题文

(60分) 真心，就是真诚的做人做事。请以“真心”为话题，联系生活体验与认识，发挥想象，写一篇文章，自定文体，字数不少于800字。

题型：写作题  难度：中档

答案

你我真心，万人真心 曾子有三省之说：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？前面二省省的是什么？一言以蔽之：是有没有以真心待人接物，不虚情假意而已。贤者逝去已千年，今天的社会，我们经常会看到，大小媒体直呼“诚信危机”侵噬社会的文章；经常听到，呼唤国民用一颗真心待人接物之声此起彼伏，掩卷深思，放眼今日神州，真是“真心一个也难求”！ 的确，纵观天下，如今不讲诚信弄虚作假之类的事可以说是层出不穷。蒙牛再曝“致癌奶”的事件，使百姓本来已弱小的心脏顿时萎蔫收缩，自然是引起骂声一片。中国奶业一波未平一波又起，屡屡拿劣质产品售给国民，东窗事发之后只一声致歉便算了结了，一点也没有反思的行动，也少有整顿的动作，百姓心寒啊。中国奶业屡屡如此，反倒是起到了促稍洋货的作用，君不见市场上洋奶粉的价格是一浪高过一浪。 悲哀啊！日本一杯奶结实了一代人，强壮了一个国家，中国一杯奶结石了一代人，伤心了无数家庭！“强壮”、“结石”，一词之差，让人心酸，也让人警醒。中国奶业若再不醒悟，不以真心造奶，相关部门若不加力，不用真心去打击，中国的奶业一直被世人耻笑事小，我国企业将以何颜面立于世界商场？我国亿万人民的健康又有谁能来保障？ 还有广州物价局趁年末突击发文，批准海心沙继续收费一年。坊间一片哗然，议论纷纷。前不久的新闻刚刚发布消息说明年将免费开放，几天的时间物价局又批文准收费一年。其中真真假假，百姓狐疑。明眼人明白，只怕是掺杂了太多的利益往来。这不是物价局首次玩花招了，早前“临时燃油附加费”一临六年早已让百姓头疼不已，如今不过故技重演罢了。其实，这样的把戏，哪怕只是少数，也足以让政府的公信力荡然无存，严重损伤了百姓心中“真心政府”的形象，自然是与我国我党纪律相违背，实在是应该追究责任，让中国政府能够用真心对待天下，不辜负人民的期望。 社会诚信真心，从小的方面来说，在你、在我，你我真心，万人真心，则全社会真心！“诚信危机”也就无立足之地了。所以针砭时弊之余，我们也要从自身找找问题。平时待人接物，都要付以真心，不要因为蝇头小利而虚情假意。君子坦荡荡，小人长戚戚，用一颗真心立身处世，哪怕个人钱财不多，也会有诚信之根基屹立于世不倒；虽然你我地位不高，但我们要让真心之碑于心中不朽。

试题分析：这是一则材料加话题式作文，审题难度不大。材料提示考生立意方向，话题是审题立意的重点。根据材料的提示，“真心，就是真诚的做人做事”，可知，考生可围绕“真诚的做人做事”来立意。选材的角度可以是个人，也可以是团体、企业、国家。个人真心待人，真诚做事，人与人之间就会和谐共处，个人就容易做出成就；团体、企业真诚对待客户，真心做事，企业就会越做越大，效益就会越来越好；一个国家真心对待自己的百姓，与其他国家真诚相处，就会国富民强，国泰民安。考生可选取自己积累材料多的角度着手，这样容易把握。文体的角度看，本题没有限制，考生可根据自己平时复习的情况，选择自己善长的文体来写。但无论写哪种文体都要体现出该文体的特征来，不能写成“四不像”。

据专家权威分析，试题“(60分)真心，就是真诚的做人做事。请以“真心”为话题，联系生活体..”主要考查你对  话题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

话题作文

考点名称：话题作文

• 话题作文：
  
  是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。

• “话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。

• 特点：
  
  1、相关性

  话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：
  1．题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。
  2．选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。
  3．文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4．想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

  2、形象性

  其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）

  3、审题

  把握好题目的关键所在于审清话题的限制，确定什么能写什么不能写.其次要审内涵，搞清话题的引申义.最后要审提示语，因为提示语是引出话题的材料.

• 与命题作文区别：

  ①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）。
  ②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。
  ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
  ④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。
  ⑤话题作文范围广，十分好写。⑥命题束缚性较强，相对来说发挥余地小。

• 注意事项：
  

  一、把握文体

  话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
  当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
  

  二、缩小范围

  话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
  

  三、拟好题目

  标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
  

  四、善于联想

  话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
  

  五、写出新意

  话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。

• 五个技巧
  

  一、要全面

  审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2009年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点，而第4点则是一个善意的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”，有时则比较模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题：明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。
  

  二、要深入

  审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90后”为例，其中“90后”应指20世纪90年代出生的一代人，而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的认识，但不是写自己，并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。