阅读下面的文字,根据要求作文。李嘉诚曾说,最幸福的事,是老两口开一家小店,打烊后在灯下一起数钱。托尔斯泰则说:“欲望越小,人生就越幸福。”这些物质和精神的富有者为我-高三语文

题文

阅读下面的文字,根据要求作文
李嘉诚曾说,最幸福的事,是老两口开一家小店,打烊后在灯下一起数钱。
托尔斯泰则说:“欲望越小,人生就越幸福。”
这些物质和精神的富有者为我们指出了人生真正的幸福之道。
请以“幸福之道”为题目写一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自选,立意自定,除诗歌外,文体自选;
②充分调动多种表达方式,做到内容充实具体。

题型:写作题  难度:中档

答案

试题分析:
【材料分析】衡量生活质量的一个重要标杆,是幸福感;衡量城市品位的一个重要标杆,是幸福指数。应该说,“幸福”是当今社会一个热点词汇,也是一个让当代人内心最纠结的词汇。而“幸福之道”这一文题较之“幸福”,多出了一个“道”字,这就要求我们在对蕴涵质感和情感的生活的感受中,“悟”出获取或生成“幸福”的方法、路径。
  这一文题对我们的感悟力有着较高的要求,我们必须“缘事生理”,要透过“件件事”、“丝丝情”,生发出“点点理”。这个“理”,不是“公理”,而是“属于我自己的理”;不是“大道理”,而是“‘于我心有戚戚焉’的理”;也不是“常理”,而是“谁都能感受得到,但谁又没有说出来的理”。应该说,本文写作的高度、深度和亮度都聚焦在这个“理”上,它需要我们去静心揣摩、仔细研究。只有这样,我们才能把这个“理”看得“清清楚楚、明明白白、真真切切”。
示例一:幸福之道
  幸福,是心灵像清泉一般无痕,是欲望如雨后晴空一样洁净。
  随着金色的九月拉开序幕,神秘的高中生活终于揭开了面纱。在这收获的季节,我们却早早贮藏起那曾经沉甸甸的果实,又踏上了风雨叠加的征途。
  早耳闻魔鬼高中,如今亲身体验,方知现实有过之而无不及。每天,素未谋面的概念、试题、句法排山倒海汹汹而来。日出而起,月升未归,灯火通明的校园是夜晚一道亮丽却紧张的风景线。我们不时紧皱眉头,不时唉声叹气,实在难以想象自己是如何完成这一狼狈的跨越的……
  买资料是任务之一。开学初的书店才真正像个书店,门庭一扫往日的萧条冷落,红红火火的涌满了学子。这为我的行动设置了很大障碍,尽管有些书远在天涯,近在身后,我却不得不在熙熙攘攘的人群间左闪右挡,最后还要镇定地保持原本的路线。几本资料买下来,我已是心力交瘁,细汗微渗。也许是上天犹怜,我就在不用挪动的侧前方瞥见了目标。再等我定睛细瞧,哪知已是“名书有主”。一个文弱的身上有股淡淡的书香气息的男孩正颔首沉思,竹节般清秀的指节轻敲在泛光的书页上,他似乎在推敲这本资料。空气仿佛瞬间凝结,我微微前倾,在一旁暗暗揣测他会不会买。天地间,万物竞相褪色,唯有同样纹风不动的他落在我的眼里。时间在静静流淌着,我叹了口气,退出了这场耐力赛。此时,书店里的人也疏朗了许多,我终于有了游荡的空间来找其他资料。
  不知过了多久,收获颇丰的我又转到了那个男孩的附近,他居然还在读那本资料,我真庆幸之前做出的明智选择。可他此时却做了一件令人费解的事,他缓缓合上资料,原封不动地把它插回原位,然后径自走出了书店,我循着他的路径,在门口止步,目送他远去。一道背影被黑夜吞噬,唯留一团迷雾,他是我见过的最奇怪的人了。看见我扑朔迷离的目光,店主望向夜空,悠悠道明原委:“穷啊,买不起资料,他每天都来读看资料,我们看他家境这么困难……”此时,唯有“买不起”这三个字,在我耳畔重重回响。求学的艰难,家庭的拮据,渴望的心情……一般场景、万般情结涌上心头。
  只是一阵寻常的风拂来,我的每一寸肌肤却异常地战栗,是我的心在变冷。那淡淡的书香气息就在一瞬间升华为永不散去的记忆标签。
  我默默地买下了那本资料,并在扉页上写下了自己的心迹:欲望是道坎,幸福是泓水。坎高了,水就被挡在外;坎低了,水就会漫进来。
  
