话题:解读人生阅读下面的材料,根据要求作文。列夫"托尔斯泰:“人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。”奥斯特洛夫斯基:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿-语文

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题文

话题:解读人生
阅读下面的材料,根据要求作文
列夫"托尔斯泰:“人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。”
奥斯特洛夫斯基:“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。”
爱因斯坦:“人生的价值,应当看他贡献什么,而不是取得什么。”
方志敏:“我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为!”
朱光潜:“人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。”
以上是中外名人对人生的解读。你是怎样解读人生的呢?请以“解读人生”为话题作文
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

题型:写作题  难度:中档

答案


例文一
人生,丰富多彩!
宇宙的高深莫测,我们仅仅生活在地球上的人类是无法彻底探究的。但宇宙给人类发出的任何“信号”“信息”却可以给我们启示,从而得出结论。
但没有惟一的答案。
你可以说暴风雨是可恶的,它毁坏了设施,摧毁了民宅。但这之后,是艳阳天,庄稼因此而更健壮,天空因此而更美丽,因为出现了五彩斑斓的彩虹。
任何的事物都在变化,从而使它的本质,它的价值也跟随着波动。
由此联想到人生。对于千姿百态的大自然而言人是渺小的;对于宇宙的变迁,时空隧道,人生是短暂的。但人是有智慧、有言语、有意识的。因此人是宇宙间惟一的思想者。
毫无怀疑,人生更丰富多彩!
当新生儿的啼哭声响起时,他对这个陌生的世界充满了好奇,于是呀呀学语,蹒跚学步,成了幼时惟一的欢乐。
待到了渴求知识时,他进了学校,于是在这个世界上,他有了另一个愿望。在与外界的交往中,他学会了自立、自强。于是有了攀登科学高峰的渴望。
他懂得了“少壮不努力,老大徒伤悲”。拼搏、汗水,成了他青年时的资本。日积月累对于世界对于人生充满了自信,在朝气蓬勃的青年人眼里,美好的生活,绚烂的季节,火红的玫瑰时刻闯入心灵。
在旅行中,青年人会大声歌唱,唱出对奇景的赞叹,唱出对生命的渴望,唱出对大自然的热爱。
在遭受失败时,青年人会鼓励自己,因为他知道“失败乃成功之母”。
生活对青年人来说,充满了机遇和挑战。
人生的最后驿站,是老年,不要悲伤,有了年轻时积累的资本,老年更多姿多彩。
常见湖畔坐有满头银发的老者钓鱼,那一份悠然自得,是美好的。
老年人时常聚在一起回忆往事,少年时的幼稚,青年时的火热,爱情的甜蜜,不时舒展满脸的皱纹,开怀大笑。
人的一生,美好而短暂。
人生并没有固定的模式,你可以热情,可以奔放,可以沉默,也可以冲动。因为生活就在你手中。
把握好手中的生活之舵,人生将会丰富多彩。
评点:这是一曲不断拼搏、不断进取的人生赞歌。作者把人生置于高深莫测、千姿百态的宇宙背景下透视,让读者倍增人生美好而短暂之情。文章由对五彩斑斓的宇宙的感叹,类推出人生的更为丰富多彩,引出对人生奇景的礼赞。“他”的成长历程,“他”的从小到老,是自立自强的进行曲,是热爱生活的战斗鼓点。全文多用短句构段,其中2/3的段只是一句话,有的短至八九个字,表现出思维的跳跃与欢快,洋溢着青春的热情。
例文二
储蓄人生
几乎每个家庭里都有金额不一的储蓄。当我们清点这一张张储蓄单时,心中会有一种莫大的鼓舞。而在我心里却有了一种感悟:人生不也是储蓄吗?
一个人从呱呱坠地便开始储蓄亲情,这一储蓄会伴随着我们走过一生。我们所储蓄的,是一种血肉相连的感情,是一笔超越时空的财富。无论离得多远,隔得多久,都可以随意支取和享用。一个人即使在物质上很贫困,只要拥有了亲情的储蓄,他在精神上就是富有的。
友情,也是一笔受益匪浅的储蓄。这一储蓄,是在患难之中的解囊相助,是错误路上的忠言逆耳,是跌倒时的真诚扶持,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情的储蓄,不是单向的支取,而是要通过双方的努力来加重其分量,丰富其内涵。任何带有功利色彩的虚假的友谊储蓄,到头来不仅得不到利益,而且连本钱也会丧失殆尽。
爱情,是一种幸福而艰苦的储蓄。恋爱,固然需要有执著,但是以后要在同一个屋檐下一起面对几十年的风风雨雨,几十年的坎坎坷坷,又需要有多少的理解、支持与默契!这绝不是用甜言蜜语所能换来的。爱情的储蓄,是在生活点滴小事上相互尊重与体谅,它需要天天、月月、年年储蓄。
学识的储蓄,最重要的是要有坚持不懈的精神。一个人从小到大,从幼稚到成熟,从无知到懂事就是一个不断储蓄知识的过程。我们接受教育,这只是储蓄的一个方面。走进社会,我们会有更多的人情世故方面的知识积累。知识的储蓄,最重要的在于刻苦勤勉,日积月累,不断地用知识来充实和武装自己。
其实,储蓄人生,就是储蓄生活中最重要、最难忘、最精致的东西,储蓄人生的至真、至善、至美。一个人懂得储蓄,并知道怎样去储蓄,其实也是一种幸福。
评点:作者很会联想。他由“每个家庭里都有金额不一的储蓄”联想到人生,这个立意角度小巧而新颖,避免了泛泛而论,避免了陈陈相因。作者也很会缀文,储蓄亲情,储蓄友情,储蓄爱情,储蓄学识,各谈一点而又服从于储蓄人生的主题,末尾“储蓄生活中最重要、最难忘、最精致的东西,储蓄人生的至真、至善、至美”则把文意升华到一个新的高度。文短而味长。

