一个直角三角形,两条直角边的长度之和是14分米,它们的比是3:4,这个直角三角形的斜边的长是10分米,斜边上的高是[]A.7B.8C.10D.4.8-六年级数学
题文
一个直角三角形,两条直角边的长度之和是14分米,它们的比是3:4,这个直角三角形的斜边的长是10分米,斜边上的高是 |
[ ] |
A.7 B.8 C.10 D.4.8 |
答案
D |
据专家权威分析,试题“一个直角三角形,两条直角边的长度之和是14分米,它们的比是3:4,..”主要考查你对 比的应用,三角形的面积 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
比的应用三角形的面积
考点名称:比的应用
- 比的应用:
根据各部分的比,确定各部分与总量之间的关系,即各部分占总量的几分之几,然后按照“求一个数(这里指分配的量)的几分之几是多少”的问题解答。
一般单位要统一,注意比的前后要一致,就是等号两边都是图上距离与实际距离的比,或者是反过来,再就是注意大的比大的,等于小的比小的。
考点名称:三角形的面积
- 学习目标:
1、理解三角形面积公式
2、会根据公式进行面积计算 - 图形拼组:
1、两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个平行四边形。
2、两个完全一样的钝角三角形,可以拼成一个平行四边形。 - 面积公式:
三角形面积=底×高÷2,用字母表示:S=ah÷2。
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