选出错误的选项并改正。( ) 1. He likes to skate on an ice. _________________ ABC ( ) 2. On winter, he likes to ski. _________________A B C ( ) 3. Here is my -六年级英语
How long are you staying here (准备停留)
-表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”,适用于tell,say,talk,discuss ….
You don’t believe it You know I’m telling the truth.
-表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。
He is always making noises in class. (讨厌)
-在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。
Don’t bother him if he is reading this time tomorrow.
二、严格区分进行时与一般时的语义
1.持续动词的一般时表持续情况,经常性,习惯性行为或客观存在的事实,进行时表暂时性或有限时刻的持续。
2.短暂动词的一般时叙述事实,特征,能力而短暂动作进行时描述反复发生,即将发生或刚开始行为。
3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性,进行时表未完成含开始或渐进之意。
The bus stops. (车停了-事实)
The bus is stopping. (渐渐停下来)
I love the job. (静态事实)
I am loving the job. ( 渐渐爱上了)
4.come,go,leave,start,return,move,reach,sail,fall 等一般时态表客观规定计划,进行时表主观打算推测。
Flight 254 leaves at 5:30. (表客观规定计划)
The plane is taking off an hour later.(主观判断)
5.现在进行时带always,continually, constantly, for ever等频率副词表感情色彩,一般现在时则没有此用法。
现在进行时的构成是:
主语+be+v.ing〔现在分词〕形式
人称 |
构成形式 |
第一人称单数 |
I+am+ing. |
第一人称复数 |
We+are+ing. |
第二人称单(复)数 |
You+are+ing |
第三人称单数 |
He(She,it)+is+ing |
第三人称复数 |
They+are+ing |
句式 |
|
肯定句 |
主语+be(is/am/are)+现在分词 |
否定句 |
主语+be(is/am/are)+not+现在分词 |
一般疑问句 |
(is/am/are)+主语+现在分词 |
be特殊疑问句 |
特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth? |
现在分词的构成:
词 |
构成 |
举例 | |
一般情况 |
词尾+ing |
动词原形 |
现在分词 |
go |
going | ||
以不发音字母e结尾 |
去e,再加ing |
write |
writing |
以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅以字母 |
双写词尾+ing |
run |
running |
以ie结尾的重读闭音节 |
变ie为y+ing |
die lie |
dying lying |
结尾为c且c读作/k/时 |
在结尾加k再加ing |
picnic | picnicking |
考点名称:倒装句
- 倒装句:
为了强调、突出等语用目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句。
在英语中,我们把主语在前谓语动词在后的句子叫陈述句,把谓语动词放在主语前面的句子叫倒装句。 - 完全倒装和部分倒装:
如果全部谓语放在主语之前,叫完全倒装;
如果只把助动词或情态动词放在主语之前就叫部分倒装。
A、完全倒装
a. 用于there be句型。 例:
There are some students in the classroom. 教室里有几位学生。
There is a tall tree in front of the classroom. 教室的前面有一棵大树。
b. 用于“here(there, now, then)+实义动词+主语”的句型中,或以 in,out,up,down,away 等副词开头的句子里,以表示强调。 例:
Here comes the bus. 汽车来了。
There goes the bell. 铃响了。
Now comes your turn. 现在轮到你了。
Out went the children. 孩子们出去了。
注意:
a.主语是代词时,主语和谓语不能倒装。
b.here,there 放在句首通常用一般现在时。 例:
Here it is. 给你。(你要的东西在这儿。)
Here he comes. 他来了。
c.用于so,neither,nor开头的句子,表示重复前句的部分内容。原句的谓语应与前句的谓语的时态、形式相一致。
He has been to Canada. So have I. 他去过加拿大,我也去过。
You can't speak French. Neither can she. 你不会说法语,她也不会。
表示前面所述的情况也适合于后面一个人或事物,通常在so后用倒装句式(部分倒装用一般问句的形式):
He likes English. So do I. 他喜欢英语,我也一样。
He was ill and so were his parents. 他病了,他父母也病了。
但是如果前面所述情况为否定式,则用neither,nor引出倒装句(此时不能用so):
He couldn’t do it, and neither could she. 他做不了,她也做不了。
He never comes late. Nor do I. 他从不迟到,我也从不迟到。
后一句子若只是重复前句的意思,起加强语气的作用,so后面不用倒装句式:
—He has done a good job. 他干得不错。
—So he has. 他的确干得不错。
B、部分倒装。(小学阶段出现情况较少,在此不作进一步解释) - 倒装句使用情况:
1. 在以here,there,up,in,out,away,off等表示方位的副词开头的句子里, 主语是名词时,句子要用倒装,以示强调;但主语是代词时,主谓不倒装。如:
Away flew the birds.
Out rushed the children.
There goes the bell.
2. 以only修饰的副词、介词短语或状语从句(自身不倒装)位于句首时,常用倒装句。如:
Only when the war was over in 1949 was he able to go to school.
Only in a big city was it possible for him to buy a wheelchair.
Only after I read the text over again did I know its main idea..
3. 在so(肯定句),neither和nor(否定句)引起的句子中, 表示上文所讲的某种情况“也”适合于下文的另一人物时, 用倒装。如:
Lucy likes China. So does Lily.
Tom doesn’t like bananas. Neither/Nor do I.
【注意】如果so不是表示“也”的意思,而是表示“的确”、“果真如此”时,即使它位于句子开头也不用倒装的形式;
另外,如果在讲前面的某种情况时既含有动作动词又含有be动词,(或者前面所讲的情况既有肯定又有否定或者两个主语既有人又有物),再讲后面的另一人物“也”是这样时,要用so的特殊句型, 但还是用正常语序。如:
John won first prize in the contest. So he did.
She is a good girl and she likes English very much. So it is with Han Mei.
Lucy is an American, she doesn’t like Chinese tea. So it is with Lily.
4. 在so…that(如此…以至于)句型中,如果so连同状语一起位于句首时,也用倒装形式。如:
So tired was he after a long journey that he couldn’t stay up.
5. 在as以引导的让步状语从句中,谓语动词以后的部分倒装(提到as之前)。如:
Young(Child)as he is,he knows a lot about computer.
【注意】在as引导的这种倒装的让步状语从句中,被倒装的部分一般分为三种:
表语、状语和动词原形。如果表语是不带定语的单数可数名词,前边的a(an)要省去;
被倒装的动词原形常与may、might、will、would等词连用,而这些词都要保留在原来的位置上。
此外,这个倒装在句首的动词原形不能是连系动词(若是连系动词,倒装的部分是表语),一般多为不及物动词。再看另外的两个例句:
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