阅读下面的材料,按要求作文。有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说:你忽-高二语文
题文
阅读下面的材料,按要求作文。 有个班级获得了校运动会“道德风尚”奖,有人向校长提出疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班级高在何处。校长笑着说:你忽略了一个细节——在大家都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃的时候,惟有这个班的同学在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。 当然,崇尚道德风尚,备受人们赞赏的不一定都是为自己和别人的成绩、成功而喝彩,也有为战胜困难、挫折而喝彩的,有为某种精神或勇气而喝彩的。 请以“喝彩”为话题,写一篇不少于800字的作文。 立意自定,文体自选,题目自拟。 |
答案
略 |
试题分析:一、文章立意: 俗话说“意在笔先”,我们首先来思考这篇文章的立意,抓关键词“注入鲜活的美丽,有时会影响一个人的一生,则阐明了喝彩对于人生的意义。” 因此可立意: 要勇于为他人喝彩 生命因喝彩而精彩 喝彩是跋涉者的阳光 喝彩助人扬帆远航 人生需要喝彩 让掌声佯随生命之旅 为人喝彩,于己光彩 也可拓展立意:为平凡喝彩 为生命喝彩 为自己喝彩 为异想天开喝彩。 因为话题作文中的材料不同于议论文中材料作文中的材料:议论文中材料作文的材料:是引出观点的依据。 而话题作文中的材料:是引发同学们思考的一个“由头”,是启发人打开思路的例子,是“举一反三”中的“一”。 二、构思过程 1、解释概念,什么是喝彩 喝彩就是为精彩的事物叫好;包含肯定、赞美、鼓励。 形象的阐释可更具感性,更有文采,有韵味。 ①喝彩,是一个鼓励的眼神,是一句肯定的话语,是一声真诚的赞美,可以是一个会心的微笑,也可以是由衷竖起的大拇指。…… ②喝彩,是寒冬中的一盆炭火,是沙漠中的一片绿洲,是久旱之后的甘露…… 2、“喝彩”之于人生的意义: ①喝彩是对人的肯定和认同,有助于帮人树立自信心。 ②喝彩是对人的鼓励和催进,有助于使人修正不足,克服自卑,激发潜能。 ③喝彩是对人的赞美和欣赏,有助于令人心情愉悦,锦上添花。 ④喝彩有助于调整自己的心态,进而发现自身的不足。 安德鲁·马修斯:“称赞别人会令你自己更快乐;称赞别人会帮助你把注意力放在正面的事物上。” ⑤喝彩还能给人以积极的心理暗示和情绪影响。 心理学家的试验:在某班用问卷的形式进行智商测试,问卷收上来后,心理学家并未批阅,随机肯定其中十位是高智商者,后来十人果然成了学生中的佼佼者。 爱因斯坦少年时期并未显露出他超凡的智慧和才华,甚至连条小板登都做不好,但喝彩者并未孤立地评判板凳的好坏,而是在比较中肯定了他的进步,于是坚定了他做好每一件事情的毅力和信心。 杜甫并没有因李白的才华横溢而心存嫉妒,而是由衷地赞美他的诗歌“清水出芙蓉,天然去雕饰。”从而成就了唐代诗坛两位巨人的惺惺相惜。 圣安·玛丽娅,一位赫赫有名的哲学家对这位出身微、脸上长着黑痣的姑娘喝彩。如同神奇的魔力,使她一步步走向成功,成就了一段传奇式的佳话。 残疾人舟舟的成功,张海迪的生命奇迹,无不来源于亲人和社会的喝彩。 比喻排比段: 喝彩能使困顿者增加勇气和力量;能使迷惘者扬起自信的风帆;能使失落者找回往日的风采;能使小成者寻求更大的成功;能让人锦上添花,更上层楼,从胜利走向胜利。总之,喝彩能够点燃生命的激情,一句喝彩甚至可以改变人的命运。 为他人喝彩,如同春天的甘露,滋润人们干渴的心田,如同夏日的凉风,驱走灵魂的燥热;如同秋的金黄,给人以丰收的喜悦;如同冬日的暖阳,温暖寒冷的心扉。 一声喝彩,一片真心;一声喝彩,一份鼓励;一声喝彩,可以让沙漠化作绿洲,让地狱变成天堂,让人生充满花香。 白云因为微风的喝彩而越发飘逸,水草因为溪水的喝彩而越发清秀;海鸥因为海水的喝彩而越发勇敢…… 反面论证 无人喝彩的社会是沉寂的,无人喝彩的生活是寂寞的,无人喝彩的人生是悲凉的。 梵高的生命缺少喝彩和掌声,在孤寂冷落中走向死亡。 在新文化运动中,作为战士的鲁迅,深感无人喝彩的寂寥,他描绘那种感觉如“置身于毫无边际的荒原,无可措手。”