题文

选择，正确的用“○”圈起来。

（1）与19相邻的数。(10，18，11，8，20)

（2）比7大，比15小的数。(3，5，8，9，10，11，12，13，14，17)

（3）快3时了。

（4）寻找小明，他最矮。

（5）圈右手。

题型：操作题  难度：中档

答案

（1）18，20，（2）8，9，10，11，12，13，14，（3）第一个，（4）中间的是小明（5）第二个，第三个，第五个。

据专家权威分析，试题“选择，正确的用“○”圈起来。（1）与19相邻的数。(10，18，11，8，20..”主要考查你对  20以内的数的认识，20以内数的比较大小，位置（前后，左右，上下），比一比，认识时间  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

20以内的数的认识20以内数的比较大小位置（前后，左右，上下）比一比认识时间

考点名称：20以内的数的认识

• 20以内数的认识掌握要求：
  需要掌握20以内数的组成、数的顺序，认识个位和十位，会比较数的大小：
  1、认识11～20各数，正确数数、认数、读数和写数，20以内数的顺序：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
  2、11-20的组成：这些数是由1个十和几个一组成的。
  3、认识数位“个位，十位”，知道10个一是1个十。
  4、从右边起第一位是个位，第二位是十位。
  5、个位是几，就表示有几个一，十位是几，就表示有几个十。
  6、有1个十在十位上写1，有2个十在十位上写2，有几个一在个位写几。

• 20以内数的认识分类：
  
  1、按照位数分：一位数0~9
  两位数10~20
  （0是个特殊的数字宝宝，它表示什么也没有，很多同学把0宝宝容易漏掉）
  2、按照单双数分：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19
  0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
  （这种分类有助于观察规律填数）
  3、按照相同数字的位置分：
  0、10、20
  1、11、
  2、12
  ……
  （这种分类有助于理解和区分数位的意义，如：数位表中，从右边起第一位叫个位，第二位叫十位，个位上的1表示1个一，十位上的1表示1个十）

• 数的顺序：
  ①16的前面是（  ），后面是（  ）
  ②2个十是（ 　），他前面的数是（  ）
  ③8和17的中间有（               ）
  ④与12相邻的两个数是（          ）
  ⑤比14多5的数是（    ）
  ⑥按规律填数1、3、（  ）、7、（  ）
  ⑦按从大到小排队8、15、13、6、2、20、9（                     ）
  
  数的组成：
  （    ）＋（    ）＝9，（    ）＋（    ）＝12，你还能写几组？
  
  大小比较：
  5○12     19○20      9○11      13○15      18○8      11○10
  
  基数和序数：
                                ○○○○○○○○○○○○○
     把左边第四个○涂成黑色，把最右边的3个○涂成蓝色

考点名称：20以内数的比较大小

• 20以内数比较大小掌握要求：
  重点：了解11~20各数之间都有哪些数，会比较20以内数的大小。
  难点：能区分＞ ＜，并能准确运用符号来表示20以内数的大小。

• 知识点拨：
  两位数一定比一位数大，从10开始数，10，11，12，13，……越往后的数越大。

• 知识拓展：
  比大小：“＜”或“＞”或“=”
  1+9+1○11+6         3+7+3○10+5-3         3+7+6○18-5+2         3+7+5○18-5-2
  3+7+4○13+5-2     5+5+3○16-3-2          2+8+6○19-2-3          3+7+2○15-3+1
  3+7+1○15+3         4+6+1○10+6            1+9+2○5+5+9           2+8+3○19-9+5
  2+8+2○19-5-3      4+6+4○10+10-5       5+5+2○10+6-3          4+6+2○19-5-4
  1+9+3○18-8+3     5+5+1○12+5-3         4+6+3○12+6-4          4+6+7○20-10-3
  1+9+4○10+6+2     1+9+10○10+10        2+8+8○5+12-3          2+8+9○5+15
  2+8+4○19-9+8     1+9+5○19-5+3         4+6+6○15+3-3          2+8+10○10+6

考点名称：位置（前后，左右，上下）

• 学习目标：
  1、掌握横着看为“行”，竖着看为“列”，通过位置能够说出哪行第几个、哪列第几个。
  2、能够在现实的生活情景中，根据行与列确定并描述物体的位置。

• 上下：
  

  前后：
  
  
  左右：
  
  从左边数，是第2个
  从右边数，是第4个

  位置：
  
  

考点名称：比一比

• 比一比：
  比多少：根据题文中的数据数一数，看看哪个多，哪个少。
  比长短：用直尺量长短、量铅笔、量手指等。
  比高矮：同学之间比高矮、同样事物比高矮、不同事物比高矮。
  比大小：拿物品先比多少、写出数字再比大小。

考点名称：认识时间

• 时间:
  时针：是用来表示“时”的，时针走1大格的时间是1时。
  分针：是用来表示“分”的，分针走1小格的时间是1分，走1大格的时间是5分钟。秒针走一圈，分针走1小格，分针走一圈，时针走1大格。

• 时间有两种表示方法:
  第一种是中文表示方法，是几时几分，就写成几时几分；
  第二种是像电子表那样，用两个小圆点把左边的时和右边的分隔开。
  有几时就写几再打两个小圆点写右边的分。
  表示分的数要占两个位置，不满10分的要用0来占位。
  比如，9时5分，不满10分，我们就先写0再写5，即9：05。
  时针从一个数走到下一个数经过的时间是1时。