   
写作提示:让中学生解读人生,是否为时过早?否,“少年心事当拿云”,夏完淳16岁英勇就义,刘胡兰15岁壮烈牺牲,列宁18岁参加俄国第一个秘密的马克思主义小组,麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文,史蒂芬19岁当煤矿机械师……中学生解读人生,早日激发雄心壮志,早日树立人生航标,早日坚定奋斗信念,善莫大焉。具体写法,多种多样。可集中表述自己对人生理想的看法,抒发报效祖国的志向。可写自己真切的情感体验,写自己对生命的感悟。可解剖关于人生某一个方面的问题,力求深刻地谈透一点。也可编述有关人生的故事。

据专家权威分析,试题“话题:解读人生阅读下面的材料,根据要求作文。列夫"托尔斯泰:“人..”主要考查你对  话题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

话题作文

考点名称:话题作文

  • 话题作文

    是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。

  • “话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。

  • 特点:

    1、相关性

    话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点:
    1.题目自由。所给话题可以不作题目,考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。
    2.选材自由。只要是选择与话题相关的写,都有效。
    3.文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4.想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之,话题作文缩小了对考生的限制,提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处,写出自己的个性,体现出自己的创造力。

    2、形象性

    其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间,表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动,学生尽可以放开手脚,海阔天空,任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间,也可以任意展开联想的翅膀,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”(《应用写作》(月刊)2001年第6期)

    3、审题

    把握好题目的关键所在于审清话题的限制,确定什么能写什么不能写.其次要审内涵,搞清话题的引申义.最后要审提示语,因为提示语是引出话题的材料.

  • 与命题作文区别:

    ①话题作文提供一个写作范围,所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心(当然命题本身是话题的除外)。
    ②话题要求所写内容与之相关即可,而命题作文一般要求紧扣标题。
    ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文
    ④话题作文作者可以自拟文题,而命题作文作者当然不能另命文题。
    ⑤话题作文范围广,十分好写。⑥命题束缚性较强,相对来说发挥余地小。

  • 注意事项:

    一、把握文体

    话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。
    当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。

    二、缩小范围

    话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。

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