于是拿起笔来,为先驱者摇旗呐喊。 如今,竞争意识深入人心,但总有一些人不能正确对待竞争,不是积极地为优胜者喝彩,从而正视自身的差距,迎头赶上,而是出于嫉妒,求全责备,吹毛求疵。木秀于林,不是为其喝彩,使其茁壮成长,而是“风必摧之”,促其夭折;鸟出了头,不是为其喝彩,使其展翅翱翔,而是击之以枪,让它落地。 这种心态,这种做法,摧残了人才,扼杀了生机,阻碍了社会的进步和历史的发展。所以我们奉劝这种人,摧折了秀木,并不意味着你长得高,打落了出头鸟,并不意味着你飞得快。正确的做法是在为他们喝彩的同时,奋起直追,这才是良性竞争,这才是智者的选择。 沮丧时,一张笑脸,可以把你重新带入愉快的生活。 气馁时,一句鼓励,可以使你重新唤起奋进的斗志。 成功时,一声叫好,可以使你甘之如饴,更进一步。 喝彩能使困顿者增添勇气和力量,能使迷惘者看到奋进的目标和希望,能使失落者找回往日的风采和自信,能使成功者锦上添花,更上层楼。 树木成长离不开阳光,人的成长离不开喝彩,喝彩能使人抬起头来走路,挺起胸膛做人,能让人举手投足尽显自信的风采。 让掌声响起来,为别人喝彩,就是在为自己喝彩。 作文考查的三个方面: 语言文字水平:书写、措词、造句 思想认识水平:理解、发散与集约,深度广度知识面 思维逻辑水平:概念、推理、思路、结构。 二、结构
示例一:为平凡喝彩 在这个世界上,有太多的人和太多的事让我们喝彩:我们为英雄喝彩,因为他们做出了惊人的壮举;我们为哲人喝彩,因为他们提出并证实了一个个天才的论断。然而,也有更多的平凡人值得我们喝彩——他们征服了自我,超载了自我,进而成为了他们自己的英雄——我们为他们喝彩。 当第一个登月成功的宇航员在月球上迈出第一步时,我们为他喝彩,因为这一小步,象征着人类在征服自然的历史上迈出了一大步;当一个失去双腿的残疾人借用假肢重新站起来迈出第一步时,我们同样为他喝彩,因为这一小步,便是他迈向新生活的一大步。 当登山队员攀上世界屋脊珠穆朗玛峰时,我们为他喝彩,因为他超越了人类的极限;而当一个曾经落后的学生经过努力学习终于赶上其他同学,摇身一变成为优秀学生时,我们为他喝彩,因为他征服了自己。 当举重运动员打破了世界纪录时,我们为他喝彩,因为他展示了超出所有人的力量;而当一个年幼的孩子用尽力气为下班回家的母亲搬来一只板凳时,我们为他喝彩,因为他在搬起板凳的同时,也搬起了爱的份量。 当陌路人奋不顾身救起落水的孩子时,我们为他喝彩,因为他为了救助素不相识的人而不异牺牲自己;当医院里的护士们不辞辛苦地耐心为重病患者打针、喂药时,我们也该为她们喝彩,因为她们同样用一颗爱心在救助一个个生命。 当有人从一个小公司的合伙人变成拥有百亿资财的世界首富时,我们为他喝彩,因为他通过自己的奋斗成为许多人心中伟大的榜样;而当一个下岗的中年妇女重新振作起来,将一个小小的包子铺经营得红红火火时,我们也为她喝彩,因为她并没有在人生的失败中气馁,而是挣扎着站立起来,开始走向成功。 …… 我们为长跑比赛中第一个跑到终点的胜利者喝彩,同样也为跌倒后爬起来坚持跑完全程的最后一名运动员喝彩。芸芸众生中,能够成就一番英雄伟业的机会并不多,然而平凡的人生里值得喝彩的人和事又有许多许多。只要我们有一颗热爱生活的心,就可以抓拍到很多生命中瞬间即逝的美丽,并从中汲取自己人生奋斗和进取的营养。留心生活,赞美生活吧——我为平凡而喝彩! 点评:本题的出题意图在于考查学生深层的思辨能力,难度较大。 |
据专家权威分析,试题“阅读下面的材料,按要求作文。有个班级获得了校运动会“道德风尚”..”主要考查你对 话题作文 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
话题作文
考点名称:话题作文
话题作文:
是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型。“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。- “话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。
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