题文

阅读下面的文字，根据要求作文。 哲学家胡塞尔说，我们切不可为了时代而放弃永恒。时代在改变，但有些永恒的经典的东西永远不会消逝。 对此你有怎样的思考呢?请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。 要求：①自选角度，自定立意，自拟题目。②不得抄袭，不得套作。③用规范汉字书写。

题型：写作题  难度：中档

答案

参考例文:   坚守信仰   静候花开 曾经在柳宗元的诗歌里，飘来了唐朝一缕纯净的雪花；而今，我站在雾霾里冬天想象天蓝、水清、草碧的曾经，再也不见“明月松间照，清泉石上流”的深山，浮躁的世界里，衍生的是无尽的欲望，而欲望之后是烦乱、是彷徨、是迷失。 时代的列车轰轰向前，却有很多的现象让我们无所适从，富家子弟飙车撞死人，赔钱完事，贪官作乐逍遥，不谋其政 ，连清廉的学术界也处处弥漫着轻佻浮躁、急功近利之风。我们在时代的暗处，苦思旁门左道、寻求投机取巧，整个社会呈现浮躁、喧嚣、功利、混乱、癫狂不公、腐败、一切皆因信仰缺失，道德沦丧。   敢吃吗，敢喝吗？ 当地沟油泛滥成耳熟能详的名词，当一些知名的婴儿奶粉添加了有毒成分，我们是不是生发了这样的困惑？我们这个时代究竟怎么啦，为什么滋生了这么多黑心企业，很大程度上都是因为道德沦陷。当利益成为唯一的价值，很多人就把责任、道德、信仰当成交易的筹码，而道德沦陷，很大责任在于信仰缺失。于是，我们欺骗、我们阴暗、我们孤独、我们背弃道德，臣服魔鬼。这天地尘寰，九州大地，在我一眼之间，文明覆灭，信仰与道德，都尽消亡。 尽管如此，而我依然固执的站在这里，呼唤信仰的回来！ 因为，有人说：有些永恒的、经典的东西永远不会消逝！我也坚信，有些东西如同恒星，历经沧桑而不移，所以我用固执的姿势站成冬日里的一道风景，等你的回归——信仰！ 诗人惠特曼说：没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土。是啊，当一个人什么都不信，无所顾忌了，无所敬畏，会变得非常可怕。当一个民族缺失信仰，这个民族的灵魂就将被金钱所捆绑、屠杀，社会公信力被破坏，人民越来越自私，时风越来越糟糕。当一个国家整体与信仰失约，这个国家就将变成一个毫无希望的国家。 该是静一静我们浮躁之心的时候了。用我们民族经典的道德内涵，构建我们的信仰。 无论时代怎么变化，一些永恒的经典的东西，应该成为我们灵魂的标尺，比如信仰，就是照亮我们时代暗处的一盏明灯。 让信仰，支撑起国人的精神世界，让信仰给民族带来生存、给国家带来发展春天。一个民族被人敬仰的不是你的腰包有多鼓，而是你是不是一个有信仰有素质的民族，让一个国家重新崛起，也是信仰。 人的生命会消亡于时间之河，然而，总有些灵魂还在不断守望。让我们成为无数守望者中的一员，在永恒之地，复活信仰。让信仰在黑暗的幽深之处，开出永恒的绚丽之花。

试题分析：这是一则材料作文。材料中的中心词:“时代”和“永恒、经典”，“变”与“不变”。立意时可作以下两方面的分析： 1、“时代” 可以是历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期：如原始时代；社会主义时代。也可以是个人生命的某个时期：如儿童时代，青年时代。社会集体的时期或个人的时代，发生改变是必然。这里的“时代”是个大范围，可以结合现实使之具体化， 比如否定“重物质轻精神”的时代，“重能力轻人品”的时代，“重功名少淡泊”的时代等。 2、“永恒”是个抽象的概念，写作时需要把“永恒的经典”具体化， 可以是指具有典范性、权威性的著作（实），比如诗词、典籍、歌曲、书画等；也可以是某种可贵的精神、优秀的品质（虚）等，比如永恒的真理，永恒的人性美，永恒的追求（真善美），永恒的理想，永恒的信念，永恒的感情（亲情、爱情、爱国之情等），揭示它们永恒的意义所在，从古至今，列举事例论证即可。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，根据要求作文。哲学家胡塞尔说，我们切不可为了..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

  方法：
  首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
  然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
  对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

  误区：
  1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
  2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
  材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
  有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。