题文

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 据报道，2013年12月3日，高中女生琪琪从陆丰望洋河桥上跃下身亡。前一天，因怀疑她偷窃服装，店主将监控视频截图发至微博求人肉搜索。很快，琪琪的个人隐私信息被曝光，她成为身边同学朋友指指点点的对象。 对此，网上议论纷纷。 网友甲：“琪琪对生命不负责任，选择自杀来逃避人生中的坎坷不可取。” 网友乙：“店主只是怀疑就在网上发布她人图片，怎能这样呢？” 网友丙：“网友们仅凭一面之词就实施人肉搜索，曝光别人信息，这是一种网络暴力。” 网友丁：“同学们只根据网络信息就对琪琪乱加指点评议，最终也害了琪琪。” …… 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

题型：写作题  难度：中档

答案

直面坎坷，寻找生命之花盛开的地方 高三（3）班 吴政鑫 初生的海龟从破壳而出到爬入海洋的过程，便是它们面临的生命给予的第一次磨砺。在这过程中，它们有大部分会被天空中的鸟类享用，然而，幼小的它们还是毅然埋头冲向不远处的海线。支持它们的，是对生命的渴望。 高中生琪琪的行为，令我们痛心，令我们不解，更令我们反思！是什么使她在如此豆蔻年华中选择逝去？是网友的人肉搜索？是身边同学们的指指点点？不是！而是她内心的脆弱和敏感。 有的人自出生就遭受到命运的不公对待，但他们依旧能活得精彩，甚至比正常人到达更高的地方。这样的人不胜枚举，我们不妨从“刀锋战士”身上看看吧！奥斯卡-皮斯托瑞斯从出生便双腿有障碍。命运从一开始就剥夺了他享受平凡人生活的权利，相对的，命运也给予了他不凡的机会。面对自身的残缺，皮斯托瑞斯始终保持乐观的心态：不就是少条腿吗？我能用义肢跑得比正常人快！这是他与命运坎坷的第一次交锋并且大获全胜。坚毅地面对生活的态度，令他的生命焕发出无限的光芒。他连续地在残奥会上夺冠，并申请参加奥林匹克奥运会。从他的身上我们可以看到，生命之花只为勇于披荆斩棘来到它跟前的人盛开，而那些躲避它的人注定无缘观赏。 有的人一生经历坎坷无数，却从未低头。在命运的的折磨下，他们越挫越勇，为世人谱写了灵魂的讴歌。他才华横溢，壮志踌躇，满心篇章都是荡气回肠。可精彩艳艳之辈岂能不遭人嫉恨。因此，他在官途的确相当坎坷。然而，漫天的风沙在他的眼里不过是过眼云烟。豪放的他依旧每日卧看云卷云舒，坐观花开花落，好不惬意！饱经人事沧桑的苏轼留下“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的豪情。这等壮丽的人生，留给后人也是一笔宝贵的财富。 缺乏对生命的热爱，没有对生命的向往，不可能经受得住来自命运的暴风骤雨。尤其在现今社会，中学生的压力日益增大，自损身体甚至生命以寻求在压力中释放的情况屡见不鲜。既然我们诞生在这个世界，我们又为何要选择逃避？尽管生活的压力带给我们不适，为何不想办法克服？直面坎坷才是唯一的出路！ 生命是美丽的，因为它并不一帆风顺。它有高潮，也有低谷。只有有波澜的乐曲才是能打动人心的乐曲，生命也是如此。

试题分析：这是一篇材料作文。可根据文段内容及网友观点概述出“琪琪”“店主”“网友”等人的举止行为，琪琪：没有珍惜生命；店主：利用网络违法害人；同学朋友：仅凭一面之词而乱加评论。由此可参考以下立意： 1． 珍爱生命，勇敢面对人生挫折。 2． 处理问题应凭实据，切忌随意怀疑。 3．要对自己的言论和行为负责。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）据报道，2013年12月3日，高..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

  方法：
  首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
  然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
  对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

  误区：
  1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
  2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
  材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
  有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。