来的美国州长联系在一起。校长的一句“你以后会成为一位美国州长”树立了他成为州长的梦想。从那以后,他不在打架斗殴,不再抽烟喝酒,每天以州长的行为规范来要求自己,并几十年如一日的坚持下去,终于在他五十多岁时,如愿以偿地他成为了美国第一位黑人州长。罗伯特的对美好梦想的坚持,让他达成了目标,梦想成真。试想,若他依旧打架斗殴,抽烟喝酒,日后第一任美国黑人州长的梦想,只能是梦中所想。
坚持,困境中不弃梦想成真。如今的腾讯市值上百亿,是IT界毫无争议的巨头,可是谁能想到如今辉煌的腾讯当年只是一间小小的出租屋,一台老旧的服务器?马化腾当年怀揣着梦想,创办腾讯,最困难的时候,他的团队基本只能靠泡面度日。就是这样的条件,马化腾仍然没有放弃梦想的腾讯王国,并一步步脚踏实地的去奋斗,终于迎来了梦想花开,终于缔造了腾讯帝国。试问,如果没有马化腾的坚持和克服困难,怎能造就IT界的巨头?如果遇到困难就放弃,又何来如今的腾讯产业?
坚持,梦想成为现实的基础。我们是时代的青年,每个人都怀揣着梦想,或大或小,或遥远或现实。在追梦的路上,要发扬后羿射日的精神,在饥饿、干渴和艰辛,甚至死亡的威胁下,从不放弃美好梦想,并不断地给梦想注入生机和活力。这样的梦想不能空,努力才可能成功,但放弃却没有丝毫的希望。高考在即,如攀登万仞高山,不进则退,坚持梦想成真,是我们的强大精神动力,人生中最重要的一次选择,有什么诱惑还能比她更重要?!坚持,使我们每迈一步路,都踏踏实实,万丈高楼平地起,迈好青春第一步。
朋友,孩子以恒中坚持,成为庄园主;罗伯特改变中坚持,成为美第一位黑人州长;马化腾困境中坚持,造就腾讯帝国;我们考前坚持,步步为赢,终会梦想花开。待到山花烂漫时,我们从中笑!


试题分析:这是一则材料作文,审题不难。可以抓住关键词语:梦想、空想、实现了儿时的梦想、用成绩改掉了多少学生的梦想,从小学生、老师的角度立意:把空想变成梦想就得不“妥协”、不“改掉”教育是助推梦想实现而不是“改掉”学生梦想;要成绩还是要梦想。题目看似简单,好像人人都可以写好,其实不是的。题简单,评判的要求自然会高一些。如何获得高分?一要写关系式作文:梦想与空想,助推梦想与改掉梦想,成绩与梦想。二要立意新颖,只写梦想,就老旧;批评老师,就反动。三要联系自己,有梦想,如何实现,个人梦与中国梦。四不能空喊口号,泛泛而谈,没感悟,不新颖。写作应该注意:“淡化审题”的情形下,审题训练应着力立意角度的训练。角度独特,立意才能新颖;话题教熟悉,人人都能写的情形下,特别要写出自己的个性,有独特的思考、感悟,有新鲜的见解; 选材不落俗套。让老师一看这作文"有思想";作文结构一定规范:标题一定是观点型的;开头一定引用材料,提出论点;中间主体,一定有四段以上,有一段一定联系实际;结尾一定再说材料,呼应开头,总结全文。没做到这些,都要扣分;题目不难,话题人人较熟悉,另外比拼的就是语言了,即表达能力。坚决反对和内容不太有联系的大排比句。

据专家权威分析,试题“阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。小学作文课上..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

材料作文

考点名称:材料作文

  • 材料作文

    是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,属于自命题。

  • 命题作文与材料作文

    材料作文,一般是指出题者只给出一些文字或图画材料,要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目,题目的确定,完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看,命题作文实际上是他命题,而材料作文则是自命题,这就是二者的主要区别。

  • 写作策略:


    恰当地引用材料,开头既要引述材料,在论证时还要回扣材料(不能全部照抄),对材料进行分析后,或摘要或概述,三言五语即可。


    是对材料中提供的信息进行分析议论,对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为了提出观点做铺垫,这部分不能太长,百字左右即可。


    提出论点(或观点),文字简炼,一两句话就可以,观点明确。


    这是文章的关键,可由材料推开去,可联系历史人物、历史故事,可联系现实生活,今人今事;可以正面举例也可以反面证明;可以摆事实,也可以讲道理。最少要举两个例子,一古一今或一正一反,多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力,三四百字即可。


    深入分析。怎样深入分析??分析原因,说明好处(或危害),找出症结。


    收敛全篇,总结全文,宜对论述的问题有所深化,不要故作惊人之语,强调精炼有力,不要画蛇添足。   

    在话题作文出现之前,材料作文中考试卷中经常出现的一种作文考查形式,在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面:

    一、读懂材料,全面把握
    读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。
    全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。

    二、立意求准,力求新颖
    材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。
    所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。
    所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

    三、使用材料,恰当巧妙
    在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉。

  • 材料的类型:

    故事型
    梗概、片断、寓言……

    论说型
    名言警句、哲理、议论文段……

    事例型
    名人事例、凡人小事……

    情景型
    生活场景、特别的细节……

    图表型
    一幅漫画或一个图表……

    审题:

    审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

    方法:
    首先要透视文题的字面意义,即显性要求;
    然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;
    对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

    误区:
    1.误把材料作文的材料,当作话题作文的材料。
    2.误把材料作文的材料,看作命题作文的提示。
    材料作文的材料是命题的有机组成部分,往往很具体,有完整意思,命题从材料中来,作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示,一般来说,或说明或阐述,并不含有具体内容。

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