题文

10米18厘米和10.18米相比

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A．大 B．小 C．相等

题型：单选题  难度：中档

答案

C

据专家权威分析，试题“10米18厘米和10.18米相比[]A．大B．小C．相等-四年级数学-”主要考查你对  长度单位（毫米，分米，千米），生活中的小数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

长度单位（毫米，分米，千米）生活中的小数

考点名称：长度单位（毫米，分米，千米）

• 学习目标：
  1、巩固对1分米、1毫米和1千米长度的体会，并根据具体情境选择合适的长度单位。 　　
  2、巩固分米、毫米、厘米和千米之间的关系，能进行简单的单位换算。
  3、能估测生活中的一些物体的长度，会进行简单的测量，进一步发展估测意识。

• 思路点拨：
  1.认识毫米：
  直尺中，1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米
   
  1厘米=10毫米
  曲别针的长度：
  
  曲别钉长(1)厘米(8)毫米，也就是(18)毫米 
  
  2. 认识分米：
  
  1米=10分米
  1分米=10厘米

  3. 千米
  1千米=1000米

考点名称：生活中的小数

• 生活中的小数：
  草莓的单价是每千克5．70元；
   小丁丁的身高是1．42米；
  这棵花菜重0．617千克；
  马拉松比赛全长42．195千米；
  2004年雅典奥运会男子110米栏决赛，刘翔夺冠的成绩是12．91秒；
  今天的最高气温达到38．3℃；
  这盒牛奶的容量是0．981
  ……

•  

• 低级单位与高级单位的数间的互化规律:
  如果把低级单位的数改写成高级单位的数，要除以进率，小数点向左移动相应的位置，如果把高级单位的数改写成低级单位的数，要乘以进率，小数点向右移动相应的位数。