请以“旁观”为题目写一篇记叙文,立意自定,不要套作,不得抄袭,800字以上。-高一语文
题文
请以“旁观”为题目写一篇记叙文,立意自定,不要套作,不得抄袭,800字以上。 |
答案
旁观 因为伤痛的折磨,我终究是放弃了军训。或者应该说是放弃了训练比较恰当,毕竟我还没有完全脱离军训。只是,请假之后,我的角色变成了旁观者。我开始思考我的角色,在军训中,更重要的是在生活中。 鲁迅先生曾经说过:这个世界上有三种人——成功者、失败者和看客。我觉得,这个看客是可以理解为旁观者的。在我看来:成功者兢兢业业,功成名就;失败者庸庸碌碌,一事无成;而看客,则云淡风轻、与世无争,笑看人间百态。 做成功者太累,也不值得。滚滚红尘,绝大多数人都在争渡,可是真正能成功到达彼岸的人却是少之又少。况且他们所到达的彼岸也只是世人眼中的彼岸,是不是真正的彼岸还很难说。这个我们暂且不予深究,还是说说成为成功者的代价吧。事实上,很多成功者都只是表面上的风光。就拿我国古代的皇帝来说吧。表面上看来,最大的成功莫过于成为皇帝了。可是,那些皇帝在登上皇位之前经历了多少兵荒马乱、尔虞我诈?他们登基之后的劳苦和身居高位之“寒”又有几人知道?所以说,做成功者太累。坦率地说,我并不想做一个成功者。有得必有失,成为一名成功者所要付出的代价——比如亲情——是我不愿放弃的。成功者要有很大的魄力,放弃一些东西的魄力。这样的魄力我没有,也不想有。所以我是不适合做一名成功者的。 我不想做成功者,更不想做失败者。“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。”人生短短几十年,如果要我做一个失败者的话,我想我是不会甘心的。词典上失败的定义大略有两种:一种是“没有达到预期的目的”;另一种是“被对方打败,输给对方”。我对失败者的理解是“被生活打败的人”。也许有人会说,被别人打败的人也是失败者。但是我并不这么认为。“胜人者有力,自胜者强。”(《道德经》第三十三章)我觉得这句话可以从另一个方面去理解——被别人打败并不是真正的失败,被自己打败才是!败给生活其实就是败给自己。我不能忍受这样的失败。所以我一直在努力战胜自己,一次又一次。为了父母的期望,也为了自己的尊严,我不想做一个失败者。 我觉得我还是适合做一名旁观者。很多人都说我这个人有点奇怪,我想应该是我对绝大多数人所孜孜以求的东西都不甚在意的缘故吧。 |
试题分析:这是一篇命题作文,文体为记叙文,写记叙文,可以记叙描写见闻,可以发挥想象扩写历史故事,也可以编写有时代气息的故事。题目“旁观”,从其正面的角度,我们可以联想到“当局者迷,旁观者清”的俗语,可以从旁观的视角,叙述观察、目睹到的一些事件,进而表达某种观点看法;从其负面角度,我们可以联想到“袖手旁观”,可以通过叙写一些“围观”的社会现象和事件来对之批判。 |
据专家权威分析,试题“请以“旁观”为题目写一篇记叙文,立意自定,不要套作,不得抄袭,..”主要考查你对 命题作文、半命题作文 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
- 命题作文:
一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。 命题作文概说:
2、全命题作文特点:
题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。3、半命题作文特点:
给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。命题作文类型:
(一)全命题作文:
①直接式命题
②含蓄式命题
③设想式命题
④观点型命题
⑤散文型命题(二)半命题作文结构形式:
①命前半题
②命后半题
③命首尾题命题作文的提示语:
1、设计提示语,创设写作情境(作用)
①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的看法。
②尽力拓展文题外延。
③提供想象空间。2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。
补题遵循原则:
①补自己最熟悉的。
②补自己最有把握的。
③补自己最记忆犹新的。
④补自己最能写出新意的。命题内容范围:
1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
2、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。
3、运用联想与想象,表达丰富的思想情感内容。命题作文审题方法:
审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;“不误”指正确审题,不误解题目要求。
审题具体做法:
①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有:时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语,确立文章的写作表意重心,确定写作方向。
③审清提示语提示语对题目或作解释说明,或作补充介绍,或作扩展延伸,具有方向性与暗示性,帮助学生理解题目,打开思路,写出切合题意的作文。半命题作文补题技巧:
快速补题技巧补题时,要审清题意:
半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思,界定选材范围。审清半命题,主要是注意半命题结构形式以及限制语,从而分析重点词语,明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作,切不可文不切题。
①具体事物补题法
②特定情景补题法
③修辞手法补题法
④特殊符号补题法补题遵循原则:
1、熟悉性原则:指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的素材比较多的。
2、贴切性原则:指标题范围尽量缩小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛,将大题化小。
3、新颖性原则:指题目所表现的内容,角度应当是与众不同的、新鲜的。
4、正确深刻性原则:指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。命题作文的“凤头”:
技巧一:开门见山,迅速入题
技巧二:文采斐然,引人入胜
技巧三:巧用修辞,文采增色
技巧四:巧妙发问,诱人深思
技巧五:首尾呼应,彰显主旨
技巧六:引用经典,形象寓理命题作文的“豹尾”:
技巧一:自然收束法
技巧二:首尾照应法
技巧三:卒章显志法
技巧四:抒发情感法
技巧五:呼唤号召法
技巧六:巧发疑问法
技巧七:景物烘托法
技巧八:耐人寻味法写作误区:
1、不注意审题,盲目乱写。
尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲,随兴而写造成偏题、离题。
2、不注重文体各自特点。
3、半命题作文补题随意,导致作文题与作文写作内容产生偏离。高分作文应对策略:
1、书面整洁有序,字体工整美观。
2、审准题目要求。
3、开头引人入胜。
4、精彩片段闪亮放光。
5、结尾锦上添花。
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