题文

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 当土地供给你营养，任你不断向上攀登时，你需要低下头看看土地的面容和伤痕。人往高处走，高处有无尽的奇观；水往低处流，低处是需要爱心浇灌的土地。人到了高处，才觉察到低处的广阔无际；但也只有在低处，才可以看到高处的雄伟气派。 人时时都要面对高处与低处。 请以“看高处与看低处”为话题，写一篇不少于800字的议论文。内容应在话题范围之内，文题自拟，立意自定，除诗歌外体裁不限。

题型：写作题  难度：中档

答案

参考例文： 理想在高处，起点在低处 “我们不单靠吃米活着。” 人之所以有“天地之精华，万物之灵长”的美誉，是因为人对未来心怀理想。没有理想的人生就像没有帆的船，在茫茫大海中失去了前进的方向；没有梦想的人生就像失去了双翅的雄鹰，在横无际涯的天空中失去了翱翔的资本：理想是催人前进的动力。 忆往追昔，我们每个人都是在一句句梦想的追问与回答声中成长的。小时候懵懂无知的我当被问及理想时，回答常常是一定要做科学家；随着年龄的增长，无数个理想在升腾——破灭、破灭——升腾的同时也见证着自己的成长。回忆时，常常笑自己的幼稚、傻气，明白了那些不基于现实的理想终究只能是一场“梦”而已，于是开始为树立真正的“理想”努力了。 父亲告诉我，一个人一定要有理想，没有理想、碌碌而为的人生是可悲的。理想不一定要远大，但必须要立足于自己的实际：就好比登一座山，有志于到达那山峰，我们必须从山脚一步一步踏踏实实地爬起，想要一下子到达山顶是不现实的。即使你真的上去了，也会因未欣赏到沿路旖旎的风景而叹息不已；然而，选择哪一座山峰，就完全掌控在你自己手中了。 我遵照父亲的教导，一步一个脚印地行走在人生的道路上，心也就变得踏实了。 我的理想不远大，不再幻想成为科学家，不再幻想成为金融巨头，也不再幻想摇身一变成为公主。因为那些太高、太远、太空、太虚，我开始对自己说把本职工作做好：好好学习，考个好大学，找份好工作，将来相夫教子，孝敬父母。为了这些理想，我犹如一只蜗牛努力奋斗着，尽管爬得很慢却很踏实，因为我知道，每一次成功都是由辛勤的汗水浇灌的。 起点总在最低处，也只有在最低处才能让自己更憧憬最高处的巍峨、壮观，也只有在最低处才能给予自己攀登高处的动力。那些“高处”不断变化着，当你到达了第二个、第三个高处的时候，回头望望，也许前不久还被你唤作高处的地方转眼已成了低处。我的目标不大，只求到达能够到达的高度。 理想在高处，它不断激励我向前，为了那无尽的神秘、美丽、惊险、刺激…… 起点在低处，它不断提醒我现实，让我明白：奋斗是通向高处的唯一途径…… 点评：“我们不单靠吃米活着”，一语道破天机，表明了理想和现实之间的关系。每个人都有远大的理想和追求，都想让最完美的自己展现出来，可所有的一切都必须建立在切实可行的基础上。文章语言质朴无华，内容平实易懂，让人读来受益匪浅。

写作提示：“看高处与看低处”，这是一个思辨性的话题。写思辨性话题作文的关键是一定要抓住对立方之间的关系。否则，如果只单纯地写“看高处”或“看低处”，或者两方面都写了但丝毫没有相关性，那么便属于跑题。 何谓“高处”“低处”？二者间有何联系？仔细阅读材料后，我们不难发现：“高处”可以理解为“成功”“理想”“顺境”“富有”“王者”“名人”等，“低处”则可理解为“失败”“现实”“逆境”“贫穷”“百姓”等。没有高处，难言低处；当然没有低处，也就辨认不出高处。因此我们居高时不要忘低处，在低处时要心系高处。针对这一话题，我们可以写取得了成绩既要看到自己的努力，也要看到别人对自己的帮助；要追求自己的理想，又不要忘记默默奉献；有了一定的地位或成就，也要看到别人的长处，只有谦虚才可以取长补短；等等。

据专家权威分析，试题“阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）当土地供给你营养，任你不..”主要考查你对  话题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

话题作文

考点名称：话题作文

• 话题作文：
  
  是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。

• “话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。

• 特点：
  
  1、相关性

  话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：
  1．题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。
  2．选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。
  3．文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4．想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

  2、形象性

  其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）

  3、审题

  把握好题目的关键所在于审清话题的限制，确定什么能写什么不能写.其次要审内涵，搞清话题的引申义.最后要审提示语，因为提示语是引出话题的材料.

• 与命题作文区别：

  ①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）。
  ②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。
  ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
  ④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。
  ⑤话题作文范围广，十分好写。⑥命题束缚性较强，相对来说发挥余地小。

• 注意事项：
  

  一、把握文体

  话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
  当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
  

  二、缩小范围

  话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
  

  三、拟好题目

  标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
  

  四、善于联想

  话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
  

  五、写出新意

  话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。

• 五个技巧