题文

计算。

（1）65-26= （2）60-23= （3）87-10= （4）42-22=

题型：计算题  难度：偏易

答案

（1）39；（2）37；（3）77；（4）20

据专家权威分析，试题“计算。（1）65-26=（2）60-23=（3）87-10=（4）42-22=-二年级数学-”主要考查你对  百以内的减法（退位），百以内的减法（不退位）  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

百以内的减法（退位）百以内的减法（不退位）

考点名称：百以内的减法（退位）

• 学习目标：
  掌握进位加法的列竖式计算，并应用百以内进位加法解决实际问题。

• 方法点拨：
  退位减法并不难，数位对齐才能减，
  个位数小不够减，要向十位借个一，
  十位退1是一十，十几减几我会算，
  十位数字怎么减，十位退一再相减。

考点名称：百以内的减法（不退位）

• 想一想：
       
  
  
  说一说：
  下面算式中哪些是被减数，哪些是减数？
  （1）26-12=                        （2）54-52=
  （3）76-20=                        （4）47-37=
  （5）63-42=                        （6）84-65=
  （7）56-51=                        （8）29-29=
  
  
  被减数是49，减数是17，差是多少？
          

• 注意事项：
  数位对齐，个位对个位，十位对十位，减号往前移，计算先从个位起，个位相减，得数写在个位上，十位相减，得数写在十位上。