请以“用心发现另一个世界”为题,写一篇不少于800字的文章。(60分)[注意]①立意自定;②文体自选,诗歌除外;③不得抄袭,不得套作;④不得透露个人相关信息;⑤书写规范,正确使用-高三语文

题文

请以“用心发现另一个世界”为题,写一篇不少于800字的文章。(60分)
[注意]①立意自定;②文体自选,诗歌除外;③不得抄袭,不得套作;④不得透露个人相关信息;⑤书写规范,正确使用标点符号。

题型:写作题  难度:中档

答案


用心发现另一个世界
云卷云舒,霞鹜齐飞,那是蓝天的世界;万山红遍,层林尽染,那是红枫的世界;花开花谢,争奇斗艳,那是百花的世界。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,那是自由的世界;孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪,那是严寒的世界;大漠孤烟直,长河落日圆,那是边塞的世界。在这个地球上,包含着许许多多另一个世界,只要你用心去发现。
是的,只要你用心,就会发现另一个世界。独步田园的陶公,性本爱丘山。他痛恨官场的黑暗,厌恶世俗的污浊,终于归去来兮,发现了一个木欣欣以向荣,泉涓涓而始流的世界;他为我们描绘了一幅“忽逢桃花林,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”的世外桃源,让我们如痴如醉,心驰神往。
只要你用心,就会发现另一个世界。世界五大杰出残疾人张海迪,五岁起只能坐在轮椅上,但她自学了英德日世界语四种语言,先后翻译了数十万字的英语小说,出版了长篇小说《绝顶》。她用残疾人的心灵触摸并粉碎上帝不公的世界,向命运挑战。她终于站在“自强不息拼搏奋发”这个世界的绝顶,让我们须仰望才见!
只要你用心,就会发现另一个世界。穷困潦倒命途多舛的杜甫,沙鸥般浪迹天涯。可是,他用自己的心灵发现了天下寒士,发现了野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵的老百姓,于是诗歌里全是涕泗横流的布衣世界。老杜的贫民情怀,千年而下,仍让我们感慨系之。
雨果说:“世界上最广阔的是大海,比大海更广阔的是天空,比天空更广阔是人的胸怀。”只要你用心,就会发现心灵的世界更宽广。
南非总统曼德拉,曾被关在监狱长达27个春秋,备受迫害和折磨,但他用心发现并努力改造了种族歧视的世界;歌手丛飞在演出中,发现了贫困山区面黄肌瘦上学无望的世界,为孩子们捐献了至少300万元的善款;农民专家袁隆平为了13亿人口的粮食问题,用自己的心灵发现并醉心于杂交水稻育种的世界,不愧为杂交水稻之父。
其实,只要你用心,就会发现:身陷困境的陌生人渴求帮助的世界,父母亲疼爱的眼神中流露出的饱含期望的世界,雾霾笼罩下让我们觉得有些遥不可及的蓝天白云的世界,新世纪我们共同追求的灿烂中国梦的世界……
让我们用心去发现许许多多个另一个世界,不断奋进,建立一个山清水秀安乐祥和而又朝气蓬勃的新世界!


试题分析:从题目上来看。可断出三个关键词:用心、发现、另一个世界。考生围绕三个关键词做文章即可。
“用心”强调从心出发,《孟子》言“心之官则思。”所以从情感角度和思维角度进行解读是文章的大前提。考生切忌只把重点落在“另一个世界”上。文章要重点点到感情。
“发现”强调的是原来没注意到的或者是不知晓的。可以和“新”联系在一起。考生可以借鉴之前写过的“创新思维”等立意(注意两者的区别),考虑“如何(用心)发现”“怎样(用心)发现”。可以强调手段,也可以强调态度或者是客主观条件。
“另一个世界”有两层含义,一个是“另一个”,可解为“不熟知”或“平时不重视”“易忽视”等角度。“世界”的范围就可大可小了。可以是宏观的、也可是微观的;可是物质的、可是精神的等等。角度比较多样化,学生的发挥空间比较大。
从另一个角度来看,“另一个世界”也可以加入一个限定性的定语“谁的”“怎么样的”另一个世界。
最后选好角度,对以上三个关键词所细化出的立意进行拼合即可。也可多选几个相关性的角度分作分论点。

据专家权威分析,试题“请以“用心发现另一个世界”为题,写一篇不少于800字的文章。(60分..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

命题作文、半命题作文

考点名称:命题作文、半命题作文

  • 命题作文

    一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
    半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。

  • 命题作文概说:

    1、命题作文类型:
    全命题作文与半命题作文

    2、全命题作文特点:
    题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。

    3、半命题作文特点:
    给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

    命题作文类型:

    (一)全命题作文
    ①直接式命题
    ②含蓄式命题
    ③设想式命题
    ④观点型命题
    散文型命题

    (二)半命题作文结构形式:
    ①命前半题
    ②命后半题
    ③命首尾题

  • 命题作文的提示语:

    1、设计提示语,创设写作情境(作用)
    ①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的看法。
    ②尽力拓展文题外延。
    ③提供想象空间。

    2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。
    补题遵循原则:
    ①补自己最熟悉的。
    ②补自己最有把握的。
    ③补自己最记忆犹新的。
    ④补自己最能写出新意的。

    命题内容范围:

    1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
    2、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。
    3、运用联想与想象,表达丰富的思想情感内容。

    命题作文审题方法:

    审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;“不误”指正确审题,不误解题目要求。
    审题具体做法:
    ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有:时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
    ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语,确立文章的写作表意重心,确定写作方向。
    ③审清提示语提示语对题目或作解释说明,或作补充介绍,或作扩展延伸,具有方向性与暗示性,帮助学生理解题目,打开思路,写出切合题意的作文

  • 半命题作文补题技巧:

    快速补题技巧补题时,要审清题意:
    半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思,界定选材范围。审清半命题,主要是注意半命题结构形式以及限制语,从而分析重点词语,明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作,切不可文不切题。
    ①具体事物补题法
    ②特定情景补题法
    ③修辞手法补题法
    ④特殊符号补题法

    补题遵循原则:

    1、熟悉性原则:指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的素材比较多的。
    2、贴切性原则:指标题范围尽量缩小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛,将大题化小。
    3、新颖性原则:指题目所表现的内容,角度应当是与众不同的、新鲜的。
    4、正确深刻性原则:指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

    命题作文的“凤头”:

    技巧一:开门见山,迅速入题
    技巧二:文采斐然,引人入胜
    技巧三:巧用修辞,文采增色
    技巧四:巧妙发问,诱人深思
    技巧五:首尾呼应,彰显主旨
    技巧六:引用经典,形象寓理

    命题作文的“豹尾”:

    技巧一:自然收束法
    技巧二:首尾照应法
    技巧三:卒章显志法
    技巧四:抒发情感
    技巧五:呼唤号召法
    技巧六:巧发疑问法
    技巧七:景物烘托法
    技巧八:耐人寻味法

  • 写作误区:

    1、不注意审题,盲目乱写。
    尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲,随兴而写造成偏题、离题。
    2、不注重文体各自特点。
    3、半命题作文补题随意,导致作文题与作文写作内容产生偏离。

    高分作文应对策略:

    1、书面整洁有序,字体工整美观。
    2、审准题目要求。
    3、开头引人入胜。
    4、精彩片段闪亮放光。
    5、结尾锦上添花。

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