题文

写作（50分） 21、有一个青年跋山涉水去寻找勇气。用了三个月时间，他找到智者居住的木屋。他前去敲门：“我不远万里而来，想寻找勇气。”智者说：“现在太晚了，你明天再来吧！”第二天一早，他又来到智者门前敲门。智者说：“现在太早了，我还没到起床的时候，你明天再来吧！”第三天、第四天、第五天，青年去敲门，智者均以不同的理由打发走了他。第六天青年去敲门时，智者说：“我要休息了，你明天再来吧！”青年怒从心起，大声说：“每次我来你都这样推三推四，我何时才能找到勇气？”说完他踢开了智者的门，直冲进屋去。智者笑眯眯地看着怒发冲冠的青年说：“这不，你已经找到了勇气！” 素材解读 原来，勇气就是敢于行动。成功的人和失败的人，最大的区别不在智力的强弱、能力的高低，而在于是否相信自己，是否敢于冒险，敢于对自己的判断采取果断的行动。勇气就是遭遇困难也不会低头。 请以“勇的智慧”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

题型：写作题  难度：中档

答案

范文参考 勇者的智慧 什么是勇敢，一直是困扰着我们的一个问题。有人说勇敢是面对敌人时敢于进行殊死搏斗的精神，有人说勇敢是面对困难时的忍让，委曲求全。在我看来，勇敢是面对挑战时的有所选择，是一种大智慧。纵观中国改革开放30年，我们不得不竖起大拇指称赞邓小平，称赞这位改革开放总设计师，称赞他这位东方巨人。 三十几年前，在许多人还不理解社会主义的时候，他毅然提出以经济建设为中心，实行改革开放，坚持走社会主义道路。 30年的风风雨雨，吹倒了曾经繁荣的一个个“村”，也冲毁了曾经繁荣的一个个“城”。可是，中国这个东方巨人却毫不动摇，仍就以他那矫健的步伐前进，任凭历史的车轮滚滚。今天的中国繁荣，见证了他在面对中国是姓“社”，还是姓“资”时的正确选择。 矗立高山云巅，耳边隐约回荡：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是他，就是他——谭嗣同，一个敢于用鲜血唤起人民意识的人。 站在刑场的刀下，还有这般勇气来说“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉，快哉”。所以称得上是史上第一人。 虽然一个谭嗣同倒了下去，可是站起来的却是千千万万的中国有识之士。这就是他，一个在“死”与“逃”面前勇于选择的人。 从古至今，每一个历史时期都有敢于选择、敢于创新、敢于挑战的人。我们不得不承认鲁迅是其中一个。他，敢于在“黑屋子”前呐喊，唤起民众。这就是他——勇敢的鲁迅。 前不久，报纸中一则消息说武汉大学某大学生在湖边见一落水儿童，为救这名儿童而下水，然而这名大学生在挽救儿童之后却永远地走了。社会上对此议论纷纷。到底他的做法是否可取，我个人的观点是不可取。我并不是提倡见死不救，而是我们在面对困难时应有所选择，否则会得不偿失。 有人说，勇敢包括两个方面：一是迎战不应该害怕的东西，二是害怕应该害怕的东西。其实，勇敢就是在面对挑战时的一种智慧。 评点：什么是勇敢，作者开篇即给出了自己的看法：勇敢是面对挑战时的有所选择，是一种大智慧。重点在“有所选择”四字上。接着，文章多方列举，证明选择是智慧和勇气的表现，论据充实，较有说服力。结尾，重申观点，将选择看成是智慧，而勇敢离不开智慧。文章的观点比社会上流行的某些有关勇敢的看法更富有深度和哲思内涵，令人思考。

试题分析：勇气就是敢于行动。成功的人和失败的人，最大的区别不在智力的强弱、能力的高低，而在于是否相信自己，是否敢于冒险，敢于对自己的判断采取果断的行动。勇气就是遭遇困难也不会低头。从中可提炼出论点：勇于拼搏，敢于面对 论据： 1、只有勇于拚搏，才能激起蕴藏着的巨大的潜力，才能取得胜利。（奥运中国女排大翻盘的事例） 2、只有勇于拚搏，才能使自己提高到一个较高的精神层面上，才能具有不断进取的顽强意志，才能 战胜一个又一个的对手。（刘翔不畏强手的事例） 3、如果缩手缩脚，妄自菲薄，轻易言败，那只能听任命运的摆布，做命运的奴隶。（项羽的事例：胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。）

据专家权威分析，试题“写作（50分）21、有一个青年跋山涉水去寻找勇气。用了三个月时间，..”主要考查你对  话题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

话题作文

考点名称：话题作文

• 话题作文：
  
  是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。

• “话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。

• 特点：
  
  1、相关性

  话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：
  1．题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。
  2．选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。
  3．文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4．想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

  2、形象性

  其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）

  3、审题

  把握好题目的关键所在于审清话题的限制，确定什么能写什么不能写.其次要审内涵，搞清话题的引申义.最后要审提示语，因为提示语是引出话题的材料.

• 与命题作文区别：

  ①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）。
  ②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。
  ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
  ④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。
  ⑤话题作文范围广，十分好写。⑥命题束缚性较强，相对来说发挥余地小。

• 注意事项：
  

  一、把握文体

  话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
  当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
  

  二、缩小范围

  话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
  

  三、拟好题目

  标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
  

  四、善于联想

  话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
  

  五、写出新意

  话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。

• 五个技巧
  

  一、要全面