在○里填上“>”、“<”或“=”。18○2019○9+915-8○9-217○16+216-7○87+11○9+7-一年级数学
题文
在○里填上“>”、“<”或“=”。
|
答案
<;>;=;<;>;> |
据专家权威分析,试题“在○里填上“>”、“<”或“=”。18○2019○9+915-8○9-217○16+216..”主要考查你对 20以内的数的认识,20以内数的比较大小 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
20以内的数的认识20以内数的比较大小
考点名称:20以内的数的认识
- 20以内数的认识掌握要求:
需要掌握20以内数的组成、数的顺序,认识个位和十位,会比较数的大小:
1、认识11~20各数,正确数数、认数、读数和写数,20以内数的顺序:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
2、11-20的组成:这些数是由1个十和几个一组成的。
3、认识数位“个位,十位”,知道10个一是1个十。
4、从右边起第一位是个位,第二位是十位。
5、个位是几,就表示有几个一,十位是几,就表示有几个十。
6、有1个十在十位上写1,有2个十在十位上写2,有几个一在个位写几。 - 20以内数的认识分类:
1、按照位数分:一位数0~9
两位数10~20
(0是个特殊的数字宝宝,它表示什么也没有,很多同学把0宝宝容易漏掉)
2、按照单双数分:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19
0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
(这种分类有助于观察规律填数)
3、按照相同数字的位置分:
0、10、20
1、11、
2、12
……
(这种分类有助于理解和区分数位的意义,如:数位表中,从右边起第一位叫个位,第二位叫十位,个位上的1表示1个一,十位上的1表示1个十) - 数的顺序:
①16的前面是( ),后面是( )
②2个十是( ),他前面的数是( )
③8和17的中间有( )
④与12相邻的两个数是( )
⑤比14多5的数是( )
⑥按规律填数1、3、( )、7、( )
⑦按从大到小排队8、15、13、6、2、20、9( )
数的组成:
( )+( )=9,( )+( )=12,你还能写几组?
大小比较:
5○12 19○20 9○11 13○15 18○8 11○10
基数和序数:
○○○○○○○○○○○○○
把左边第四个○涂成黑色,把最右边的3个○涂成蓝色
考点名称:20以内数的比较大小
- 20以内数比较大小掌握要求:
重点:了解11~20各数之间都有哪些数,会比较20以内数的大小。
难点:能区分> <,并能准确运用符号来表示20以内数的大小。 - 知识点拨:
两位数一定比一位数大,从10开始数,10,11,12,13,……越往后的数越大。 - 知识拓展:
比大小:“<”或“>”或“=”
1+9+1○11+6 3+7+3○10+5-3 3+7+6○18-5+2 3+7+5○18-5-2
3+7+4○13+5-2 5+5+3○16-3-2 2+8+6○19-2-3 3+7+2○15-3+1
3+7+1○15+3 4+6+1○10+6 1+9+2○5+5+9 2+8+3○19-9+5
2+8+2○19-5-3 4+6+4○10+10-5 5+5+2○10+6-3 4+6+2○19-5-4
1+9+3○18-8+3 5+5+1○12+5-3 4+6+3○12+6-4 4+6+7○20-10-3
1+9+4○10+6+2 1+9+10○10+10 2+8+8○5+12-3 2+8+9○5+15
2+8+4○19-9+8 1+9+5○19-5+3 4+6+6○15+3-3 2+8+10○10+6
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