题文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一辆高级轿车在乡村的泥道上抛锚了，原来车的油管漏了油，离加油站还有上百里。车主掏出一张大钞对围观的人说：“谁愿意爬进车底紧一下螺丝？这钱就是他的了！” 有个小伙子动了一下，被同伴拉住：“别相信有钱人的话！”这时一个小孩说：“我来吧。”小孩在车主的指挥下不到一分钟就紧好了。爬出来后他用期待的眼神看着车主。车主却递给他几张零钞。小孩摇摇头。车主又加了一张零钞，小孩还是摇头。车主说：“你嫌少？再嫌，就不给了。”孩子说：“不，我没嫌少，我在等你跟我说声谢谢！” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

题型：写作题  难度：中档

答案

【习作例文】 世上情义本无价 世上情义本无价在利益和仁义、金钱和真情面前，有的人选择了见利忘义，有的人选择了见义忘利，先哲圣贤们告诉我们要趋义忘利，也正因为如此，人才能成为宇宙中万物之灵长，人类社会才能如浩浩江水一路奔向大海。 有情有义，人之血性。弱肉强食，这是自然生物界的法则：人能进化为人，就是因为人在漫长的发展过程中，逐渐抛弃了这一自然法则，懂得了情义。人们常说“无情无义的东西”，称“无情无义的人”为“东西”，情义之于人的重要性，从中可见一斑。中国儒家学说的创始人，也许正是看到了这一点，才创立了以“仁”为核心的价值体系。《圣经》中讲“人生就是赎罪的”，昭示着“人在发展过程中要不断改变‘趋利’的生物本性”。在人类社会的发展过程中，人们逐渐认识到了“情义”才是人的本质。 情义无价，大受无疆。情义是不能用金钱来衡量的，因为情义本无价；大爱是无法用利益来解释的，因为大受无疆界。人类社会能够渡过一次次灾难，正是因为人间有情、有爱。2004年印度洋海啸，2008年汶川大地震，2010年日本九级地震，人们在灾难面前，所表现出来的那种“一方有难，八方支援”的精神，不正是世间真情的显露吗？当今世界，正在发生着“全球化、信息化、多元化”的深刻变化，人类社会正在融为一体，面对人类生存环境日益恶化的困难，人与人之间的情义、互助、合作，就更显得重要了。这些都无法用利益来衡量解释解决。 真情永驻，弃利趋义。正因为对于人类社会来言，情义高于利益，所以我们要弃利就义，要懂得情义，不要让利益熏心，不要唯利是图，不要背信弃义。我们要不断地发扬自己的善端，要永远保持一颗童心，要认真地呵护人间的真情。从自己做起，像纯朴的农民那样，像义务献血的志愿者那样，像无私的慈善家们那样，廓清人世间的迷雾，还人类社会道德一片蔚蓝的天空。我们要让真情永驻自己的心间，不要让利益迷失自己的双眼。 面对利益和情义这个古老永恒的话题，我们不要再彷徨，不要再犹豫，把自己的真情化作一滴水，融入到人类社会情义的和长河中，向远方静静地流淌。

试题分析：这是一道新材料作文题。构思时应首先仔细阅读材料，搞懂材料所蕴涵的道理。材料中，车主企图用钱解决问题，面对此情景，围观人中的一个反应是“别相信有钱人的话”，钻到车下去紧螺丝的小孩期望的却并不是钱，而只是一句“感谢”的话语，凡此种种反映出当前社会中不同人的不同心理：有的人认为只要有钱就能解决一切问题、却不懂得尊重别人；有的人存在仇富、不相信富人的心理；也有热心帮助别人、希望得到别人尊重的人。根据此材料，可从以下角度立意：（1）金钱并不万能；（2）为何会有仇富心理；（3）重要的是尊重他人；（4）热心助人值得提倡；等等。

据专家权威分析，试题“阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）一辆高..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

  方法：
  首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
  然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
  对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

  误区：
  1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
  2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
  材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
  有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。