  示例二:幸福之道
  每天,人们总是不知疲倦地忙碌着,奋斗在自己生活的小天地里,他们干着各不相同的事,却在为同一个目标——幸福——而努力。
  幸福是什么呢?皱着眉头深思了好久都没有答案,突然,脑海中闪现出一张笑脸,顿时有了幸福的概念。
  还记得五年级时,我家搬到了一个新建的小区,那时,小区里的住户还很少,好像只有五户,住了几天,邻居都已熟识了,整天来我家串门,我惊奇地发现有一户人家总是门扉紧闭,我的心中产生了莫名的好奇。
  从邻居口中得知,那户人家是两个年迈的老人,性格很怪。
  我鼓起勇气去敲门,开门的是一位白发的老爷爷,他的面部很僵硬,几乎没什么表情。
  接下来的几天里,我频繁地去他家,两位老人似乎不讨厌我,但也不跟我交谈,只是默默地做着事。老爷爷每天都在雕刻着,他的手很巧,刻出来的人物栩栩如生,老奶奶只是静静地坐在一旁,时不时地递上一杯水或是一条毛巾。
  过了好久,我们终于熟识了,他们也不再把我当陌生人。
  有一天,在陪老奶奶闲聊时,她告诉我,老爷爷已经雕刻了三十年。当他还年轻时,唯一的梦想就是当一个雕刻艺术家,由于家人的反对,爷爷独自一人离开了家乡,在外流浪时认识了老奶奶,她欣赏他锲而不舍的精神,于是,她不顾家人反对,嫁给了一贫如洗的他。
  奶奶很喜欢孩子,可是她知道,老爷爷在雕刻时讨厌声响,所以,她打消了念头,决定不生孩子。
  他们几十年来都过着贫穷却快乐、充足的日子。每天,他雕刻,她坐在旁边安静地看着,没有任何交谈。我问:“你不觉得厌烦吗?”她笑着说:“世上还有什么比看着自己心爱的人做他心爱的事更幸福的呢?”
  弹指一瞬,我已是一个初中生了,很少再有机会去看他们。在一个星期六的早晨,我敲开了他们家的门。进屋后却怎么也找不到老奶奶的身影,原本堆放在家中的木雕也不见了踪影,我着急地问老爷爷发生了什么事,他把头别到一边,轻轻地说:“她走了,我把木雕都烧了陪伴她。”我清楚地看见他的眼角有泪水在涌动。
  他不再理我,只是继续刻着手中的东西,我一眼便认出他刻的是那个往昔默默陪伴他的人。如今,他的家中又堆满了木雕,只是每一个木雕都刻的是同一个人。
  假期里,我去看他,他在阳光下面带微笑地雕刻着,我想,他的幸福之道就是用自己心爱的手艺雕刻自己心中深爱的人。
点评:本作文指向性明显,审题难度不大。但是要通过论证,提出自己对于“幸福之道”的更深的见解或者通过叙述展示“幸福之道”的整个过程,并不容易。大部分文章会失之空泛。

据专家权威分析,试题“阅读下面的文字,根据要求作文。李嘉诚曾说,最幸福的事,是老两..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

命题作文、半命题作文

考点名称:命题作文、半命题作文

  • 命题作文

    一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
    半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。

  • 命题作文概说:

    1、命题作文类型:
    全命题作文与半命题作文

    2、全命题作文特点:
    题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。

    3、半命题作文特点:
    给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

    命题作文类型:

    (一)全命题作文
    ①直接式命题
    ②含蓄式命题
    ③设想式命题
    ④观点型命题
    散文型命题

    (二)半命题作文结构形式:
    ①命前半题
    ②命后半题
    ③命首尾题

  • 命题作文的提示语:

    1、设计提示语,创设写作情境(作用)
    ①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的看法。
    ②尽力拓展文题外延。
    ③提供想象空间。

    2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。
    补题遵循原则:
    ①补自己最熟悉的。
    ②补自己最有把握的。
    ③补自己最记忆犹新的。
    ④补自己最能写出新意的。

    命题内容范围:

    1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
    2、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。
    3、运用联想与想象,表达丰富的思想情感内容。

    命题作文审题方法:

    审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;“不误”指正确审题,不误解题目要求。
    审题具体做法:
    ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有:时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
    ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语,确立文章的写作表意重心,确定写作方向。
    ③审清提示语提示语对题目或作解释说明,或作补充介绍,或作扩展延伸,具有方向性与暗示性,帮助学生理解题目,打开思路,写出切合题意的作文

  • 半命题作文补题技巧:

    快速补题技巧补题时,要审清题意:
    半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思,界定选材范围。审清半命题,主要是注意半命题结构形式以及限制语,从而分析重点词语,明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作,切不可文不切题。
    ①具体事物补题法
    ②特定情景补题法
    ③修辞手法补题法
    ④特殊符号补题法

    补题遵循原则:

    1、熟悉性原则:指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的素材比较多的。
    2、贴切性原则:指标题范围尽量缩小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛,将大题化小。
    3、新颖性原则:指题目所表现的内容,角度应当是与众不同的、新鲜的。

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